Конспект викторины, посвященной Дню Защитника Отечества для детей старшего дошкольного возраста
план-конспект занятия (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №18

Конспект викторины, посвященной Дню Защитника Отечества

для детей старшего дошкольного возраста

Составила воспитатель

Носова Анжела Каджиковна

Г. Городец 2022г.

Цель: способствовать формированию представления о военных профессиях и технике.

Задачи: закреплять представления о разных видах войск, о военных профессиях и военной технике.

Воспитывать патриотизм, чувство гордости за свою страну.

Развивать интерес к Российской армии.

Оборудование: стулья по количеству детей, столы, мячи, карточки с изображением головных уборов.

Предварительная работа: беседы: День защитника Отечества, наша армия родная, военные профессии, роды войск.

Рассматривание альбомов, иллюстраций по теме наша армия.

Чтение стихов, рассказов про армию.

Ход занятия:

Звучит песня детский хор «Наша армия».

Воспитатель:

Нашей Армии любимой

День рожденья в феврале.

Слава ей, непобедимой!

Слава миру на земле!

Ребята, скоро вот-вот настанет прекрасный праздник? Кто догадался, как он называется?

Дети: День Защитника Отечества!

Воспитатель: правильно. А почему он так называется?

Дети: (ответы детей)

Воспитатель: защитники нашей родины, а кто они?

 Дети: (ответы детей)

Воспитатель: правильно дети, и наши мальчики, когда подрастут, тоже станут защитниками отечества, нашей Родины.

А от кого защитники защищают нашу Родину?

Дети: (ответы детей) от врагов.

Воспитатель: да ребята, от врагов. От каждого из вас в будущем зависит, какой быть нашей армии.

А хотите принять участие в викторине, посвященной Дню Защитника Отечества?

Дети: (ответы детей)

Викторина:

Нам надо разделиться на две команды. Построились в шеренгу. На первый второй рассчитайсь! Вторые, сделали шаг вперед. Вот мы с вами и разделились на две команды. Рассаживаемся по своим местам. Сейчас вам надо придумать название своим командам.

Команда №1

Команда №2

1.Первое задание называется «Меткий стрелок»

Каждому игроку своей команды нужно попасть мячиком в корзину. Кто больше попадет, та команда и побеждает.

Подсчет мячиков.

Присаживаемся за свои столы.

2. Следующее задание называется отгадай загадку.

Кто отгадает, тому очко в команду.

Смелым, сильным должен быть,

Крепко Родину любить.

Друзьям помогать

От врага народ защищать.

(солдат)

Гусеницы две ползут,

Башню с пушкою везут.

(Танк)

Смело в небе проплывает,

Обгоняя птиц полет

Человек им управляет

Что такое? (Самолет)

Моряком ты можешь стать,

Чтоб границу охранять

И служить не на земле,

А на военном …

(Корабле)

Полосатая рубашка,

Вьются ленты за фуражкой.

Он готов с волною спорить,

Ведь его стихия — море.

(Моряк)

Крепкий прочный парашют

За спиной его раскрылся,

И за несколько минут

Он на землю опустился.

Он пройдет и лес, и брод,

Но противника найдет.

(Десантник)

Он готов в огонь и бой,

Защищая нас с тобой.

Он в дозор идёт и в град,

Не покинет пост.

(Солдат)

Подсчет правильных ответов команд.

3.Следующее задание называется «Кто больше вспомнит военных профессий»

Кто отгадает, тому балл в команду.

- Военный, который прыгает с большой высоты? (десантник)

- Кто обезвреживает мины и снаряды? (сапер);

- Кто охраняет границу государства на земле? (пограничник);

- Кто служит на военном корабле? (моряк);

- Как называется моряк, служащий в подводном флоте? (подводник);

- Как называется военный, обслуживающий орудия? (артиллерист);

- Кто охраняет воздушную границу государства? (летчик);

- Как называется военнослужащий, умеющий спрыгивать с большой высоты? (десантник);

- Как называется военнослужащий, управляющий танком?  (танкист).

Подсчет правильных ответов команд.

Физкультминутка:

Слушайте мою команду:

Попрошу всех ровно встать, что скажу, всем выполнять.

Все дышите…. Не дышите… И друг друга не смешите.

Наклонитесь – разогнитесь, выпрямитесь – улыбнитесь

На «Раз – два» - быстро присядьте. На «Три – четыре» - быстро встаньте.

Наклонитесь вправо-влево, руками пол достаньте смело

Потянитесь высоко! И вдохните глубоко!

4.Следующее задание «Изобрази, что скажу».

Приглашается игрок от каждой команды, с помощью жестов нужно показать то, что скажу, а его команда отгадать. Если команда угадать не может, могут помочь соперники, тогда они же и получают балл.

Задания:

1. Летит самолёт.

2. Человек скачет на лошади.

3. Солдат стреляет из пулемета.

4. Матрос моет палубу.

5.А сейчас вам предстоит отгадать чей головной убор изображен?

Детям дается задание обвести названный головной убор фломастером соответствующего цвета.

Головной убор танкиста - красный

Головной убор красноармейца - синий

Головной убор воина-десантника - зеленый

Головной убор (летний) солдата - коричневый

Головной убор офицера Российской Армии – желтый

Молодцы!

6. Следующее задание. Каждой команде нужно собрать пазл военная техника. Чья команда быстрее соберет, та команда и победила.

Итог:

Какие вы все ловкие и умелые. Сейчас я подведу итоги нашей викторины.

(Подведение итогов)

Награждение команд.