Развитие речи детей раннего возраста по средствам дидактических материалов игр на липучках
учебно-методический материал

Рогова Е.А.

Воспитатель МБДОУ ПГО «Детский сад № 34

г.Полевской

«Современные формы и практики работы с детьми от 0 до 3 в ДОО»

Тема: «Развитие речи детей раннего возраста по средствам дидактических материалов игр на липучках»

Актуальность: игры на липучках помогают работать над развитием всех сторон речи, начиная от закрепления правильного звукопроизношения и заканчивая работой по формированию связной речи. Упражнения, предлагаемые детям, помогают не только устранять речевые нарушения, но и способствуют формированию внимания, памяти, повышают работоспособность, активизируют мыслительные операции.

В работе используется наглядность в виде ярких и интересных ламинированных картинок – основ с силуэтами и контурами рисунками, и картинок на липучках, позволяющих благотворно влиять на эмоциональное состояние детей, поддерживать интерес к занятиям, формировать произвольное внимание при работе с предлагаемым материалом. Данное пособие предназначено для разных возрастных категорий. В нашем случае для детей раннего возраста.

Актуальность этих развивающих игр заключается в том, что, работая с детьми, очень трудно бывает заинтересовать и удержать их внимание, пробудить интерес к содержанию занятия и процессу обучения в целом. Использование данного игрового пособия облегчает усвоение учебного материала детьми и повышает эффективность работы. Многофункциональность пособия выражается в разнообразии дидактического материала, которое можно использовать в соответствии с поставленной целью. Картинки из одной игры можно отлеплять и использовать их в других играх. Благодаря использованию игр на липучках, процесс обучения проходит в доступной и привлекательной среде для детей.

Цель: развитие речи детей раннего возраста.

Задачи:

•        формируют целостную картину мира,

•        расширяют кругозор,

•        обогащают словарный запас и развивают связную речь,

•        способствуют формированию элементарных математических представлений,

•        развивают зрительное, слуховое, тактильное восприятие, воображение пространственное мышление, координацию руки и глаза, мелкую моторику рук,

•        обогащают игровой опыт детей.

Вашему вниманию представляем универсальные пособия для всестороннего развития ребёнка – это игры на липучках. Развивающие липучки помогут с пользой занять малыша, воспитать в нем усидчивость. Игра развивает мелкую моторику рук, речь, внимание, память, логическое и ассоциативное мышление. Малыш научится выделять один объект из множества других и находить для него место на карточке — основе соответствующей тематики.

Данное методическое пособие может использоваться для формирования у ребёнка: речи, математических представлений дошкольников, но и для формирования целостной картины мира, расширения кругозора.

Благодаря простой и доступной подаче материала, в игровой форме, малыш легко сможет понять сложные темы.

Материалы игр отпечатаны на фотобумаге полноцветной печатью, заламинированы с двух сторон, не боятся воды, не рвутся, можно рисовать фломастерами и лепить из пластилина. Ламинированные картинки не размокают от влаги, не мнутся и не пачкаются, довольно прочные и приятные на ощупь. Все детали имеют скругленные края, что делает их безопасными для детей.

Нами создана серия развивающих игр на липучках: «Ферма», «Домашние животные», «Дикие животные», «Собери по цвету», «Чей малыш», «Найди половинку», «Изучаем овощи, фрукты», «Кто спрятался», «Чья шкурка», «Летняя поляна», «Фигурки», «Новогодние альбомы с различными играми», альбом «Первые звуки для малышей».

Преимущества игры:

- первое и самое главное – детям это нравится. (Малыши могут часами с увлечением прилеплять и снова отлеплять яркие картинки. Процесс приклеивания завораживает, а интерес – в разы повышает результативность);

- наглядность, реалистичность, красочность – помогает привлекать внимание и удерживать его на протяжении всего занятия;

- игра вовлекает и ребёнка, и взрослого, побуждает их взаимодействовать, совместно творить;

- незаметно для маленького ученика происходит развитие моторики, сенсорики, речи, звуковой культуры, фонетики, развитие сенсорных эталонов и речи, математические представления и ознакомление с окружающим миром, развитие познавательных процессов и эмоциональной сферы;

-простота и доступность игр.

Эти игры можно использовать в практически во всех видах деятельности: в процессе организованной образовательной деятельности, совместной деятельности педагога с детьми, самостоятельной деятельности детей, при организации индивидуальной работы с ребёнком.

Нетрадиционные развивающие игры на липучках помогают воспитывать интерес, способность к исследованию и творческому поиску, желание и умение учиться. Обучение должно быть развивающим, обогащать ребёнка знаниями и способами умственной деятельности, формировать познавательные интересы и способности.

Таким образом, в игровой форме прививание ребенку знаний научит его выполнять различные действия, разовьет память, мышление, речь, мелкую моторику пальцев рук.