Краткосрочный проект «До свидания, детский сад! – Здравствуй школа!»
проект (подготовительная группа)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

№1 «Детский сад «Рябинка»

Краткосрочный проект

«До свидания, детский сад!

– Здравствуй школа!»

                                                             Воспитатели: Кусярбаева Н.Ф.

                                                               Нурмиева Т.С.

Пгт.Палана-2022г.

Паспорт проекта

«Быть готовым к школе не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе- значит быть готовым всему этому научиться». 

                                                                                            (Л. Н. Венгер)

Актуальность проекта: 

Май, как правило, это активная фаза подготовки к выпускному утреннику.

Поэтому в этот период можно легко оптимизировать, актуализировать всё,  что

они уже знают о школе. Таким образом, возникла идея создания и проведения недельного проекта «До свидания, детский сад!»

Хочется вспомнить все хорошее, что было за эти годы, вспомнить людей, которые заботились о детях, провести первый в жизни детей выпускной, чтоб он запомнился и детям, и взрослым, а для этого нужно потрудиться всем – детям, родителям, воспитателям.

Цель проекта: создание в группе атмосферы предпраздничной подготовки, вовлечение всех детей и родителей в процесс подготовки и проведения выпускных мероприятий.

Задачи проекта:

• воспитывать умение контролировать своѐ поведение в определѐнных ситуациях, положительное отношение к обучению в школе и школьным правилам, чувство благодарности воспитателям и другим сотрудникам детского сада;
• расширять представление детей о жизни в школе;

Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели.

Тип проекта: творческий, познавательный.

Вид проекта: краткосрочный ( 1 неделя)

1 этап - ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

- подготовить в группе необходимый материал для познавательной и продуктивной деятельности;

- подготовить домашнее задание для родителей, собрать необходимую информацию и оформить её;

-собрать материалы для стенгазеты «Спасибо тебе, детский сад»

-подготовить художественную литературу (рассказы о школе и школьной жизни, стихи для утренника).

2 этап - ОСНОВНОЙ ЭТАП

Беседы: « Мой любимый детский сад»,  «Чего я жду от школы», «Моя любимая игрушка»

Сюжетно- ролевые  игры: «Детский сад», «Кто работает в детском саду?», «Школа»

Рассматривание иллюстраций, книг о детском саде, школе.

Загадки на тему: «Детский сад», «Школьные принадлежности», «Профессии»

Чтение произведений: Барто А. «В школу», Берестов В. «У меня в портфели», Толстой Л.Н. «Филиппок», Анна Казалис «Поля идет в детский сад», Руфь Зернова «Рассказы про Антона».

Заучивание стихотворений А. Барто «Игрушки»

Составление рассказов на тему: «Мои друзья»

Наблюдение за трудом помощника воспитателя, помощь воспитателю в мытье игрушек. Уборка инвентаря после прогулки.

Дидактические игры:  «Кто работает в школе?», «Школьные принадлежности», «Собери портфель» , «Подскажи словечко». 

 Конструирование  «Мой детский сад»

Подвижные игры: «Найди свой домик», «Птички в гнездышках», «Кошка и котята» «Наседка и цыплята», «Попади в цель», «Гуси – лебеди», «Карусель».

Пальчиковые игры: «Детский сад» , «В школу»

Рисование  «Детский сад», «Любимый воспитатель»

Раскраски: «Портфель»

Пение: «Воспитатель», «Детский сад» 

Работа с родителями:

Консультация для родителей «Скоро в школу»

Фотовыставка: «Будущие первоклассники»

3 этап - ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

Утренник «Лучше всех»