Игровое занятие по познавательному развитию в группе раннего возраста на тему: «Знакомство с курицей»
план-конспект занятия

Игровое занятие по познавательному развитию в группе раннего возраста на тему: «Знакомство с курицей»

Познавательное развитие в раннем возрасте
Цель: знакомство малышей с домашними птицами.
Задачи:
• познакомить детей с курицей, с ее внешними признаками, особенностями поведения (бегает, машет крыльями, клюет, кричит ко-ко-ко);
• обучать различать основные части тела курицы (глаза, хвост, ноги, крылья);
• побуждать к повторению слов и фраз, звукоподражанию;
• воспитывать доброжелательное отношение к живым существам.
Словарь: курица, лапки, глаза, крылья, клюв, бегает, клюет, машет.
Материал: курица – игрушка, тарелочка с зернышками.

Ход игры-занятия

1. Сюрпризный момент.
Воспитатель в костюме бабушки заходит в группу. В руках воспитателя корзинка с курочкой – игрушкой.
Воспитатель: здравствуйте, ребятки. Я бабушка, пришла к вам в гости, принесла вам корзинку.
Посмотрите поскорей
Кто в корзиночке моей,
Это курочка хохлатка,
Посмотрите все ребятки.

2. Основная часть. Рассматривание курицы.
Воспитатель: ребята, посмотрите, у курицы есть голова, а на голове гребешок, глазки, клюв. (Воспитатель сопровождает свою речь показом частей тела курицы).
- Покажите, где у курочки гребешок? (Далее используется прием «скажи –покажи»).
Воспитатель: у курочки есть туловище, а на нем лапки и крылья.
- Покажите, где у курочки лапки? (Дети показывают).
- Правильно, это лапки. А где крылья? (Дети показывают).
- Да, вот у курочки крылья.
Вот как курочка бегает и машет крыльями. Давайте все вместе помашем, как курочка. (Воспитатель показывает, как курочка бегает и машет крыльями, дети повторяют).
- Курочка любит клевать зернышки. (Воспитатель «кормит» курочку зернышками).
- Клю-клю-клю,
Клю-клю-клю,
Как я зернышки люблю.
- Ребята, как курочка зернышки клюет? Давайте покажем.

Выполняется упражнение «Покормим курочку»
(дети стучат пальчиком по ладошке).
- Молодцы, ребятки, покормили курочку. Ко-ко-ко говорит нам курочка. Давайте все вместе скажем: «Ко-ко-ко».
(Дети повторяют за воспитателем).
- Курочка поела, на деток посмотрела, а теперь она хочет с детками поиграть.

Подвижная игра «Курочка и цыплята»
(Воспитатель берет курочку в руки, и ходят с детьми по группе):

Я, курочка-хохлатка,

А вы мои цыплятки,

Я приглашаю вас погулять,

Свежей травки пощипать.

Курица: Вышла курочка гулять, (ходят по группе)

Свежей травки пощипать.

А за ней ребятки, (гуляют врассыпную)

Жёлтые цыплятки.

Ко-ко-ко-ко, ко-ко-ко. (вос-ль грозит «цыплятам»

Не ходите далеко, пальцем)

Лапками гребите, (ногой «ищут» зёрнышки)

Зёрнышки ищите.

Съели толстого жука, (стучат пальчиком по

Дождевого червяка, полу, «клюют»

зёрнышки)

Выпили водицы, (имитируют, как пьют воду)

Полное корытце.

На скамейке у дорожки, (убегают от кошки на

Улеглась и дремлет кошка, стулья)

Кошка глазки открывает,

И цыпляток догоняет

3. Итог.
Воспитатель: молодцы, ребята. Курочке очень понравилось, как вы играли. А теперь бабушке с курочкой пора уходить домой.
Дети прощаются с курочкой. Воспитатель кладет курочку в корзинку и выходит из группы.