Тема для изучения

Действия и мероприятия, проводимые в процессе работы над темой

Форма отчета по проведенному мероприятию

Срок

Тема: «Экспериментирование, как средство развития познавательной активности детей среднего возраста»

Цель: совершенствование своего профессионального мастерства и компетентности

Задачи:

1. Исследовать эффективность использования экспериментирования в процессе развития познавательной активности детей среднего возраста»

2. Разработать перспективный план работы по теме.

3. Способствовать развитию познавательной активности, логического мышления, стремления к самостоятельному познанию и размышлению, развитию умственных способностей.

4. Создать соответствующую предметно-развивающую среду.

5. Объединить усилия педагогов и родителей в работе по развитию познавательных способностей детей и помочь раскрыть перед детьми удивительный мир экспериментирования.

Предполагаемый результат:

Повысить собственный уровень знаний (путем изучения методической литературы, консультаций), обобщение и распространение опыта работы по данной теме среди коллег и в интернет - сообществах.

1.Проанализировать психолого-педагогическую литературу по теме.

Тезисы по изученной литературе

В течение года

2. Анкетирование родителей по теме «Ваше отношение к детскому экспериментированию».  

Анализ результатов анкетирования

октябрь

3. Изучение и внедрение использования методов экспериментирования в процессе развитии познавательной активности детей

Разработать рекомендации по организации работы

Ноябрь

4. Разработать систему внедрения использования методов экспериментирования в работе с детьми

Составление плана работы

по опытно-экспериментальной деятельности в средней группе

Ноябрь

5. Формирование предметно-развивающей среды

Оформление и пополнение уголка юного исследователя

В течение года

6. Посещение педсоветов, семинаров, обзор информации в интернете по теме

Использование полученных рекомендаций в работе

В течение года

7. Совместная работа с родителями

Анкеты, беседы, рекомендации в род.уголок

В течение года

8. Мониторинг уровня развития познавательно-исследовательской и опытно-экспериментальной деятельности детей в средней группе

Обобщение результатов. Распространение опыта работы на интернет сайтах

Май

№

Сроки выполнения

Содержание работы на 2022-2023 учебный год

1.

Сентябрь

1. Выбор темы

2. Постановка целей и задач по данной теме

3. Изучить литературу по данной теме

2.

Октябрь

1. Проведение анкетирования родителей «Ваше отношение к детскому экспериментированию».  

2. Консультация для родителей «Экспериментировать – это здорово!»

3.

Ноябрь

1. Систематизировать знания по теме: «Формы, методы, приемы экспериментирования в процессе развитии познавательной активности детей» (интернет ресурсы)

2. Составление примерного алгоритма проведения занятий-экспериментирования

4.

Декабрь

1. Проведение анкетирования родителей «Детское экспериментирование в семье».

2. Формирование картотеки «Опыты и эксперименты»

5.

Январь

1. Изучение статьи «Создание условий для формирования познавательной активности детей через исследовательскую деятельность» (интернет ресурсы)

2. Консультация для родителей на тему: «Экспериментируйте с детьми  дома»

6.

Февраль

1. Оформление уголка юного исследователя

2. Практикум для родителей «Экспериментируем дома»

3. Выпуск буклета для родителей «Требования к проведению наблюдений»

7.

Март

1. Продолжать изучение литературы по заданной тематике.

2. Использовать разработанный материал на занятиях

3. «Домашнее задание» для родителей: «Мы проводим эксперимент»

8.

Апрель

1. Проведение фотовыставки: «Мы проводим эксперимент»

2. Пополнение картотеки «Развитие познавательного интереса у детей среднего возраста через экспериментирование».

9.

Май

1. Мониторинг уровня развития познавательно-исследовательской и опытно-экспериментальной деятельности детей в средней группе

2.Обобщение результатов

3.Распространение опыта работы на интернет сайтах