Сценарий развлечения по ОБЖ для детей старшего дошкольного возраста «Школа Аркадия Паровозова»
материал

Сценарий развлечения по ОБЖ для детей старшего дошкольного возраста

«Школа Аркадия Паровозова»

Задачи:
- научить детей правилам безопасности пребывания дома, если ребенок остается один дома;
- познакомить с правилами обращения с бытовыми приборами, острыми предметами;
- развитие самостоятельности в принятии правильных решений и ответственности за свою безопасность и безопасность окружающих.

Ход:
Дети заходят под музыку в зал, садятся на стулья.

Видео ролик 1
Ведущий. Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые. Ребята! Узнали героя этого мультфильма? (Ответы детей)
- Что вы знаете про него? (Ответы детей)
- Аркадий Паровозов – этакий герой-супермен, спасатель; добрый и смелый, веселый и находчивый. Он умеет летать, везде и всюду появляется, когда кто-либо из детишек в беде. Ему приходится быть свидетелем различных неприятных ситуаций, в которые попадают дети. Поэтому давайте с вами поговорим о том, как нужно себя вести, чтобы не попадать в неприятности, и что делать, если случится что-то необычное, с чем вы не сталкивались раньше. А помогать нам в этом будут участники наших команд.

Представление  команд (название, девиз)

А следить за правильным выполнением заданий будет компетентное жюри. (Представление  жюри)……

Под шум мотора влетает Аркадий Паровозов.

А.П.: Здравствуйте, ребята и уважаемые взрослые! Меня зовут Аркадий Паровозов. Я пролетал над вашим детским садом, увидел, как у вас здесь красиво, и мне захотелось с вами познакомиться.

(Здоровается с детьми за руку по очереди, спрашивает, как их зовут)

- Мне приходится быть свидетелем различных неприятных ситуаций, в которые попадают дети. Поэтому давайте с вами поговорим о том, как нужно себя вести, чтобы не попадать в неприятности, и что делать, если случится что-то необычное, с чем вы не сталкивались раньше.

Вед: А помогут нам в этом наши главные герои мультфильмов «Аркадий Паровозов спешит на помощь» - Маша и Саша. А вот и наш герой Саша.

Видеоролик «Незнакомец» 3 серия

Аркадий Паровозов: А, теперь мне хотелось бы проверить вас ребята, как вы усвоили мой урок.

Игра «Закончи стихотворение»
Не пускайте дядю в дом, если дядя незнаком!
И не открывайте тёте, если мама на работе,
Ведь преступник, он хитёр, притворится, что… (монтёр)
Или даже скажет он, что пришёл к вам… (почтальон)
Он покажет вам пакет, а под мышкой ….(пистолет).
Или он надел халат, а под ним штук пять… (гранат)
А за ним спешит «старушка», у неё в авоське… (пушка).
В жизни всякое бывает с тем, кто двери… (открывает).
Чтоб тебя не обокрали, не схватили, не украли,
Незнакомцам ты не верь, закрывай покрепче… (дверь)!

Вед: Чтобы накрепко закрыть дверь, нужен крепкий замок.

Конкурс 1  «Кто быстрей соберет замки?»
Команды на ковре собирают пазлы, на которых нарисованы замки. По 5 шт. каждой команде?

Вед: Ребята, давайте посмотрим, в какие еще опасные ситуации попадали Маша и Саша.

Видеоролик «Лекарства» 22 серия (До конца)

Аркадий Паровозов: 

Знайте, дети, что для спасения, 
Надо звать «скорую помощь» без промедления!

Вед: А еще, экипаж скорой помощи должен очень быстро доехать до больного, чтобы оказать ему срочную помощь. Поэтому она и называется СКОРОЙ.  Итак, второй конкурс «Чья скорая помощь приедет первой?».

 Конкурс 2 «Чья скорая помощь приедет первой?».

Команды встают в колоны за линией старта. Напротив каждой команды в противоположной стороне группы обозначается поворотный пункт (например, кубики на них лежат атрибуты к игре: руль, халат, чемоданчик, табличка 03, кукла). По сигналу первые игроки добегают до кубика, берут руль,  оббегают кубик, возвращаются, берут следующего игрока, бегут вперёд до кубика, второй игрок берет другой атрибут, оббегают кубик, возвращаются, берут следующего, и так пока не пробегут все дети из команды. Чья команда первой закончит соревнование, та будет считаться самой быстрой бригадой «скорой помощи».

Вед: Ой, ребята, вам не кажется, что дымом пахнет? … А.П., а вы не чувствуете запах дыма?

А.П.: Нет, не чувствую.  А вот однажды, мне пришлось спасать от пожара наших Машу и Сашу.

 Видеоролик «Спички» 4 серия

Аркадий Паровозов: 

Ребята, я хочу услышать от вас ответ  «Да» или «Нет»

Все внимательно играйте,

Думайте и отвечайте.

Всем ребятам нужно знать,

Что с огнем нельзя играть.

Это все ребята знают?     (Да)

А с огнем они играют? (Нет)

Для ребят пожары шутка? (Нет)

Палит листья мальчик Тихон,

У костра он скачет лихо.

Дети дайте мне ответ,

Хорошо ли это? (Нет)

Вова спичками играет,

Мама это запрещает.

Дети дайте мне ответ,

Прав наш Вова или нет? (Нет)

Непослушный мальчик Вова,

Спичками играет снова.

Пусть мне дети отвечают,

Маму Вова огорчает? (Да)

Вот свеча, горит огонь,

Ты огонь попробуй – тронь!

Дайте, дети мне ответ,

Будет больно или нет? (Да)

Если чуешь дым в квартире, позвонишь по 04? (Нет)

Вед: Ну, конечно же, нужно звонить по номеру  01, и ребята это хорошо знают. А знают ли ребята, что самое главное в тушении пожара?

Ведущая подводит итог: Главное, это мгновенное реагирование, скорость, что бы пожарная машина быстро приехала, а пожарные быстро потушили злой огонь! И так третий конкурс на скорость «Кто быстрее потушит пожар?»

Конкурс 3 «Кто быстрее потушит пожар?» 

Оборудование: огнетушители

По кругу  лежат огнетушители, на один меньше количества детей. Под музыку они бегут по кругу. С окончанием музыки нужно быстро поднять огнетушитель вверх. Кому он не достался, выбывает из игры. Кто завладел последним огнетушителем – та команда побеждает.

Вед: А нам не терпится узнать, какая команда лидирует после проведенных 3-х конкурсов. Слово  жюри.

Жюри оглашают результаты конкурсов.

 Аркадий  Паровозов: А вот, что однажды произошло с Сашей по дороге в школу.

Видео ролик «Светофор» серия 50

Аркадий  Паровозов: Ребята, что бы вы никогда так не поступали, предлагаю вам повторять за мной: (дети встают врассыпную)

Музыкальная игра «Делай так»

Вед: А закрепить  урок А.П. нам поможет следующий конкурс, который называется «Пешеходный переход» (объясняет правила).

Конкурс  4 «Пешеходный переход».

Эстафета

1 участник. Несет  2 полоски от пешеходного перехода, выкладывает, возвращается.

2 участник. Несет 2 полоски от пешеходного перехода, выкладывает, возвращается.

3 участник. Несет 2 полоски от пешеходного перехода, выкладывает, возвращается.

4 участник. Несет кубик для светофора ЗЕЛЁНЫЙ, ставит, возвращается.

5участник. Несет кубик для светофора КРАСНЫЙ, ставит, возвращается.

Побеждает команда, которая первая выстроит «пешеходный переход»

Вед: (обращается к А.П.)Молодцы наши ребята? Я думаю, что они никогда не будут переходить проезжую часть в неположенном месте, и станут примером для других пешеходов, которые еще нарушают правила дорожного движения.                                 А в какие еще опасные ситуации попадают дети?

Аркадий  Паровозов: Ох, и их не мало, давайте посмотрим.

5 видеоролик  «Пила»  серия 58

Аркадий  Паровозов: Если, скажем, захотелось вам однажды смастерить

                                        Скажем, будку для собаки и скворечник для скворца

                                        Уважаемые, дети, постарайтесь не забыть,

                                        Что работать с инструментом без родителей нельзя.

                                        А какие еще опасные предметы, есть у нас в доме?

Вед: А, давайте узнаем об этом у наших команд.

Конкурс 5 «Опасные предметы» загадки (презентация)

Правила конкурса: Играют обе команды. На экране написана загадка ,ведущий читает,  кто первый из детей правильно отгадывает (тогда изображение появляется на экране), тот и бежит к столу, на котором лежат картинки с ответами, и берет свою картинку. Выигрывает команда, набравшая больше картинок.

 Аркадий  Паровозов: Ничего опасней нет,

                                         Чем заточенный предмет!

                                         Бритвы, ножницы, ножи

                                         Не хватайте, малыши!

                         А еще, дорогие ребята, очень опасной может стать пища, если…..!

Видеоролик «Мухоморы» 11 серия.

А.П. Дети, никогда и ни за что

В пищу не употребляйте

Незнакомых вам грибов,

Так же ягод незнакомых,

Дети надо избегать

Их советую вам тоже

В пищу не употреблять!

Вед: Уважаемый Аркадий Паровозов, наши ребята сегодня соревновались в ловкости,  смекалке,  знаниях, а сейчас они покажут насколько они талантливые и творческие. И так, я объявляю конкурс частушек, но частушки эти не простые, а поучительны, о тех растениях, из которых нельзя варить суп!

Конкурс 6. «Частушки» (на экране картинки растений о которых поется в частушках)

1 команда:

1. Мухомор

Гнуть над ним не стоит спину, 
Не украсит он корзину...
Знают люди с давних пор: 
Несъедобен мухомор!

2. Волчья ягода.

Коль впервые по тропинке

Пробираетесь лесной — 
Волчью ягоду не троньте
Обойдите  стороной.

3. Белена чёрная.
У тропы стоит неряха,
На ней липкая рубаха,
На плече кувшин узорный
До краев с отравой черной.

4. Вороний глаз.
Это что за чёрный глаз 
Смотрит из травы на нас? 
Удивительное дело - 
Вот он, глаз, а где же тело? 

5. Лютик.

Или вправду верят люди,

Или делают лишь вид,

Говоря, что лютик лютый,

Очень, очень ядовит.

2 команда:

6. Волчье лыко.

 В августе среди листвы
Костяшки - ягодки видны.
Ягоды прекрасные,
Но для всех опасные!

7. Ландыш майский.
Красотою, как магнит,
Манит всех прохожих.
Ландыш очень ядовит,
Будь с ним осторожен.

8. Белоголов.

Вышли дети на поляну,
Там высокий рос укроп.
Ты не тронь его руками – 
Это страшный белоголов.

9. Бледнолицые поганки

Бледнолицые поганки

Бродят стаей по полянке.

С ними я играть не буду.

Обойду и позабуду.

10. Ложные опята

Не едят ложных опят,
Ни  червяк,  ни  птица.
Так  что  лучше  обойти,
Чтоб  не  отравиться!

11. Общая

Ядовитые растенья

Могут встретиться вокруг

В руки брать его не смей ты,

Запомни твердо это, друг!

Вед: Итак, наша соревновательная часть закончилась. Прошу жюри подвести итоги.

(жюри подсчитывает баллы, подписывают грамоты)  

А.П. А пока наши уважаемые судьи совещаются, мне бы хотелось пожелать всем присутствующим в зале, чтобы с вами никогда не случалась беда и крепкого здоровья!

Чтоб здоровым быть сполна
Физкультура всем нужна.
(обращается к детям)

Для начала по порядку -
Утром сделаем зарядку?

Дети: Да!!

А.П.приглашает всех детей из зала на «Веселую зарядку» - видео на экране.

Награждение: Грамота, медали участникам, игру общую.