Конспект занятия в первой младшей группе. Тема: «Мы едем-едем-едем».
план-конспект занятия

Муниципальное  бюджетное  дошкольное  образовательное  учреждение

«Центр  Развития  Ребенка» - детский сад № 50

Конспект занятия  в первой младшей группе.

Тема: «Мы едем-едем-едем».

                                                                                                                        Воспитатель:                                          

                                                                                                                          Борзых Е.Е.

                                                          Воронеж 2020

Цель: Познакомить детей с машиной, создать положительный настрой детей, вызвать у детей интерес к рисованию красками.

Задачи:

- Учить детей различать и показывать основные части машины (кабину, руль, кузов, колеса)

- Формировать интерес к рисованию. Учить детей держать кисть тремя пальцами свободно, придерживая лист другой рукой.

- Активизировать и обогащать словарь детей за счет слов би-би-би.

 -Развивать память, внимание .

- Развивать мелкую моторику рук.

-Побуждать детей включаться в совместную со взрослыми игровую ситуацию.

Ход игрового занятия.

Сюрпризный момент.

Воспитатель показывает детям коробку.

- Посмотрите, ребята, что это там?

Ответы детей

- Я загадаю вам загадку, слушайте внимательно:

Маленькие домики

По улицам бегу.

Мальчиков и девочек

Домики везут. (Машины)

Ответы детей

-Как разговаривают машины!

Ответы детей  (Би-Би-Би! Би-Би-Би!)

Рассматривание машины.

- Посмотрите, ребята. Это какая машина?

Ответы детей (Грузовая)

 - Ребята, а что это? (Показываю детали машины, дети отвечают).

Ответы детей  (Кабина, колеса, кузов)

- А кто водит машину?

Ответы детей  ( Шофер).

-А внутри кабины ещё что есть?

Ответы детей  (Руль )

- Правильно, руль. Шофер держит руль и водит машину.

Катание на машине.

- Ребята, давайте мы с вами поедим на машине.

( Дети садятся на стульчики. Раздаю рули,  имитируем движение на машине.

Динамическая пауза:

Машина к нам едет,

Колеса шуршат

А в нашей машине

Ребята сидят.

Би-би-би- би-би-би!( элемент звукоподражания)

Едет наш автомобиль.

Восп-ль: У нас дорогу снегом замело, чем замело?

Ответы детей

Подвижная игра: «Снежинки»

На полянку, на лужок

Тихо падает снежок,

Падают снежинки

Белые пушинки   ( дети идут по кругу)

Полетели, понеслись  (бег)

И на землю улеглись.

Тихо спят снежинки, ( сели, положили снежинки на пол)

Белые пушинки

Но подул ветерок-

Закружился наш снежок.

Кружатся снежинки,

Белые пушинки. ( дети кружатся)

Восп-ль. У нас на картинках нарисованы машины.

-Где ездят машины

Ответы детей ( По дороге)

- Предложить детям  нарисовать «дорогу» в воздухе, провести пальчиком.  

Проблемная ситуация:

Восп-ль: Ребятки, наша машина собирается ехать, но по дороге она не сможет проехать, потому что дорожку снегом замело. Давайте  поможем машине , очистим дорожку?

Показ рисование.

Пальчиковая игра: « Машины»

Заведу мою машину (повороты кистями руки сжатой в кулак)

Би- би- би, налью бензину. (хлопать в ладоши и одновременно топать)

Крепко-крепко руль держу ( имитировать движения водителя)

На педаль ногою жму (топают правой ногой)

Продуктивная деятельность:

Рисование: «Дорога для машины».

Под музыку дети рисуют.

Восп- ль: Машинка едет – би-би! Вот какая у нас дорога, теперь машинка едет по дороге.

- Понравилось вам кататься на машине? (Да)