Памятка для родителей на тему « Познавательные интересы вашего ребенка».
консультация (старшая группа)

Памятка для родителей на тему

« Познавательные интересы вашего ребенка».

Скоро ваши дети станут школьниками. Что принесет им новая жизнь? Будет ли она успешной, радостной или омрачится неудачами и огорчениями? Определенную категорию неуспевающих и недисциплинированных учеников составляют так называемые «интеллектуально пассивные» дети, для которых характерно отрицательное отношение к умственной работе, стремление избежать активной мыслительной деятельности. Причиной такой «интеллектуальной пассивности» является  несформированный в дошкольные годы познавательный интерес.

Понаблюдайте за своим ребенком в разных видах деятельности, в общении со взрослыми и сверстниками, чтобы выяснить, сформированы ли у него познавательные интересы. Обязательно обратите внимание на следующее :

- задает ли ваш ребенок вопросы, какого их содержание и количество,

• стремится ли ребенок пополнить свои знания об интересующем его предмете , используя различные средства информации,
• рассказывает ли взрослым и сверстникам о своих интересах,

• участвует ли в беседе о том, что его интересует,
• отражает ли свои впечатления в разных видах деятельности, проявляет ли инициативу, творчество,
• способен ли к длительному сосредоточению внимания, умеет ли элементарно планировать свою деятельность, пытается ли преодолевать возникшие трудности,
• свойственна ли ребенку увлеченность, эмоциональность и выразительность речи, мимики, движений при проявлении интереса?

Стремление узнавать новое, выяснять непонятное о качествах, свойствах предметов, явлений действительности, желание вникнуть в их сущность, найти имеющиеся между ними связи и отношения характеризуют развивающийся познавательный интерес ребенка. Основа познавтельного интереса -  активная мыслительная деятельность. Под ее влиянием ребенок оказывается способен к более длительной и устойчивой сосредоточенности внимания, проявляет самостоятельность при решении умственной или практической задачи.