Конспект занятия по английскому языку «ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ АНГЛИЙСКОЙ ПРИНЦЕССЫ»
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект занятия по английскому языку

«ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ АНГЛИЙСКОЙ ПРИНЦЕССЫ»

(Для старшей группы)

Цель: формирование навыков иноязычного общения.

Задачи:  1)активизировать лексический материал, ранее изученный на занятиях (по темам: «Фрукты», «Знакомство», «Цвета», «Семья»).

     2) познакомить с новыми словами: ice-cream, sweet, cake. Тренировать в их употреблении, учить задавать вопрос «What dо you want?» и отвечать на него.

     3) развивать у детей слуховую память, фонематический слух.

    4) воспитывать эмоциональную отзывчивость на личные успехи и успехи товарищей.

Оборудование: интерактивная доска, предметы-подарки, стол с угощением.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

1. Введение детей в атмосферу иноязычного общения.

Т.:  - Good morning, children! I am glad to see you!

Ch.: - Good morning, good morning, good morning to you!

Good morning, good morning!

I am glad to see you!

Т.: -How are you?

Ch.: - I am O`k. I am fine. I am happy.

Т.: -Who are you?

Ch.: - I am a boy/girl.

Т.: -How old are ?

Ch.: - I am 5/6.

2. Повторение ранее изученного материала и организация практики дошкольников в различных видах  речевой деятельности.

Т.:  -Дети, вы знаете, в какой стране мы с вами живем?

- А какие вы еще знаете страны?

- А хотели бы вы побывать в Великобритании?

- Знаете ли вы, что Великобритания –  это остров?

- А что такое остров?

- Правильно, остров – это кусочек земли, со всех сторон окруженный водой.

- (показ по карте) Давайте посмотрим карту. (Слайд) Вот он – остров Великобритания. На этом острове расположено несколько стран: Англия, Шотландия, Уэльс, и все они объединены в Королевство Великобритания. Столица этого королевства – Лондон, там живет королева. Её охраняют королевские гвардейцы в высоких мохнатых медвежьих шапках и красных мундирах.

- Ребята, посмотрите что у меня есть, это приглашение на день рождения. Приглашает нас Принцесса, которая живёт в Англии.

Т.:  - По-английски день рождения будет  birthday. Повторите за мной.

Дети повторяют.

Т.:  - Что необходимо взять с собой на день рождения?

Ch.: - Подарки.

 Разве можем мы пойти без подарка.Я думаю, что мы можем подарить цветы. Посмотрите, на полянке много цветов. Ну чтобы их назвать нужно назвать их цвета (Слайд) (красный - розовый)

Т.: - На чём можно отправиться в Англию.

Ch: - На самолете, поезде.

T: Давайте мы вспомним виды транспорта а затем решим на каком транспорте нам будет лучше отправиться к принцессе.(слайд: поезд - автобус) (обсуждение)

T: Ребята нам нужно выбрать самый быстрый вид транспорта. Как  вы думайте какой вид транспорта самый быстрый? (Самолет)Слайд. Вы согласны полететь на самолете? Звук самолета. Close your eyes. Count to 10. Open your eyes. (Слайд Англия)

Т: - А вот мы и в Англии. А вот и принцесса.

3. Знакомство.

Принцесса:- Good morning, children!

Ch: -Good morning!

Принцесса:-I am glad to see you!

Ch:- We are glad to see you too.

Т: -Ребята, давайте познакомимся с принцессой поближе. Она ведь еще не знает как вас зовут. What is your name? (принцесса подходит к каждому ребенку и задает вопрос, дети отвечают)

Ch: - My name is ...

Принцесса: Ребята а принцесса хочет рассказать вам о своей семье. Давайте  мы ее послушаем.(Слайд) (Рассказ по картине) I have got a mother. I have got a father. I have got a brother. I have got grandmother. And you?

-А наши дети знают песню про семью. Let`s sing a song.

4. Дети дарят Джейн подарок (цветы) .

Т: - Вот мы и познакомились. А наши ребята приготовили тебе подарки.

Ch: - It`s for you!( хором, дарят цветы) (Слайд)

Принцесса:- Oh, thank you very much. I am happy. I like flowers very much. And now children let`s sing and dance!

5. Физкультминутка.

Ребята, давайте станцуем и споем для принцессы

• Песня «Clap your hands»

6. Организация ознакомления детей с новыми словами и тренировка в их употреблении.

Т: - На день рождения всегда готовят угощения для гостей. Что приготовила для нас принцесса?

Дети называют: мороженое, торт, конфеты.

Yes, we need a cake.

Принцесса:- I’ve got a cake, but it needs decoration. (Да, нам нужен торт.  У меня есть торт, но он нуждается в украшении.)  Children, could you help me?

-Как вы думаете, ребята, мы можем королеве помочь украсить торт? Чем же мы можем его украсить? (Подхожу к столу с макетом торта и вырезанными фруктами. I’ve got some fruits for decoration. Let’s make a cake. (У меня есть фрукты для украшения. Давайте сделаем торт.)

 It’s a very delicious cake. Ставлю торт на тол.

Принцесса:- Thank you children!

      7. Исполнение песни.

Т: - А еще, ребята приготовили для тебя песню «Happy birthday to you»

Т: - Какое веселое День рождения  получилось! Было весело, но нам пора возвращаться в детский сад.

Принцесса: - It was very funny!  Thank  you my little friends!

Принцесса : Good-bye, сhildren!

Дети : - Good-bye!

Т:- Приглашаю всех в самолет. Please, close your eyes and count to ten/ Open your eyes, please.

Т: - Вот мы с вами и вернулись в наш садик. Ребята, вам понравилось наше путешествие?

    - А где мы с вами были? (у принцессы )

   - А где живет принцесса, в какой стране? (в Англии)

   - А чем угощала нас принцесса? (сказать на английском)

Т: - Вы молодцы. А теперь мы пойдем в группу пробовать угощения, которые нам передала принцесса.