КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ на тему: "Совместная образовательная деятельность педагога и ребенка ( формы экологического образования)"
консультация

Консультация для педагогов на тему: «Совместная образовательная деятельность педагога и ребенка (формы экологического образования)»

Экологические праздники

Одной из форм организованной образовательной деятельности являются детские праздники. Праздники имеют большие воспитательные возможности. По своему содержанию некоторые из них можно считать экологическими. Отличительной особенностью этой формы образовательной деятельности является то, что каждое мероприятие требует большой предварительной подготовки как со стороны организаторы праздника (педагога, родителей), так и со стороны детей. При этом дети включаются в различные виды деятельности еще до праздника: разучивают стихи, песни, готовят инсценировки, рисунки, в некоторых случаях кормушки для птиц и т.д. Репетиции и заучивание наизусть требует многократного повторения правил поведения в природе. С помощью сценических образов ребята рассказывают о правилах поведения в природе не только сверстникам, но и взрослы, что важно для повышения уровня экологической культуры населения.

В образовательной программе «Успех» организационной основной реализации комплексно-тематического принципа ее построения примерный календарь праздников, тематика которых ориентирована на все направления развития ребенка. Праздникам (как форме организации образовательного процесса) уделяется большое внимание и в других программах.

Перечень рекомендуемых праздников включает и праздники экологической направленности. Назовем их:

• Всемирный день животных (цель-формирование первичных ценностных представлений о животных как меньших братьях человека);
• Всемирный день Земли и Всемирный день водных ресурсов (цель-воспитание осознанного, бережного отношения к земле и воде как источникам жизни и здоровья человека);
• Международный день птиц (цель-воспитание осознанного, бережного отношения к птицам)

Покажем, как рекомендуется готовить и проводить праздник «Всемирный день животных». (2-я неделя октября.)

Справка. Всемирный день животных, отмечаемый во всем мире 4 октября, был учрежден на Международном конгрессе сторонников движения в защиту природы, проходившем в 1931 г. во Флоренции. Дата 4 октября была выбрана по той причине, что этот день известен как день памяти о католическом святом Франциске Ассизском, который считается покровителем животных. Церкви многих стран проводят службы, посвященные Всемирному дню животных, либо 4 октября, либо в день, близких к этой дате. Общества защиты животных многих стран мира ежегодно организуют разнообразные массовые мероприятия и акции, посвященные этой дате. В России этот день отмечается с 2000г. по инициативе Международного фонда защиты животных.

Цель праздника: формирование первичных ценностных представлений о животных как меньших братьях человека.

Формы проведения:

• Экскурсия в зоопарк;
• Выставка (конкурс) рисунков (фотографий) домашних животных;
• Викторина «В мир животных»;
• Завершение конкурса – конструирование зоопарка.

Подготовка к празднику:

• Сюжетно-ролевая игра «Зоопарк», подвижные игры по теме праздника, игры-имитации характерных особенностей (повадок, поз, движений) животных;
• Чтение художественной литературы по теме праздника;
• Разучивание стихов о животных;
• Рассматривание фотографий домашних животных;
• Беседы по теме;
• Отгадывание и составление загадок по теме праздника.

Приведенный пример показывает, что в содержание мероприятия вводятся различные виды деятельности детей: игры, конструирование, составление памяток и др.

Деятельностный подход прослеживается и при  организации других праздников экологической направленности: «День доброты», «Праздник весны и труда», «Всемирный день здоровья» и др.

В настоящие время можно встретить методические пособия, специально посвященные организации экологических праздников.