Ребенок не хочет ходить в детский сад. Как ему помочь?
консультация

Консультация для родителей

Ребенок не хочет ходить в детский сад. Как ему помочь?

Уважаемые родители!

Если ваш ребенок все еще с трудом расстается с вами по утрам и испытывает

отрицательные переживания, предлагаем вам несколько рекомендаций:

• Продемонстрируйте свою уверенность в воспитателе, обратившись к нему со словами: «Я вижу, у вас сегодня ожидается веселый день».
• Чтобы не опаздывать и иметь возможность попрощаться с ребенком, соберитесь на 5-10 минут раньше (больше не надо, чтобы не превращать прощание в самостоятельное событие дня).
• Скажите ребенку, куда и зачем вы идете (только очень просто: «Я иду в парикмахерскую стричь волосы», или «Я иду на работу, чтобы лечить людей»).
• Спокойная, открытая интонация подскажет ему, что то место, куда идет мама, -хорошее, и дело, которое она будет делать, - полезное и приятное.
• Не сулите ребенку «призов» за то, что он вас отпускает, но если он попросит ему что-то принести, не отказывайте. Если же выполнить его просьбу невозможно, сразу скажите ему об этом: «Ну, нет, живого цыпленка я не смогу тебе принести...»
• Скажите ребенку, как он может определить время, когда вы должны за ним прийти (например, сразу после обеда, прогулки), но тогда уж будьте точны.
• Скажите ребенку уверенным доброжелательным тоном, что вам пора идти.
• Поцелуйте его, словно ничего не происходит, и уходите, не задерживаясь и не оборачиваясь. Мама, которую плачущий малыш «вернул с порога», которая решила «не травмировать» ребенка, тем самым просто «оттягивает» адаптацию

ребенка. А ребенок, чтобы не расставаться с мамой, снова будет использовать все свои возможности: слова, слезы, капризы, манипуляции...

• Уделяйте ребенку дома повышенное внимание, проводите с ним больше времени, общайтесь и играйте.
• Не наказывайте ребенка за капризы в этот период.
•  Не акцентируйте внимание на видимые отклонения в поведение ребенка дома.
• Способствуйте общению со сверстниками и взрослыми. Дома можно поиграть в «детский сад» с игрушками и показать от имени игрушки, как можно поступать и отвечать в различных ситуациях.
• Необходимо снизить нервно-психическую нагрузку, избегайте сильных как отрицательных, так и положительных впечатлений. Дома ребенок должен эмоционально отдыхать.

• Каждый вечер делайте расслабляющий массаж ребенку, организуйте оздоровительные профилактические мероприятия (закаливание, прогулки на свежем воздухе, прием витаминов и иммуностимулирующих средств).
• Физиологами доказано, что к 9-му дню адаптации защитные силы (иммунитет)

слабевают и ребенок заболевает. А после болезни адаптацию приходится проходить заново. Поэтому к концу второй и четвертой недели посещения детского сада желательно оставить ребенка дома отдохнуть и набраться сил.

Удачи вам!

Подготовила педагог-психолог МАДОУ «ЦРР - ДС № 3»: Тиньгаева К.С.