Работа с молодыми воспитателями. План работы наставника.
методическая разработка

№

п/п

Мероприятие

Отметка о выполнении

Сентябрь

1.

Информирование педагога о плане работы наставника на текущий год. Выявление его интересов и потребностей для составления индивидуального плана работы.

2.

Ознакомление с нормативной базой. Знакомство с основными документами, регламентирующими деятельность ДОУ:

• изучение целей и задач годового плана;
• структура перспективно-календарного планирования.

3.

Консультации и показ проведения режимных моментов, оказание помощи.

Изучение диагностического материала, оказание помощи.

Оформление документации группы

Октябрь

1.

Родительское собрание. Помощь в организации и проведении собрания, обсуждение собрания. Оказание помощи.

Консультация, оказание помощи и ответы на интересующие вопросы.

2.

Оказание помощи в прохождении курсов повышения квалификации.

3.

Планирование работы с родителями, оформление наглядной информации для родителей.

4.

Помощь в подготовке и организации осеннего праздника. Наблюдение за наставником в роли ведущей и персонажа.

Ноябрь

1.

Консультация «Проведение образовательной деятельности».

2.

Посещение молодым специалистом образовательной деятельности и режимных моментов у наставника.

3.

Помощь в составлении конспекта организованной образовательной деятельности, планирование мероприятия «День матери». Контроль. Подведение итогов.  

Декабрь

1.

Изучение структуры РУП.

2.

Посещение НОД педагогов с целью обмена опытом.

3.

Наблюдения за молодым специалистом во время его общения с родителями воспитанников.

4.

Посещение НОД молодого специалиста, с целью выявления профессиональных трудностей и определение путей их устранения.

Январь

1.

Консультация «Структура и организация деятельности с детьми во время прогулки».

Консультация «Здоровьесберегающие технологии»

2.

Мастер-класс, просмотр молодым специалистом образовательной деятельности с детьми во время прогулки у наставника.

3.

Посещение НОД и режимных моментов молодым специалистом у наставника (использование здоровьесберегающих технологий).

4.

 Наблюдение за образовательной деятельностью с детьми во время прогулки молодого специалиста, с целью выявления профессиональных трудностей.

Февраль

1.

Обсуждение «Основные проблемы в педагогической деятельности молодого специалиста», оказание помощи по интересующим вопросам.

2.

Консультация «Использование современных технологий в воспитательном процессе».

3.

Использование в работе проектов.  

Оказание помощи в подготовке проекта по запросу молодого специалиста.

Март

1.

Консультация «Использование презентаций в работе с детьми и родителями». Использование в работе ИКТ.  

2.

Просмотр конспекта и проведение организованной образовательной деятельности молодым специалистом. Обсуждение.

3.

Оказание помощи в подготовке утренника «Восьмое марта».

Апрель

1.

Причины возникновения конфликтных ситуаций и их урегулирование в процессе - Обсуждение и консультирование молодого педагога по этой теме педагогической деятельности.

2.

Родительское собрание. - Проведение собрания, обсуждение собрания. - Оказание помощи. Контроль.

Май

1.

Просмотр конспекта и проведение организованной образовательной деятельности молодым специалистом.

2.

Педагогическая диагностика развития детей в детском саду.

3.

Подготовка к летне- оздоровительному периоду.

4.

Оказание помощи в проведении педагогической диагностики, ответы на интересующие вопросы.  Самоанализ молодого педагога.