Статья "Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников".
статья

Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников.

Дошкольное детство - начальный этап становления человеческой личности. Именно в этот период закладываются основы личностной культуры, соизмеримой с общечеловеческими духовными ценностями, основы нравственного воспитания. Систематическое, целенаправленное формирование высоконравственной личности происходит в организованном детском коллективе. В дошкольных учреждениях осуществляется специальная воспитательная работа, направленная на всестороннее развитие личности. Подготавливая подрастающее поколение к жизни, труду, воспитатели учат детей быть честными, скромными, любить Родину, уметь трудиться, сочетать в себе чуткость и заботливое отношение к людям и окружающему миру.

Одно из проявлений нравственно-патриотических чувств - это любовь к природе. Это сложное чувство включает эмоциональную отзывчивость, устойчивый интерес к природе и желание охранять и преумножать природные богатства. Формирование экологического сознания предполагает проведение непосредственно образовательной деятельности, различных видов совместной со взрослыми и самостоятельной деятельности детей в комплексе. Так педагоги в образовательной  деятельности, осуществляемой в ходе режимных моментов,  проводят беседы, наблюдения, прогулки, целевые экскурсии, которые обеспечивают необходимую познавательную и двигательную активность и способствуют сохранению и укреплению здоровья дошкольников. В  самостоятельной  деятельности  дети играют в дидактические и подвижные игры, рассматривают иллюстрации, энциклопедии.

Работа по формированию любви к родному краю и бережному отношению к природе проводится в тесной связи с родителями наших воспитанников. Именно родители помогают нам укрепить знания детей о природе родного края. В ДОУ проводятся тематические мероприятия, мастер-классы, родители привлекаются к организации мини-музеев, изготовлению стенгазет, принимают участие в выставках поделок из природного материала, помогают оформлять прогулочные площадки  в зимний и летний период.

В своей работе педагоги широко используют технологии проектирования. В ходе проекта «Покормите птиц» дети разных возрастных групп участвовали совместно с родителями и воспитателями во всероссийском  конкурсе «Крылатые фантазии», в обучающем марафоне по зимней подкормке птиц от @ulitkamarta "#кормим_птиц2020", а также смотре-конкурсе кормушек «Птичья столовая» в нашем детском саду.

Система работы по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников через привитие любви к родному краю и родной природе направлена на то, чтобы маленький человек стал человеком с большой буквы, чтобы он мог отличать плохое от хорошего, а его стремления и желания были направлены на созидание, развитие в себе тех качеств и ценностей, благодаря которым мы твердо скажем о нем, что он патриот и гражданин своей Родины. И от того, как мы будем решать задачи патриотического воспитания, во многом зависит будущее нашей страны.

Н.В. Михеева, старший воспитатель

ОП «ЦРР – д/с «Росинка»