Дидактические пособия по развитию речи, математике
материал

Дидактическое пособие: «Что сначала, что потом»

Цель:  учить детей связно выражать свои мысли, составлять сложные предложения, определять причину и следствие в предложенной ситуации.

Задачи: учить составлять рассказ, расширять словарный запас ребенка, развивать логическое мышление, связную речь, научиться систематизировать полученные знания.

Дидактическое пособие: «Украшаем шапки»

Цель: автоматизация звуков (-с-) и (-ш-) в предложении.

Пособие представляет собой ламинированные  плоскостные изображения шапочек с предметными картинками, содержащими в названии звуки  (-с- ) и (- ш-) .

Описание игры: педагог раздает детям плоскостные изображения шапок и предметные картинки. Объясняет, что они будут украшать шапки вышивкой. Нужно выбрать картинку со звуком (-с-) или (-ш-), положить её на шапку и сказать: «Я вышиваю на шапке вишенки » или «У меня на шапке лошадка» и т.п.

Можно использовать плоскостные изображения шапок и для упражнений в определении места звука в слове. Для этого нужно положить шапки разных цветов и объяснить, что на красную шапку нужно положить картинку с нужным звуком в начале слова, на желтую- с этим же звуком в середине слова, на зеленую - в конце слова.

Дидактическая игра « Весёлые лабиринты».

Цель: развитие пространственного мышления и зрительного восприятия, обучение умению анализировать, делать логические выводы. Развитие мелкой моторики, внимания, памяти.

Описание пособия: ламинированные картинки - лабиринты, различного уровня сложности.

Дидактическое пособие «Зонтики для ежат» 

Материал: сюжетная картинка, на которой нарисованы 2 ежа, держащие ручки от зонтиков (без верха); верх от зонтиков с картинками на дифференцируемые звуки.

Ход игры:

Ребенку предлагается: одному ежику отобрать зонтики с одним звуком, а другому — с другим (зонтики разложены вперемешку на столе).

Дидактическое пособие «Четвертый лишний»

(для детей средней группы)

Цель: развивать умение классифицировать предметы по существенному признаку, обобщать.

 Дидактический материал: набор карточек, на каждой карточке изображены 4 предмета, 3 предмета связаны общим признаком, а 4 лишний.

Дидактическое пособие: «Противоположности»

Цель дидактической игры «Противоположности» – обучение умению находить предметы и явления, что противоположны по значению.

Задачи:

расширение представления об объектах окружающего мира;

обучение навыку дифференциации объектов по визуальным признакам;

речевое развитие, обогащение индивидуального словаря;

улучшение памяти, концентрации внимания, способности логически мыслить.

Описание пособия: ламинированные картинки.