Успешный проект нетрадиционной технике рисования: рисование с пеной для бритья «Необычное творчество»
проект (старшая группа)

  Структурное подразделение «Детский сад Ромашка»

государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области средней общеобразовательной  школы  «Образовательный центр имени В.Н.Татищева»  с. Челно-Вершины  муниципального района

Челно-Вершинский Самарской области

Успешный проект нетрадиционной технике рисования:

рисование с пеной для бритья «Необычное творчество»

Разработала воспитатель

 старшей группы Мельникова Валентина Николаевна

с.Челно-Вершины  2021г

Паспорт проекта

Аннотация проекта.

         Проект ориентирован на изучение нетрадиционной техники рисования - рисование с пеной для бритья. Данный проект позволит разнообразить способности ребенка в рисовании, даст возможность узнать изобразительные возможности разных материалов для творчества, и, как следствие, повысит интерес к изобразительной деятельности детей в целом.

Актуальность проекта:

      В настоящее время государство выдвигает особые требования к системе дошкольного образования, целью которого является воспитание творческого, свободного, обладающего способностью эффективно и нестандартно решать различные жизненные проблемы, ребенка. Актуальность развития творческих способностей детей всегда была и есть ориентирующей в развитии познавательных процессов.

       В Федеральном государственном образовательном стандарте отводится немаловажная роль художественно-эстетическому развитию дошкольника.

   В этой образовательной области решается широкий круг задач:

- развитие творческого потенциала ребенка;

- развитие образного, ассоциативного мышления;

- развитие самостоятельности и творческой активности.

       Работая в детском саду, я поняла, что развитие творческого потенциала оказывает благоприятное влияние на развитие детей. Этот процесс интересен детям и взрослым, в том числе, и мне самой. В своей работе я использую «нетрадиционные техники рисования». Существует множество таких нетрадиционных техник рисования:

• «Рисование ладошкой»;
• «Рисование печаткой»;
•  «Тампонирование»;
•  «Набрызг»;
• «Монотипия»;
• «Кляксография»;
• «Рисование по сырой бумаге»;
•  «Цветные ниточки»;
• «Граттаж»;
•  «Рисование по мягкой бумаге»;
• «Рисование пластилином»;
• «Квиллинг» и многие др.

       Все перечисленные нетрадиционные техники интересны, разнообразны и используются в работе, но современное общество не стоит на месте, и каждый день появляется что-то новое. И я решила познакомить детей совершенно новой нетрадиционной техникой - рисование пеной для бритья. Это завораживающий процесс превращения обычной пены для бритья в яркие, забавные и, безумно радующие детей, рисунки. Рисование с пеной завораживает и увлекает детей. Здесь нет границ, это свободный творческий процесс, когда не присутствует слово нельзя, есть только желание и творчество самого ребёнка. Пена приятна на ощупь, дарит новые тактильные ощущения и приятный запах, легко смывается с рук, одежды и любой поверхности. Творчество с использованием такой нетрадиционной техники рисования создаёт положительную мотивацию к рисованию, расслабляет, будит фантазию и дарит массу положительных эмоций!

Цель проекта: развитие художественно-творческих способностей детей посредством использования нетрадиционной техники рисования.

Задачи проекта:

• познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования - рисование с пеной для бритья, формировать интерес к изобразительной деятельности;
• способствовать овладению простейшими техническими приемами рисования с пеной;
• развивать фантазию, творческое мышление и воображение, и мелкую моторику рук.

Необходимые условия реализации проекта:

• интерес детей;
• материальное обеспечение проекта;
• методические разработки

Пути реализации проекта:

- образовательная деятельность, совместная деятельность с детьми, самостоятельная деятельность, взаимодействие с родителями.

Планируемые результаты:

Для детей:

• развитие интереса детей к рисованию;
• закрепление умения применять свои знания в беседе, связных высказываниях;
• воспитание чувства дружбы и коллективизма;
•  получить эмоциональный отклик от своей работы.

Для педагога: 

• изготовление совместных творческих работ с детьми и родителями;
• презентация проекта;
• формирование желание продолжить проектную деятельность;
• оформление проекта.

Для родителей: 

• содержательно проведённое с ребёнком время, желание принимать участие в совместных мероприятиях, общие интересы;
• рост уровня информированности родителей о деятельности ДОО;
• укрепление детско-родительских отношений.

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

I этап работы- подготовительный

• Выбор темы проекта, определение целей и задач проектной деятельности;
• Изучение и анализ методической литературы, материалы интернет-сайтов по данной теме и накопление информации по теме проекта для детей и родителей;
• Подбор раздаточного и наглядно-демонстрационного материала;
• Планирование предстоящей деятельности, направленной на реализацию проекта.

II этап- практический этап

• Знакомство с нетрадиционным материалом для рисования и изучение свойств и качеств пены для бритья;
• Изучение с детьми техники рисования с пеной для бритья;
• Изготовление совместно с детьми  картины на  тему из серии «Ягоды», «Фрукты», «Овощи», «Грибы», «Деревья», «Цветы», «Игрушки» и др;
•  Индивидуальные работы воспитателя с детьми по созданию картин в подарок мамам.

III этап -заключительный

         Мы попробовали в своей работе все способы рисования. Детям очень понравилось такой нетрадиционный способ рисования. Ведь рисование пеной для бритья - это процесс увлекательный и интересный. Она позволяет развивать фантазию, творчество и воображение.

      В ходе нашего проекта мы оформили мини-выставку «Нашей фантазии нет предела» с индивидуальными работами детей. Вот посмотрите, какие яркие и красивые получились работы наших детей.

Во время проекта я увидела, что детей очень привлекают нетрадиционные материалы для рисования, ведь чем разнообразнее художественные материалы, тем интереснее с ними работать. Поэтому использование такой нетрадиционной техники рисования позволило не просто повысить интерес детей к изобразительной деятельности, но и способствовало развитию творческого воображения детей, их фантазии и умения работать в коллективе.

Перспективы моей работы. 

Разработать свою авторскую Образовательную программу дополнительного образования по  художественно-эстетической направленности «Ловкие ручки» для детей старшего дошкольного возраста 5-7 лет;

Принять с детьми в региональном конкурсе детского творчества «Талантики-2022»,Открытый областной фестиваль  «Воспитание и обучение одаренных детей «Изумруды».

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ВОСПИТАТЕЛЕЙ

«Нетрадиционная техника рисования - рисование с пеной для бритья»

Вариации использования пены различны. Это может быть рисование красками на пене и оттиск «пенного» рисунка на бумаге, смешивание гуаши и пены для создания разных цветов, рисование цветной пеной. В работе могут быть использованы шаблоны с контурами различных предметов, а также чистые листы, где ребенок может нарисовать, что ему захочется.

ПЕРВЫЙ СПОСОБ - ЭТО РИСОВАНИЕ НА ПЕНЕ ДЛЯ БРИТЬЯ…

Для работы нам понадобится: гуашь, кисточки, линейка, бумага, салфетка и самое главное - это пена для бритья.

Ход работы: Нанести пену на плоскую поверхность (1 - 1.5 см). Разровнять по поверхности при помощи линейки. На поверхность пеня с помощью кисточки нанести с жидкой краской кляксы, струйки, капли в разных местах. И обратным концом кисти водим по пене в хаотичном порядке. Рисунок готов!

ВТОРОЙ СПОСОБ - ЭТО РИСОВАНИЕ «ОБЪЕМНЫМИ КРАСКАМИ» …

Для начала нужно приготовить «объемные краски». Для этого понадобится:

2 части пены для бритья + 1 часть клея ПВА + краски. Сначала необходимо смешать клей и краску, затем добавить пену для бритья. Тщательно всё

перемешать. Краски готовы, их можно наносить на готовый контур или проявить фантазию - придумать рисунок самостоятельно.