Рецензия на дидактическую игру "Сказка по клеткам"
материал

Рецензия на дидактическую игру « Сказка по клеткам»

Воспитателя МДОБУ детского сада №38

Касьяновой Ларисы Анатольевны

Я представляю дидактическую  игру  «Сказка по клеткам»

Цели:

* Закрепить умение ориентироваться на листе бумаги по клеткам.

* Развивать образное мышление, воображение.

Оборудование: карточка с клетками, фишки - картинки с изображением предметов.

Методика проведения:

Воспитатель предлагает рассмотреть ребенку карточку, уточняет расположение цифр на ней, и фишки с изображением предметов, предлагает назвать: кто на них изображен. Педагог объясняет задание, чтобы получилась сказка нужно внимательно слушать и ставить фишки на нужную клеточку.

Воспитатель начинает рассказывать сказку: «Жила была девочка Маша (4,3), отправилась она гулять в лес (4,2). Высоко в небе парила птичка (1,2). Ласково светило солнце (1,4). На полянке Маша увидела красивые цветы (3,5). Скоро Маша увидела красивую бабочку (2,1). Хорошо летом в лесу».

Если ребенок правильно выполнял задание, то получится вот такая сказка по клеткам. Вариантов сказок может быть очень много, все зависит от вас!

Эта игра предназначена для детей старшей – подготовительной группы. Игра интересна детям, они даже  стараются выполнить  задание кто быстрее. Игра развивает внимание, память, мышление, речь детей, слуховое восприятие звуков так же упражняет детей в правильном произношении гласных  и согласных.