Положение о "Неделе психологии" 2021-2022 г.
методическая разработка

Опубликовано 08.01.2022 - 19:15 - Пархоменко Инесса Николаевна

В данном положении указаны мероприятия, запланированные на Неделю психологии, проходящей под девизом «Миром правит доброта» и в рамках краевой акции "Три П: Понимаем, Принимаем, Помогаем»

Скачать:

Вложение	Размер
Положение о "Неделе психологии" 2021-2022 г.	24.58 КБ

Предварительный просмотр:

«Согласовано» «Утверждаю»

Заместитель заведующего по ВОР «Д/с № 47» и.о Заведующего МБДОУ «Д/с № 47»

______________ /Хацкевич Н.В./ _______________ /Гусева А.Д./ «25» октября 2021 г. «25» октября 2021г.

ПОЛОЖЕНИЕ

О проведении в МБДОУ «Д/с № 47»

Недели психологии.

Настоящее Положение определяет статус, цели, задачи «Недели психологии», порядок проведения.

1. Общие положения.

1.1. Неделя психологии проводится на основании годового плана работы ДОУ, учредителем недели психологии является Методический совет, администрация ДОУ. Кроме того, Неделя психологии проводится в рамках краевой акции «Три П: Понимаем, Принимаем, Помогаем». Учредителем недели психологии является администрация ДОУ.

1.2. Неделя психологии проводится в образовательном учреждении педагогом-психологом с целью организации совместного пространства для взаимодействия и творчества всех участников образовательного пространства и с целью повышения уровня инклюзивной культуры в ДОУ, вовлечения взрослых и детей в мероприятия, направленные на поддержку детей с ОВЗ и формированию толерантного отношения к детям с особыми возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования.

1.3. Задачи Недели психологии:

- способствовать психологическому просвещению всех участников образовательного процесса;

- повысить психологическую культуру и компетентность;

- способствовать пропаганде психологических знаний;

- повысить уровень инклюзивной культуры всех участников образовательного процесса;

- повысить уровень психологической культуры и компетентности;

-продолжать создавать условия для интеграции детей с ОВЗ в образовательное пространство ДОУ;

- способствовать вовлечению всех воспитанников, педагогов, родителей в активную деятельность.

ΙΙ. Предмет Недели психологии.

2.1. Основные направления Недели психологии:

• Образовательно-развивающее - способствует развитию толерантного взаимодействия и социально-психологической компетентности общении с детьми с ОВЗ.

• Социально-просветительское - предлагает деятельные формы массового просвещения, актуализирующие потребность в доброжелательном общении и взаимодействии в рамках инклюзивного образования.

2.2. В рамках Недели психологии предполагается проведение локальных мероприятий на уровне образовательного учреждения.

2.3. При общем планировании недели необходимо придерживаться нескольких принципов:

• неделя должна быть целостной и законченной, иметь основную идею и девиз;

• необходимо иметь виды работы, которые делали бы каждый день неповторимым и интересным и задавали бы общий настрой Неделе;

• события Недели должны охватывать взрослых (педагоги, родители) и детей;

2.4 Неделя психологии, проводимая в образовательном учреждении должна отвечать следующим основным критериям:

• Наличие общей идеи Недели, связывающей все мероприятия по дням.

• Соответствие содержания плана общей тематике, целям и задачам Недели.

• Разнообразие форм работы в рамках Недели.

• Охват всех категорий участников.

•Психологическая безопасность проводимых мероприятий для субъектов образовательного процесса

ΙΙΙ. Участники Недели психологии.

В Неделе психологии принимают участие все желающие: воспитанники, их родители, педагоги и сотрудники детского сада.

ΙV. Сроки проведения Недели психологии.

3.1. Неделя психологии проводится в МБДОУ «Д/с № 47» с 8.11.2020 г. по 12.11.2020 г.

V. Проведение Недели психологии.

5.1. Расписание проведения мероприятий Недели психологии доводится до сведения педагогов МБДОУ «Д/с № 47» педагогом-психологом через общее ознакомление с данным положением.

5.2. Во время проведения мероприятий Недели психологии организуется фото/видеосъёмка.

ПЛАН

проведения Недели психологии

Девиз Недели психологии: «Миром правит доброта»

№

Дата проведения

Мероприятия

Задачи

Ответственные

08.11.2021г

Девиз дня «Доброта нужна всем людям!»

1.Беседа на тему «Что такое доброта?»

2.Оформление в группе выставки детских рисунков «Самый добрый человек».

3.Опрос-интервью «Что такое доброта?»

4.Игровая пятиминутка на сплочение детского коллектива

Способствовать развитию у детей понимания, что такое доброта и доброжелательное отношение

друг к другу, к разным людям, с разными возможностями. Учить детей взаимопомощи и взаимовыдержке, умению выражать свои чувства.

Способствовать развитию детей выражать образ доброго человека посредством художественно –изобразительных навыков.

Способствовать развитию у детей умения выражать личное понимание и отношение к доброте к людям, к миру.

Способствовать сплочению детского коллектива, установление доброжелательных отношений в группе.

Воспитатели возрастных групп.

Педагог-психолог Пархоменко И.Н.

Воспитатели возрастных групп.

9.11.2021г.

Девиз дня «Дружба пусть несёт добро!»

1.Беседа на тему «Я такой, а ты такая. Вместе мы с тобой играем!».

2.Создание эмблемы группы «Дружба-это мы».

3.Разучивание психогимнастики «Дружба».

4.Игровая пятиминутка на сплочение детского коллектива

Способствовать развитию у детей понимания о сходстве и различии людей друг от друга. Развивать у детей чувство понимания и принятия детей с разными особенностями развития.

Способствовать развитию групповой сплоченности через создание коллективной работы. Развивать сплоченность и взаимопомощь.

Способствовать установлению в коллективе детей старшего дошкольного возраста доброжелательных отношений сплочению детского коллектива, установление доброжелательных отношений в группе.

Способствовать сплочению детского коллектива, установление доброжелательных отношений в группе.

Воспитатели возрастных групп.

Педагог-психолог Пархоменко И.Н.

Воспитатели возрастных групп.

10.11.2021г.

Девиз дня

«С добром принимаем, всегда помогаем!»

1.Беседа «Особые люди! Как им помочь?».

2.Оформление альбома (плаката) знаков для людей с ОВЗ.

3.Раздача информационных буклетов для родителей «Как воспитать толерантного человека», «Равный среди равных» и др.

4.Семинар-практикум для педагогов « Три «П» - понимаем, принимаем, помогаем»

Познакомить детей с понятиями люди – инвалиды, люди с ограниченными возможностями здоровья. Способствовать развитию толерантности, умения проявлять сочувствие и гуманность.

Обогащать знания детей о мире людей с ограниченными возможностями здоровья.

Повышать психологическую компетенцию родителей в вопросах воспитания толерантности, доброжелательных отношений детей к людям с ОВЗ.

Способствовать формированию толерантного отношения к детям с особыми возможностями здоровья в условиях современного образования. Помочь педагогам в осознании того, что существует взаимосвязь в толерантном отношении к себе и другим.

Воспитатели возрастных групп.

Педагог-психолог Пархоменко И.Н.

11.11.2021 г

Девиз дня

«Руками творим много добра. Добрые руки с нами всегда!»

1.Игровая пятиминутка.

2.Чтение литературных произведений о добрых делах и поступках взрослых и детей.

3. Оформление фотоколлажа «Наши добрые дела»

4.Акция для педагогов, работников детского сада «Добрые пожелания своими словами» (пожелание родителей)

Способствовать сплочению детского коллектива через проведение игр на сплочение установление доброжелательных отношений в группе.

Активизировать стремление совершать благородные поступки и дела посредством развития чувства эмпатии к другим людям через чтение литературных произведений.

Способствовать развитию чувства ответственности за свои дела и поступки. Способствовать развитию групповой сплоченности через создание коллективной работы.

Способствовать улучшению настроения, снятию психо-эмоционального напряжения у педагогов, работников детского сада.

Воспитатели возрастных групп.

Педагог-психолог Пархоменко И.Н.

12.11.2021 г.

Девиз дня

«Доброта в улыбке светит, грусти нет на белом свете!»

1.Игровая пятиминутка.

2.Беседа « Как узнать настроение?».

3. Акция для родителей «Возьми себе кусочек счастья»

Систематизировать представления детей о настроении человека и о способах поднятия настроения себе и другим людям.

Способствовать улучшению настроения, снятию психо-эмоционального напряжения у родителей детского сада.

Воспитатели возрастных групп.

Педагог – психолог Пархоменко И.Н.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Быть внимательным-это войти в положение другого человека и проявить заботу.

Классный час имеет большое воспитательное значение, так как способствует формированию учащихся нравственных качеств: отзывчивости, человечности и милосердия; воспитанию культуры, развитию и...

Положения о смотрах-конкурсах

Положения о смотрах-конкурсах:«Создание условий для организации художественно-продуктивной деятельности детей дошкольного возраста»«О готовности к новому учебному году»«Создание условий для игровой де...