Проект «Мы со спортом неразлучные друзья»
проект

Подготовительный этап

Основной этап

Заключительный этап

- постановка целей, определение актуальности и значимости проекта;

- подбор художественной литературы по теме «Здоровый образ жизни», иллюстративного материала;

- подбор наглядно-дидактического материала;

- организация развивающей среды в группе.

- ознакомление детей с художественной литературой;

- проведение бесед;

- рассмотрение картин и беседы по их содержанию;

- работа с родителя (разработка рекомендаций и их презентация);

- проведение занятий;

- проведение игр (дидактические, сюжетно-ролевые, театрализованные).

- проведение физкультурного развлечения «Ярмарка движений»;

- анализ результатов проекта. 

Дата

Содержание работы

Мероприятия с детьми

Здоровьесберегающие технологии.

Формирование  привычки здорового образа жизни

Работа с родителями

понедельник

1-я половина дня:

1) Беседа на тему: «Виды спорта».

2) Решение проблемной ситуации «Как  помочь Незнайке стать здоровым».

3) Рассматривание иллюстраций – летние виды спорта.

4) Рисование «Мы делаем зарядку».

2-я половина дня:

1) Д/игра «Сравни и раздели по группам».

2) Загадки о спорте и видах спорта.

3) Игра малой подвижности «Улитка».

1. Утренняя гимнастика
2. Физкультминутки
3. Подвижные игры «Мы веселые ребята», «Кто дольше удержит обруч?»
4. Оздоровительный бег
5. Упражнять детей в умении вращать обруч вокруг талии
6. Гимнастика после сна в сочетании с закаливающими мероприятиями.

Оформление папки-передвижки

«Подвижные игры с детьми».

Индивидуальные беседы с родителями «Использование природных факторов для закаливания детей летом».

Консультация для родителей «В здоровом теле – здоровый дух».

Консультация для родителей «Укусы насекомых. Что делать?»

вторник

1-я половина дня:

1. Ситуативный разговор на тему «Движение – основа жизни»
2. Конструирование «Стадион» из строительного материала
3. Беседа: « Будь осторожен при обращении со спортивным инвентарём.
4. Чтение произведения С.Маршака «Рассказ о неизвестном герое» 

2-я половина дня:

1. Слушание песен о спорте: «Трус не играет в хоккей», «Если хочешь быть здоров-закаляйся».
2. Д/И «Графический диктант»

1. Утренняя гимнастика
2. Физкультминутки
3. Подвижные игры «Третий лишний», «Догони свою пару», «Отгадай спортсменов по действию»
4. Гимнастика после сна в сочетании с закаливающими мероприятиями
5. Упражнять в прыжках на двух и одной ноге с продвижением вперед.

среда

1-я половина дня:

1. Беседа  «Советы доктора Айболита»
2. Пальчиковая гимнастика «Лето наступает»
3. Д/игра «Виды спорта»
4. Лепка «Любимый вид спорта»

2-я половина дня:

1. Дидактическое упражнение «Четвертый лишний»
2. Разучивание считалки «Спорт-прекрасная игра»
3. Беседа «Первая помощь при травмах во время занятия спортом»

1. Утренняя гимнастика
2. Физкультминутки
3. Подвижные игры «Мышеловка», «Ручеек», «Классики»
4. Гимнастика после сна в сочетании с закаливающими мероприятиями
5. Соревнования в прыжках «Кто дальше прыгнет»

четверг

1-я половина дня:

1. Рассказы детей о спортивных увлечениях.
2. Беседа «Правила спортивных игр»
3. Д/И «Ножницы по линиям узора»
4. Исследование мячей (резиновые, пластмассовые, тряпичные, кожаные, шерстяные).
5. Аппликация « Спортивный мяч для игры в футбол»

2-я половина дня:

1. Ситуативный разговор «Как вести себя, чтобы быть здоровым?»
2. Настольная игра «Футбол»

1. Утренняя гимнастика
2. Физкультминутки
3. Подвижные игры «Медведь и пчелы», «Жмурки»
4. Гимнастика после сна в сочетании с закаливающими мероприятиями
5. Упражнять детей в прыжках на одной ноге с продвижением вперед
6. Д/И «Где мы были, мы не скажем, а что делали – покажем»

пятница

1-я половина дня:

1. Беседа о спортивных достижениях нашей страны
2. Д/И «Можно –нельзя» 
3. Физкультурное развлечение «Ярмарка движений»

2-я половина дня:

1. Настольное лото «Виды спорта»
2. Решение проблемной ситуации «Почему нельзя играть с мячом возле дороги»
3. Чтение А.Барто «Мама болельщица»

1. Утренняя гимнастика
2. Физкультминутки
3. Подвижные игры «Поймай хвост дракона», «Самолеты», «Найди пару в кругу»
4. Гимнастика после сна в сочетании с закаливающими мероприятиями
5. Д/И «Угадай, о чём скажу!»
6. Упражнение «Подбрось и поймай» - упражнять детей в умении подбрасывать мяч вверх  и ловить его двумя руками.