Положение о проведении смотра-конкурса центров речевого развития в дошкольных группах
материал (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении смотра-конкурса

центров речевого развития в дошкольных группах

1. Общие положения

1.1. Настоящее положение определяет порядок и регламент проведения смотр-конкурса на лучшую организацию и содержание речевого центра в МБДОУ «Детский сад №26»

1.2. Смотр-конкурс речевых центров в дошкольных группах проводится в соответствии с годовым планом работы МБДОУ «Детский сад №26».

2. Цели и задачи смотр- конкурса

2.1. Цель проведения - активизация работы педагогов в области речевого развития дошкольников.

2.2. Задачи смотра-конкурса:

- Обеспечение качества дошкольного образования по развитию речи детей.

- Создание благоприятных условий для речевого развития детей в каждой возрастной группе.

- Оснащение материально-технической базы групп.

- Выявление и распространение лучшего опыта по созданию условий для развития речи детей.

3. Организация и проведение смотра-конкурса

3.1. Сроки проведения конкурса:

          -  09.01.2023-18.01.2023г.г. – подготовка, оформление центров речевого развития в дошкольных группах.

           - 19.01.2023г. с 12.30. очная защита центров воспитателями перед жюри конкурса. Время выступления – 5 минут.

2. Смотр- конкурс проводится на уровне дошкольных групп МБДОУ «Детский сад №26», в соответствии с настоящим положением.
3. Участниками конкурса являются все возрастные группы учреждения, начиная с младшего возраста.

4. Состав жюри

Состав комиссии:

учитель-дефектолог

учитель-логопед

музыкальный руководитель

5. Условия проведения конкурса и требования

к оформлению центров речевого развития

5.1. Критерии оценки: выполнение каждого пункта и подпунктах оценивается по пятибалльной системе.

5.2. Требования к оформлению:

• соответствие санитарно – гигиеническим требованиям и технике безопасности;
• соответствие возрасту, потребностям детей;
• творческий подход в создании речевой среды (у речевого центра должно быть название, пример-Речецветик и т.п., а также обязательно наличие игрушки – «одушевленного персонажа», который помогает решать речевые задачи);
• наличие дидактического материала в речевом центре:

- для развития фонематического слуха (дид. игры на развитие фонемат. слуха-картотека) ;

- для развития правильного звукопроизношения (картотека дид. игр и упражнений);

-для развития речевого дыхания (разноцветные шарики; султанчики; бумажные снежинки; вертушки - карандаши; колокольчики из фольги на ниточке и т.д.);

- для развития артикуляционного аппарата (предметные картинки-опоры; артикуляционная гимнастика в стихах и картинках-картотека);

- для развития мелкой моторики (шнуровки; прописи; сухой бассейн; массажные валики, мячики, прищепки, трафареты; пальчиковые игры-картотека);

- для развития лексико - грамматических категорий (предметные картинки по лексическим темам);

- для развития словарного запаса;

- для развития связной речи (различные сюжетные, предметные картинки для составления предложений или рассказов, библиотека детских книг и др.);

-для развития графомоторных навыков (раскраски, обводилки, шнуровки, прописи и т.д.);

- для развития внимания, памяти, мышления;

- для подготовки к обучению  грамоте (старш., подготовит.гр.)- магнитная доска; наборы магнитных букв; кассы букв и слогов; кубики «Азбука в картинках», «Учись читать», «Умные кубики», «Слоговые кубики» и т.д.

6.Награждение победителей

6.1. Комиссия оценивает каждый параметр оценкой в баллах. Максимальное число баллов- 5.

6.2. Победители смотра-конкурса определяются по количеству набранных баллов.

6.3. В ходе смотра-конкурса определяются участники, занявшие три первых призовых места- 1,2,3, которые награждаются почетными грамотами.

.

                                                                                                                                                                                   ПРИЛОЖЕНИЕ 4

Сводная таблица оценки смотра – конкурса центров речевого развития (младшая, средняя группы):

ПРИЛОЖЕНИЕ 5

Сводная таблица оценки смотра – конкурса  центров патриотического воспитания (старшая, подготовительная группы ):