Конструирование на тему "Овощи для борща"
план-конспект занятия (средняя группа)

Конструирование на тему «Овощи для борьща»

Задачи: Учить детей соотносить верхушки с корнеплодом, изготавливать грядку с овощами, развивать творческие и конструктивные навыки.

Материал: Картон половина А4 коричневого цвета, вырезанные овощи (репа, морковь, лук, свекла), зеленые верхушки, клей.

Картинка с изображением огорода, картинка с овощами (морковь, репа, лук, свекла), материал к Д/И «Вершки и корешки»

Ход НОД

- Ребята, а вы знаете, что такое огород?

Что такое огород? Овощей хоровод.

Огурцы гладкие, помидоры сладкие

С морковкой грядки, грабли и лопатки.

Еще для порядка – сторож Ванятка –

Пугало сердитое, соломою набитое.

- Предлагаю вам сегодня отправиться в огород.

Физминутка («Огород»)

В огород мы пойдем (шагают)

Там морковку соберем (наклоняются)

Помидоры, огурцы, баклажаны, кабачки

И капусты кочан большой (показывают руками)

Урожай несем домой (шагают)

- Вот мы и оказались в огороде (поместить картинку с изображением огорода)

- Какие овощи здесь растут? Проводится игра «Вершки и корешки»

- Давайте с вами тоже сделаем грядки с овощами.

Показ приемов изображения

- Детям раздаются заготовки грядок (из картона), дети выбирают овощи и приклеивают верхушки, вставляют в грядки (прорези)

Самостоятельная деятельность детей

Итог. Рассмотреть все работы. Дети называют, какие овощи посадили в грядки.