Творческий проект для детей старшей группы: «Скажем друг другу «Спасибо»
проект (старшая группа)

Творческий проект для детей старшей группы:

«Скажем друг другу «Спасибо»

Тема: «Скажем друг другу спасибо»

Тип проекта: творческий, краткосрочный, сентябрь 2022г.

Участники проекта: дети, родители, воспитатели.

Возраст детей: 5 – 6 лет.

Форма проведения: групповая.

Актуальность проекта

Совершенствование процесса нравственного воспитания детей – важная задача дошкольной педагогики на современном этапе развития нашего общества. Немаловажное место в нем занимает вопрос о формировании у детей представлений о нормах морали, регулирующих отношения человека к окружающим людям.

Раздел «Нравственное воспитание» включен почти во все образовательные программы, адресованные детям дошкольного возраста. Основа гуманного отношения к людям – способность к сопереживанию, к сочувствию, - проявляется в самых разных жизненных ситуациях. Поэтому у детей нужно формировать не только представления о должном поведении или коммуникативные навыки, а прежде всего нравственные чувства.

Эпиграф проекта:

В слове «спасибо» огромная сила

И оживает вода от него,

Раненой птицы дает оно крылья,

И из земли прорастает росток.

Будь в этот день благодарен ты миру,

В праздник спасибо ты душу открой.

Гипотеза проекта: «Если добрый ты, - это хорошо?»

Цель проекта: Обучение совершать дошкольников «хорошие поступки» и оценивать поступки других.

Задачи проекта:

- способствовать нравственному и коммуникативному развитию дошкольников путем расширения кругозора детей и обогащения словарного запаса речи детей;

- учить детей быть внимательными к своим сверстникам, к близким людям, совершать для них добрые дела;

- учить детей правилам речевого этикета;

- развивать эмоции и мотивы, способствующие формированию коммуникативных умений и навыков; уважения к окружающим людям;

- уточнить представления детей о добрых и злых поступках и их последствиях, развивать умения высказывать свою точку зрения;

- воспитывать гуманное, эмоционально-положительное, бережное отношение, как к себе, так и к окружающим людям и ко всему окружающему миру ребенка;

- побуждать детей к положительным поступкам и делам;

- воспитывать желание оставлять «добрый след» о себе в сердцах и душах других людей.

Направленность проекта: формирование интереса у ребенка к общественной жизни, бережного отношения к окружающему миру, познанию себя и себе подобных, воспитание гуманных чувств.

Интеграция образовательных областей:

Познание;

Коммуникация;

Чтение художественной литературы;

Художественное творчество;

Музыка;

Социализация;

Физическая культура;

Труд;

Безопасность.

Формы реализации проекта:

- занятия;

- беседы;

- оснащение предметно-развивающей среды;

- работа с родителями.

Подготовительный этап:

- подбор методической литературы;

- подбор игр;

- приготовление материалов для художественного творчества;

- специально подобранная литература на данную тему (сказки и рассказы о добре, о вежливости, пословицы о добрых поступках, загадки);

- подбор аудиозаписей;

- подбор иллюстраций: «хорошо – плохо»;

- просмотр мультфильмов: «Жадина», «Кот Леопольд».

Предполагаемый результат:

- дети, родители, педагоги постоянно пользуются формами словесной вежливости;

- дети умеют анализировать и поступки литературных героев;

- дети умеют регулировать свое поведение согласно социальным нормам;

- умение налаживать дружеские взаимоотношения со сверстниками.

План реализации проекта:

Предварительная работа (сюрпризный момент)

В детский сад приходит письмо от волшебной феи леса. В конверте находится не только письмо, но и диск. Фея обращается к детям детского сада за помощью, но сначала необходимо посмотреть, диск. В нем обращение Бабы-Яги: «Я заколдовала весь лес и все живое в лесу. Все стали злые и некрасивые».

- Ребята, как же мы можем помочь фее спасти лес? (разные ответы детей)

- Я думаю, что нам надо совершать только добрые поступки, говорить «вежливые слова», и тогда мы сможем расколдовать лес, ведь добро побеждает зло.

Воспитатель приносит в группу волшебный цветок, который распустится только тогда, когда дети начнут совершать добрые дела, поступки…

Презентация проекта «Заколдованный лес»

Цель: Воспитание у детей умения быть ласковым, активизация в речи вежливых слов; обращение внимания детей на то, как добрые поступки помогают преодолеть трудности.

Задачи: способствовать стремлению детей использовать в речи «вежливые слова»; закрепить у детей понятие «вежливость», «доброта»; воспитывать отзывчивые чувства помочь в беде.

Ход деятельности

- Ребята, сегодня мне опять пришло сообщение от лесной феи: «Ребята, я так хотела попасть к вам в гости и сказать вам спасибо, ведь ваши добрые дела и вежливые слова расколдовали лес, но Баба-Яга захватила меня и я не смогла к вам приехать.

- И не зря фея хотела сказать нам спасибо:

Спасибо говорить полезно.

Если искренне и честно.

Спасибо солнышку за свет,

И за движение планет!

Спасибо полю за зерно,

Спасибо печке за тепло,

Спасибо Маме за любовь,

Спасибо Миру вновь и вновь!

Стук в дверь, вбегает Баба-Яга.

Б. Я. - А ну-ка. Подвиньтесь! Ишь, расселись тут! (всех расталкивает, присаживается) Чего вы тут на меня глаза таращите? Это я, Баба-Яга!

- Ой, какая же ты невежливая и грубая. Ребята, давайте расскажем Бабе-Яге, что значит быть вежливым, совершать добрые поступки.

Ответы детей.

- А ты, Баба-Яга, знаешь вежливые слова?

Б. Я.- Конечно знаю!

- Ну сейчас и проверим, мы с ребятами уже много добрых дел сделали и знаем не только слово «спасибо», а много и других слов. Попробуй Баба-Яга отгадай наши загадки.

Загадки про вежливые слова.

Баба-Яга пытается их отгадать, но у нее ничего не получается.

- Ребята, давайте поможем Б. Я. отгадать загадки.

Б. Я.- Ух, вы какие противные! Как же я на вас рассердилась! Давайте мне следующее задание, уж с ним-то я точно справлюсь.

Д. и. «Сложи цветок вежливости»

(лепестки розового и черного цвета)

- Дети лепестки, какого цвета вы выберите? А почему?

Дети выкладывают розовые цветы, а Б. Я. черные.

- Как вы думаете, веет ли добром от цветка Б. Я., похож ли он на «цветок вежливости»? А почему?

Физкультминутка:

- Без чего не могут прожить цветы? Давайте сейчас польем их. Водой, сделаем доброе дело. Для того мы представим, что мы стали каплями воды.

«Свободный танец детей»

Баба-Яга присела на стул расстроенная.

- Баба-Яга, что случилось?

Б. Я. - Вот смотрю я на вас и мне так грустно становится от того, что вы все такие хорошие, добрые, а я злая и совсем не знаю как мне стать такой же как вы.

- Кажется, я знаю, как тебе помочь! Ребята, я предлагаю подарить Б. Я. цветок добра, который у нас распустился в группе.

Б. Я. - Спасибо вам ребята.

Появляется волшебная фея леса.

Фея – Ребята, какие же вы молодцы, помогли не только мне и лесу, но и Б. Я. сделали доброй. А я вам приготовила угощение, отдает.

Б. Я. и фея прощаются с ребятами и уходят.

Фото проекта: «Скажем друг другу «Спасибо»

Дари добро, которое имеешь,

Ответа не придется долго ждать!

То, что сегодня в этот мир посеешь,

То вскоре, самому придется жать!