Дидактическая игра "Магазин"
материал (подготовительная группа)
Уважаемые коллеги, представляю вашему вниманию настольную игру для детей старшего дошкольного возраста "Магазин"
Цель игры: развитие навыка классификации вещей и продуктов по внешним признакам, учить детям выбирать товар на определённую сумму.
Задачи: закрепление новых понятий, связанных с магазинными товарами;
-развитие логики, памяти, концентрации внимания, речевых и математических навыков;
-формирование способности к самостоятельной, парной или коллективной работе.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 didakticheskaya_igra_magazin.docx | 332.92 КБ |
Предварительный просмотр:
Дидактическая игра «Магазин»
Цель игры: развитие навыка классификации вещей и продуктов по внешним признакам, учить детям выбирать товар на определённую сумму.
Задачи: закрепление новых понятий, связанных с магазинными товарами;
-развитие логики, памяти, концентрации внимания, речевых и математических навыков;
-формирование способности к самостоятельной, парной или коллективной работе.
Ход игры:
1 вариант: воспитатель предлагает детям побыть продавцами. В магазин привезли разнообразный товар (детям предлагается рассмотреть карточки, на которых изображены: продукты, мебель, одежда, музыкальные инструменты, животные, обувь, цветы и т.д.). Грузчики, выгрузили все товары в один магазин. Задача продавцов, правильно распределить товары по магазинам, и рассказать, почему именно сюда они положили тот или иной товар. Например, брюки-это одежда, значит товар нужно положить в магазин «Одежды». Собака-это животное, следовательно, это товар «Зоомагазина». Скрипка-это музыкальный инструмент, значит это товар «Музыкального магазина», и т.д.
2 вариант: на магазине написана сумма и на карточках-товарах написаны суммы, нужно ребёнку набрать товаров на ту сумму которая стоит на магазине. Например, на магазине «Музыкальные инструменты», стоит сумма 10 рублей, на эту сумму ребёнок выбирает музыкальные инструменты.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Виды дидактических игр и Руководство дидактическими играми
Виды дидактических игр Дидактические игры различаются по обучающему содержанию, познавательной деятельности детей, игровым действиям и правилам, организации и взаимоотношениям детей, по роли воспитате...
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И РАЗВИТИЕ РЕЧИ. Дидактическая игра многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игровой деятельностью, и средством всестороннего
Дидактическая игра представляет собой многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игро...
Опыт работы по использованию дидактических игр и занимательного дидактического материала для интеллектуального развития дошкольников
Подборка игр для интеллектуального развития дошкольников (Воскобович, Никитин и т.д.)...
Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка» Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка» Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка»
Разработала:Саламатина Ирина Борисовна воспитатель ГБДОУ № 48 Кировского района горохом или фасолью). Санкт ПетербургаОписание игры:Цель: развитие мелкой моторики , тактильной чувствительнос...
Дидактические игры в младшей группе.Основой дидактической игры является дидактическая задача. Дидактические задачи разнообразны. Это может быть ознакомление с окружающим (природа, животный и растительный мир, люди, их быт, труд, события общественной жизни
Что в мешочке?Цель: научить выделять звук [ц] в произношении, развивать речь.Оборудование: мешочек; игрушки и предметы, в названии которых есть звук [п] (цыпленок, курица, овца, заяц, ...
Педагогическая находка Дидактическое пособие «Дидактическое пособие сенсорная, адаптационно-дидактическая юбка»
Сенсорная юбка-это необычное дидактическое пособие, которое привлекает внимание детей, своей яркостью и многообразием элементов....