Развивающее панно из фетра «Времена года»
методическая разработка (младшая группа)

Развивающее панно из фетра

«Времена года»

(для детей старшего дошкольного возраста)

Цель игрового пособия: помочь детям лучше ориентироваться во временах года, обогатить и расширить знания детей о сезонных изменениях в природе.

Задачи:

Развивать познавательные способности детей, интерес, любознательность.

Закреплять характерные признаки явления природы (опадают листья, выпал снег, побежали ручьи, распустились цветы)

Воспитывать любовь к природе, чувство прекрасного в разные времена года.

Развивать мелкую моторику рук (прикрепить, отстегнуть, застегнуть).

Закреплять цвет, развивать навыки счета и речевую активность (например: на дереве 1 оранжевый листик и 2 желтых, на дереве распустилось 5 беленьких цветочков)

Воспитывать эмоциональную отзывчивость.

Активизировать словарь по временам года;

Описание.

Развивающее панно "Времена года" - это картины-модули, 4 отдельных мотива (формат А4, которые соединены друг с другом последовательно. Каждый модуль знакомит ребенка с конкретным временем года, и позволяет играть с деталями.

Например, в панно "осень" - закрывается на липы, внутри листочки в осенней цветовой гамме, грибочки, серый зайчик, облака серые, сова.

В модуле "зима" - конверт со снежинками, медведем, спящим в берлоге, белый зайчишка, снегирь;

В модуле "весна" - конверт, с листочками и цветочками, они поочередно прикрепляются на дерево, иллюстрируя его цветение весной, ручеек с корабликами, солнышко.

В модуле "лето" – конверт с листиками и яблоками, цветочками луговыми, бабочками и солнышко;

Все детали в основном прикрепляются на липучки, кармашки на пуговичках, яблоки вешаются за петельку на пуговички, их также можно прикреплять на липучках.

Эти модули-картины позволяют развивать мелкую моторику ребенка и весело играть с листочками, цветочками и снежинками. Благодаря конвертам под каждым модулем все детали легко спрятать и хранить.

В итоге перед вами 4 листа с множеством деталей для занимательной, познавательной и весёлой игры с ребенком.

Хранить панно удобно, соединив модули друг с другом, в виде книжки-ширмы. Или подвесив на стену как картину-панно за имеющиеся петли.

Знакомя детей с временами года, рекомендуется педагогам, рассматривать сезонные изменения в природе на прогулке, наблюдать, как меняется природа, как одеваются люди, во что играют дети; как меняется поведение животных, цвет листвы, продолжительность дня в зависимости от смены сезонов. Дополнительно играть с детьми в дидактические игры, читать художественную литературу, рисовать, лепить, выполнять аппликации, конструировать.

Можно поиграть с детьми в игру «Путаница».

Педагог заранее меняет местами некоторые детали. Дети должны внимательно посмотреть на планшет и сказать что не так.

(Например. Цветочки распускаются осенью, а яблоки созревают зимой. Бабочки появляются осенью, медведь засыпает весной и т. д.)

Такая игра вызывает положительные эмоции, наблюдательность, сообразительность, логическое мышление.