«Организация предметно-развивающей среды по программе «От рождения до школы» в условиях реализации ФГОС ДО» Дошкольной разновозрастной группы
учебно-методический материал

При проектировании развивающей предметно-пространственной среды учитываются особенности образовательной деятельности, социокультурные, экономические и другие условия, требования используемых вариативных  образовательных программ, возможности и потребности участников  образовательной  деятельности  (детей  и  их  семей, педагога и других сотрудников  ОУ). Развивающая предметно-пространственная среда–часть образовательной среды, представленная специально организованным, материалами, оборудованием, электронными  образовательными  ресурсами  (в  том  числе  развивающими компьютерными  играми)  и  средствами  обучения  и  воспитания  детей дошкольного возраста, охраны и укрепления их здоровья, предоставляющими возможность учета особенностей и коррекции недостатков их развития.