Дидактическая игра «Собери картинку. Бытовая техника».
методическая разработка (младшая группа)

Дидактическая игра «Собери картинку. Бытовая техника».

Дошкольный возраст – это возраст в течение, которого происходит интенсивное накопление знаний ребенка об окружающем его мире живой и неживой природы. Поэтому основной задачей педагога в детском саду,  является создание необходимых условий для получения детьми знаний об окружающем мире вещей и явлений.

Бытовая техника в повседневной жизни окружает нас везде: дома, на работе и т.п. Поэтому одной из задач детского сада, а в частности педагога, является познакомить детей с темой «бытовая техника», ее видами, функциями.

В рамках тематической недели, в целях  расширения знаний по теме «Бытовая техника»,  была разработана дидактическая игра "Собери картинку. Бытовая техника", для детей раннего дошкольного возраста. 

Цель: посредством дидактической игры расширять знания  детей раннего дошкольного возраста,  о разных видах бытовой техники.

Материал: за ламинированные карточки с изображением бытовой техники (холодильник, пылесос, утюг, и т.п.), формата А4; за ламинированные карточки с изображением той же бытовой техники, формата А5, разрезанные на две части.

              Форма проведения игры: Индивидуальная, групповая

Ход игры

  В процессе игры педагог показывает ребенку картинку с изображением бытовой техники. Проводит краткую беседу: «Что изображено на картинке? Какой вид бытовой техники?» После предлагает, смотря на образец, сложить такую же картинку из двух частей.

Если ребенок легко справляется с задачей, то можно усложнить: предложить ребенку сразу несколько разрезанных картинок и ребенок должен отыскать нужные части, нужной картинки, и сложить их.

Игру можно проводить, как индивидуально с каждым ребенком, так и с небольшой группой детей.