"Мастер-класс Тема «волшебный лес»
презентация урока для интерактивной доски (старшая группа)

Слайд 1

МДОУ детский сад №17 «Аленка» Мастер-класс Тема «волшебный лес» Рисование капустным листом Для детей старшего дошкольного возраста. Подготовила: Воспитатель Капелева Ю.А.

Слайд 2

Цель : Развитие творческого воображения детей, раскрытие творческого потенциала и личностных качеств дошкольников, используя нетрадиционные техники рисования.

Слайд 3

Задачи: Развивать творчество и фантазию, наблюдательность и воображение, ассоциативное мышление и любознательность; Развивать мелкую моторику рук; Формировать эстетическое отношение к окружающей действительности; Воспитывать у детей способность смотреть на мир и видеть его глазами художников, замечать и творить красоту. Учить детей нетрадиционной техники рисования. Совершенствовать у детей навыки работы с различными изобразительными материалами. Материалы: бумага, гуашь, кисть, капустный лист.

Слайд 4

Ход мастер-класса Вводная часть Воспитатель: Предлагаю вам совершить путешествие в царство зимней природы…я хочу начать наше с вами занятие со стихотворения А.С.Пушкина «Зимнее утро»: Под голубыми небесами, Великолепными коврами, Блестя на солнце снег лежит, Прозрачный лес один чернеет, И ель сквозь иней зеленеет, И речка подо льдом блестит

Слайд 5

Игра со снежком Хотите поиграть с волшебным снежком? Я буду кидать вам снежный ком, а вы должны дать характеристику зимы одним словом. Например: «Какая зима? – снежная, холодная…» и кинуть снежный ком обратно.

Слайд 6

Объяснение и показ воспитателя Воспитатель: Ч то необычного лежит у вас на столах? (капустный лист и ватные палочки). Сегодня мы будем рисовать капустным листом и ватной палочкой. Посмотрите, как выполняется работа в этой технике. Сначала нужно выбрать более рельефную, выпуклую сторону капустного листа. С помощью кисти наносим белую краску на капустный лист. Отпечатываем. Дерево почти готово! Потом прорисуем ствол и веточки. Еще можно нарисовать запорошенную снегом землю, потом, используя ватную палочку, рисуем снежок .

Слайд 7

Работа детей Шаг1.Берем капустный лист и выбираем выпуклую, фактурную сторону

Слайд 8

Шаг2.С помощью кисти наносим гуашь на всю поверхность листа

Слайд 9

Шаг3.Переворачиваем капустный лист и прижимаем к бумаге.

Слайд 10

Ш аг4.Получилось снежное дерево! Рядом делаем еще оттиск. С помощью ватной палочки рисуем снежинки, ветки, ствол. Кистью добавляем сугробы.

Слайд 11

Повторение детьми хода работы Пальчиковая гимнастика Пальчиковая гимнастика Закрутились , завертелись белые снежинки. (фонарики) Вверх взлетели белой стаей легкие пушинки. (руки вверх-вниз, шевеля пальцами) Чуть затихла злая вьюга – улеглись повсюду. (руки вниз) Заблистали словно жемчуг – все дивятся чуду.(пальцы в щепотку, разжать) Работа детей

Слайд 12

Анализ. Воспитатель: Как вы думаете, у кого получилась самая заснеженная работа? У кого самый густой лес? У кого самые высокие сугробы? А у кого самая аккуратная работа?

Слайд 13

Итог. Итог. Воспитатель: Посмотрите какой у нас получился большой, заснеженный лес. Глядя на зимний лес, слышно как воет вьюга, скрипит снег, трещат ветки деревьев. Вы молодцы! Теперь свои картины можно подарить родителям!

Слайд 14

Спасибо за внимание !