Конспект совместной игровой деятельности, воспитателя с детьми раннего возраста "Снеговик"
план-конспект занятия

Конспект совместной игровой деятельности воспитателя с детьми раннего возраста

Тема: «Снеговик»

Ознакомление с окружающим миром; Формирование элементарных математических представлений.

Цель: Формирование представления детей о величине, геометрических формах, цвете предмета

Задачи: Формирование элементарных знаний детей о величине предмета.

Развитие внимания, памяти и логического мышления, умения сопоставлять предметы по размеру.

Закрепление знаний об основном цвете.

Ознакомление детей с геометрическими фигурами.

Развитие речевого аппарата, обогащение словарного запаса

Воспитание доброжелательности, желания помочь.

Образовательные области: Познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие.

Материал: Снеговик, заготовки снеговиков (круги) на каждого ребенка, «печенье» блоки Дьеныша.

Ход игры.

Воспитатель читает стихотворение.

Стали дни короче, солнце светит мало

Вот пришли морозы, и зима настала

Ребята, а чем вы любите заниматься зимой на прогулке?

Правильно кататься на горке, играть со снегом, лепить снежки. Давайте с вами поиграем в снежки

Физкультминутка.

Раз, два, три, четыре, пять,       (загибают пальчики) 
Мы с тобой снежок слепили.           (дети «лепят») 
Круглый, крепкий, очень гладкий  ( показывают круг, сжимают ладони)          
И совсем-совсем не сладкий.      ( грозят пальчиком)
Раз — подбросим,      («подбрасывают»)
Два — поймаем,            («ловят»)
Три — уроним          ( «роняют») 
И - сломаем.              (топают)  

 А что еще можно сделать из снега? (Ответы детей)

Стук в дверь.

Ребята к нам пришел гость, но он не заходит, хочет, что бы вы отгадали про него загадку:

Что за чудо там стоит: Человек из снега,

Нос-морковка, а глаза, Два премилых уголька.

 Кто же там такой стоит? Ну конечно …

Посмотрите какой красивый снеговик. Он пришел к нам с просьбой, чтобы мы помогли собрать ему друзей снеговиков, он принес нам вот такие детали, смотрите какие это фигуры? Правильно круги. Они все одинаковые? Нет, они все разные (большой, средний, маленький). Смотрите на маленьком круге нарисованы глазки-угольки и нос-морковка, значит это.. голова снеговика. Давайте соберем снеговиков.

Вот какие снеговики у нас получились, вот сколько гостей. Давайте угостим наших гостей-снеговиков «печеньем», вот оно у нас на тарелочки лежит (блоки Дьеныша),  каждый угощает своего снеговика. Анечка, какой формы и цвета твое печенье?  А у Коли? И т.д.

Молодцы ребята! Что то стало у нас прохладно, давайте с вами погреемся, поиграем 

Физкультминутка:

Я мороза не боюсь (показываем руками), 
С ним я крепко подружусь (обнимаем себя за плечи).
Подойдет ко мне мороз (шагаем на месте),
Тронет руку, тронет нос (показываем руки, нос).
Значит, надо не зевать (хлопаем в ладоши).
Прыгать, бегать и играть (прыжки, бег на месте).

Вот мы и согрелись, а вот нашим снеговикам, пора прощаться, на прогулку отправляться, им у нас тепло, а от тепла они могут…растаять, ведь снеговик из снега, а мы знаем что снег в тепле тает.

До свидания, снеговики! Встретимся с вами на прогулке!