Развлечение для детей 1 младшей группы «Сказка в гости к нам пришла»
материал (младшая группа)

Юлия Александровна Крохалева

Создание условий для эмоционального развития детей в процессе театрализованной деятельности. Побуждать детей  эмоционально и выразительно двигаться по показу взрослого,  передавать движениями  игровой образ сказочного героя. Воспитывать доброжелательность и контактность в отношениях со сверстниками.

Скачать:


Предварительный просмотр:

Развлечение для детей 1 младшей группы 

«Сказка в гости к нам пришла»

Автор: Крохалева Ю.А

Развлечение с элементами театрализации для младших дошкольников

Цель: Создание условий для эмоционального развития детей в процессе театрализованной деятельности. Побуждать детей  эмоционально и выразительно двигаться по показу взрослого,  передавать движениями  игровой образ сказочного героя. Воспитывать доброжелательность и контактность в отношениях со сверстниками.

Оборудование:  корзинка, рукавички по количеству детей. 

 В группу  входит Бабушка.

Бабушка. Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки. Я бабушка Наташа. А как вас зовут?  Я люблю рассказывать  сказки.  Вы любите сказки?  Какие сказки вы знаете?

А ещё я люблю загадывать загадки.  Вот  сейчас я загадаю вам загадки про сказки.

Перед волком не дрожал,

От медведя убежал,

А лисице на зубок

Все ж попался…(Колобок)

                 

   Покупала самовар,
А спасал ее комар. . .(
Муха Цыкатуха)                                     

А ещё я люблю петь  песни. А вы любите? А вы про меня знаете песенку?

Дети исполняют русскую народную  песню «Ладушки», обр. Г. Фрида.

 

А сейчас угадайте, кто у меня живёт?

Загадка про котят.

Зеленые глаза —
Всем мышам гроза.
(Кошка)

Послушайте, историю про моих озорных котят.

                   

           Пальчиковая игра «Наша бабушка идёт»

Вот однажды я иду                                       Поочередно шлёпать ладошками по ногам.

И корзиночку несу.                                      Сложить ладошки в форме чаши.

Села тихо в уголочек,                                  Положить руки на колени.

Вяжу внученьке  носочек.                           Изображать вязание на спицах.     

Посидела, повязала

И тихонько задремала.                                «Заснула» – голова опущена, глаза

                                                                       закрыты, руки лежат на коленях.                                          

Вдруг котята прибежали,                            Мягкие движения кистями рук. 

Все клубочки растеряли.

– Где же, где мои клубочки?                      Развести руки в стороны,  «удивится».

Как вязать теперь носочки?                       Изображать вязание на спицах.     

Ребята,  угадайте, что ещё я люблю вязать. (Рукавички.)

Ребята, я знаю сказку про рукавичку. Сейчас я её вам расскажу и покажу, а вы слушайте и повторяйте за мной.

«Рукавичка»   пальчиковая  сказка

Из-за леса, из-за гор                            Дети шлёпают ладошками по коленям.

Топал дедушка Егор.

Очень он домой спешил –                 Показывают обратную сторону ладони с

Рукавичку обронил.                            вытянутым вверх большим пальцем –  жест

                                                             «рукавичка».

Мышка по полю бежала,                   «Бегают»  пальчиками одной руки по другой

                                                               руке.

Рукавичку увидала.                             Жест «рукавичка».

– Кто, кто здесь живёт?                      Стучат  правым кулачком по левой ладошке.

Мышку здесь никто не ждёт?            Грозят  пальцем.

Стала жить-поживать,  

Звонко песни распевать.                     Хлопки.

Зайка по полю бежал,                          Жест  «зайчик».

Рукавичку увидал.                               Жест «рукавичка».

– Кто, кто здесь живёт?                      Стучат  правым кулачком по левой ладошке.

Звонко песенку поёт?                          Хлопки.

Мышка зайку пригласила,                   Зовут, жестикулируя правой рукой.

Сладким чаем напоила.                       Вытягивают вперёд руки, ладошки

                                                               складывают в  виде чашечки.

Зайка прыг,  зайка скок,                       Жест  «зайчик».

Вкусных пирогов напёк.                      «Пекут»  пирожки. 

Как по полю шла лисичка,                   Мягкие  движения кистями рук.

Увидала рукавичку.                               Жест «рукавичка».

– Кто, кто здесь живёт?                         Стучат  правым кулачком по левой ладошке.

Звонко песенку поёт?                             Хлопки.

И лисичку  пригласили,                         Мягкие  движения кистями рук.

Пирожками угостили.                            «Пекут»  пирожки. 

Стала жить там поживать,

Пол метёлкой подметать.                      Движения  руками влево-вправо.   

Мишка по полю гулял,                          Стучат кулачками по коленям. 

Рукавичку увидал.                                 Жест «рукавичка».

– Кто, кто здесь живёт?                         Стучат  правым кулачком по левой ладошке.

Звонко песенку поёт?                            Хлопки.

Звери испугались,                                  Сжать пальцы рук «в замок».

В страхе разбежались.                           Развести руки в стороны.

Проводится 2 раза.

Бабушка.    

А теперь пора прощаться,

И со сказкой расставаться,

До свиданья! Не грустите,

В гости снова сказку ждите!

Дети прощаются с бабушкой. Под русскую народную мелодию.

IMG_20191108_093443.jpg 

IMG_20191108_093429.jpg


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Развлечение для детей младшего возраста«Сказка в гости к нам пришла!»

Цель: создание условий для эмоционального развития детей в процессе театрализованной деятельности. Действующие лица:Взрослые: Сказочница Ариша, Карлсон.Игрушки: бабка, дед, колобок, заяц, в...

Непосредственно образовательная деятельность: Развитие речи и художественная литература первая младшая группа «Сказка в гости к нам пришла»

Цель занятия заключается вформировании у детей  интереса и потребности в чтении народных сказок....

Проект по духовно-нравственному развитию детей в младшей группе "Сказка в гости к нам пришла"

Проет по духовно нравственному развитию детей в младшей гшруппе "Сказка в гости к нам пришла".•Ныне материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у детей искажены представлени...

Конспект занятия по развитию речи во 2 младшей группе «Сказка в гости к нам пришла» (по мотивам сказки «Волк и семеро козлят», «Заюшкина избушка»)

Программные задачи:Образовательные: учить детей правильно строить ответ на вопрос, поставленный воспитателем, отвечать полным предложением. Воспитывать интонационную выразительность речи, упражнять в ...

Спортивное развлечение для детей младшей группы «Лето в гости к нам пришло!»

Создание положительных эмоций у детей младшего возраста через игровую деятельность.Доставить детям радость, подарить ощущение праздника....