Консультация для педагогов "ТРИЗ и Лего- технологии"
презентация

Технология ТРИЗ  (теория решения изобретательских задач)  создана ученым- изобретателем Т.С. Альтшуллером.

Методы и приемы технологии ТРИЗ можно использовать во всех разделах воспитания ребенка:

-Кружковая работа;

- Праздники;

- Вечера развлечений;

- Физминутки;

- Индивидуальная работа с детьми;

- Работа с родителями;

- Работа с педагомами;

 - НОД по различным областям;

 - занимательная игра;

-  развитие умственной активности ребенка через творчество.

Положительные стороны ТРИЗ:

Данная технология способствуют развитию:

  - не только мелкой моторики и планирующей функции речи, НО И РАЗВИТИЮ РЕЧЕВОЙ АКТИВНОСТИ  ДОШКОЛЬНИКОВ.

В ходе занятия с LEGO - конструктором повышается:

   Работа по лексическим темам с применением LEGO - конструирования даёт возможность:

   (дети не просто описывают свои модели и рассказывают об их назначении, но и задают и отвечают на вопросы по ходу строительства).ØЧтобы ребенку было легче понять термин «звук», используем LEGO, опираясь на его цветовую гамму:

Вначале на построенном мостике встречаются 2 человечка синего и красного цветов, вместе они образуют слог МА. В дальнейшем, человечков заменяем на сконструированные детьми букв из LEGO.

Такая работа по развитию речи с применением LEGO-технологий делает процесс развития речи более результативным.

(дети воспринимают занятия как игру, которая не вызывает у них негативизма, а приучает к внимательности, усидчивости, точному выполнению инструкций).