Сценарий открытого занятия по шахматам в детском саду. Интеллектуально-развлекательная игра «Шахматный турнир»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Сценарий открытого занятия по шахматам в детском саду. Интеллектуально-развлекательная игра «Шахматный турнир»

Подготовила :Левченко Юлия Викторовна

 Форма проведения: интеллектуальная игра.

Цели и задачи: выявление уровня сформированной теоретических знаний расширение кругозора, пропаганда шахмат, воспитание умственной культуры, закрепление знаний шахмат и шахматных терминов; приобщать детей к умению культурно проводить свободное время, развивать смекалку, творческие способности. Воспитывать спокойствие и уверенность в своих силах, настойчивость, умение достойно выигрывать и проигрывать с достоинством.

Материалы и оборудование: 2 стола для команд, на столах – сигнальный флажок для каждой команды, 2 набора шахмат,2 пазла из пяти частей с чёрным и белым королём, клей ,лист а4, интерактивная доска, проектор ,презентация ,шахматная демонстрационная доска ,магнитные шахматные фигуры для очков. Дипломы об участии на каждого игрока, магнитные шахматные фигуры для очков.

 Предварительная работа: команды делятся с помощью ферзей на две команды: «Белый ферзь», «Черный ферзь»

Ход игры.

Организационный момент. Дети и их родители заходят в зал. Дети садятся за столы. Родителям предлагают роль жюри. Представление каждой команды и представление жюри.

Ведущий :

Вся в квадратах – белых, черных –
Деревянная доска,
А ряды фигур точеных –
Деревянные войска.

Люди их передвигают,
Коротают вечера,
Дети в шахматы играют -
Гениальная игра!

Ты, дружок мой, без опаски,
Без смущения вступай,
Словно в мир чудесной сказки,
В черно-белый этот край.

Что? Кащей, Драконы
Вас не ждут здесь? Не беда.
Тут зато лихие Кони
И пехота хоть куда!

Тут Ферзи могучи, и Слоны отважны,
Мчатся поперек и вдоль,
И, совсем как в сказке, важный
Восседает тут Король.

Здесь герои в каждом войске,
И выходит рать на рать
Хитроумно и геройски воевать и побеждать!

 Ребята предлагаю вам принять участие в нашем турнире , но не обычном ,а в шахматном!

Как и в каждом турнире у нас есть жюри, которое беспристрастно будет следить за ходом игры и в конце объявит лучшую команду. По ходу игры за каждую вашу победу в очередном задании вам будет даваться фигуры. У какой команды будет большее количество фигур в конце игры, то та команда и будет победителем. На демонстрационной доске можно видеть какое количество очков заработали команды. В шахматах сражение между соперниками называется партия, мы тоже каждый этап нашего сражения будем называть партией.

 1-я партия. Разминка Доскажи словечко мне.
Если ты знаток фигур,
Отгадай мой каламбур:

У него большая роль,
А зовут его … (Король)
Если ты играешь ловко,
Знай, как делать … (рокировку)
Шустрый, быстрый, как огонь
Шахматный, но всё же … (конь)
Самый главный в войске есть,
А для вас он просто … (ферзь)
Коли ходишь наугад,
Можешь сделать только … (пат)
Не фигура, а насмешка —
Эта маленькая … (пешка)
Королю ещё не крах,
Если ты заметишь … (шах)
Не отвесит вам поклон!
Не индийский, хоть и … (слон)
Нет пути теперь назад!
Я уверен — это … (мат)
Есть сестра у корабля —
Очень важная … (ладья)

2 партия Перепутанные фигуры.

Ведущий. Ребята, посмотрите на шахматные фигуры. Кто- то перепутал  наши шахматные фигуры, и они забыли, где они живут. Давайте поможем им вернуться на свои места.

На шахматной доске будут неправильно расставлены шахматные фигуры. Дети должны будут расставить фигуры на свои места. Оценивается правильное местоположение фигур и на правильной стороне. Та команда, которая правильно расставила все фигуры, получает 2 очка.

Команда, которая ошиблась, получает 1 очко. 

На доске выводится правильная растановка,жюри проверяет.

3 партия работа с презентацией. За правильный ответ получают 2 очка

Ведущий. Первая загадка для команды «Белый ферзь ». Слушайте внимательно.

Иногда король с ладьей

Ходят вместе очень ловко,

Шахматисты ход такой

Называют…(Рокировкой)

– Посмотрите на интерактивную доску и скажите какие бывают рокировки? 

Ответы детей.

Ведущий. Правильно длинные и короткие.

– Следующая загадка для команды «Черный ферзь». Слушайте внимательно.

Это есть не пораженье,

Не фиаско, и не крах,

А всего лишь нападенье –

Королю объявлен…(Шах)

– Посмотрите на интерактивную доску и скажите как можно объявить шах чёрному королю

Ответы детей.

Ведущий:

– А сейчас загадка для команды «Белый ферзь».

Если в шахматы играешь,

То, конечно, это знаешь –

Будет лучший результат,

Если ты поставишь… (Мат)

– Посмотрите на интерактивную доску и скажите королю объявлен шах,

если да то какой фигурой?

Ответы детей.

Ведущий. Правильно ферзем.  

– А королю можно куда-нибудь пойти?

Ответы детей.

Ведущий. Правильно нет. Значит эта позиция мат.

– Следующая загадка для команды «Черный ферзь».

Слабый в шахматах готов

И поймать такой «улов».

Я ответу буду рад:Результат ничейный…(Пат) 

– Посмотрите на интерактивную доску и скажите королю объявлен шах?

Ответ детей

Ведущий. А теперь шахматная переменка!

 Быстро встала вся пехота – (шагают на месте)

Защищают короля – (похлопывание у себя на груди руками крест на крест)

Только в бой им всем охото – (бег на месте)

Начинается игра – (прыжки на месте).

4 партия  На столе у команд будет лежать белый лист А4, на этот лист, дети должны будут склеить пазл. Пазл состоит из 5 частей. На картинке будет изображение шахматной фигуры (король). . команда получает 2 очка

5 партия Блиц - турнир.

Команды сидят за столами и поднимают флажки жюри следит кто первый поднял. Если команда неправильно отвечает, то ход переходит к другой команде и так мы начинаем. За правильный ответ 1 фигура.

Вопросы блиц - турнира.

1. Покажи на доске линии вертикали, горизонтали, диагональ.

2. В какие фигуры может превратиться пешка, а в какую нет? (Слон, конь, ладья, ферзь, / король).

3. Какая фигура назад не ходит? (Пешка).

4. Решите шахматную задачу : Слон + две пешки =? (5 или ладья).

5. Какую фигуру называют разноцветной? (Слона).

6. В какую еще игру можно играть на шахматной доске? (Шашки, уголки).

7. Из скольких клеток состоит шахматная доска? (64).

8. Какая шахматная фигура может «перепрыгивать» через другие фигуры (Конь.)

9. Сколько пешек одного цвета расположено на шахматной доске в начале партии (Восемь).

10. Какого цвета шахматные фигуры у игрока, начинающего партию первым (Белого).

11. Фигуры, какого цвета в начале шахматной партии находятся на восьмой горизонтали (Чёрного).

12. Каких шахматных полей больше, черных или белых (Одинаково).

13. Кто ходит, как слон и как ладья? (ферзь).

14. Какой шахматной фигуре можно объявить шах (Королю).

15. Какой шахматной фигурой, кроме коня, можно начать партию (Пешкой).

16. Между какими фигурами стоит конь в начале игры? (Слон и ладья).

17. На какое максимальное количество клеток может ходить ферзь за один ход (На 7).

18. В какую фигуру лучше превратиться пешке, когда она дойдет до противоположной стороны? (В ферзя).

Жюри подводит результат и выдает фигуры.

Итак, закончился наш увлекательный турнир.

Шахматы — это по форме игра, по содержанию — искусство, а по трудности овладения игрой — наука!

 Жюри вручает дипломы и призы.