Статья на тему: "Виды нетрадиционных техник рисования в работе с детьми раннего возраста"
статья (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Иркутска детский сад №97

Статья на тему:

«Виды нетрадиционных техник рисования  в работе с детьми раннего возраста»

Подготовила: воспитатель I KK

Кукаева О. Э.

«… Это правда! Ну чего же тут скрывать?

Дети любят, очень любят рисовать.

На бумаге, на асфальте, на стене.

И в трамвае на окне…» (Э. Успенский)

Актуальность

          Рисование - важнейшее средство эстетического воспитания, а нетрадиционные техники рисования   для раннего возраста -  это способы рисования различными материалами: поролоном, рисование ладошками, пальчиками, ватными палочками и т.д. Это огромная возможность для детей думать, пробовать, искать, экспериментировать. А самое главное – самовыражаться.

Цель: Формирование  художественно-творческих способностей в раннем возрасте через использование нетрадиционных техник рисования.

Задачи:

• познакомить с нетрадиционной изобразительной техникой;
• сформировать цветовосприятие, чувство ритма и композиции; наблюдательность, внимание, мышление, мелкую моторику, речь;
• способствовать эстетическому восприятию мира. Вызвать у детей эмоциональный отклик на новый способ рисования.

Изобразительная деятельность с применением нетрадиционных материалов и техник способствует развитию у ребенка:

• мелкой моторики рук и тактильного восприятия;
• пространственной ориентировки на листе бумаги, глазомера и зрительного восприятия;
• внимания и усидчивости;
• изобразительных навыков и умений, наблюдательности, эстетического восприятия, эмоциональной отзывчивости;

 Виды нетрадиционного рисования в раннем возрасте:

• рисование пальчиками;
• рисование ладошками;
• рисование ватными палочками;
• рисование методом штампа;
• рисование на манке (крупе), песке;

• рисование восковыми мелками (свечой) и акварелью (гуашью)

Рисование пальчиками – самый простой способ получения изображения. Малыш опускает пальчик в краску и наносит точки, пятнышки на бумаге.

Рисование ладошкой – детям очень нравится этот способ рисования. Обмакиваем ладонь ребенка в краску и ставим отпечаток на бумаге.

Рисование методом печати – эта техника позволяет многократно изображать один и тот же предмет, составлять из его отпечатков композиции, украшать ими салфетки, платочки, открытки и т.д. Можно использовать: пробки, детали конструктора, пластиковые бутылки, картонные втулки, поролон.

Рисование ватными палочками – эта техника позволяет произвести точечный рисунок и линии.

Рисование восковыми мелками (свечой) и акварелью (гуашью) – сначала наносим рисунок воском, а затем используем краску.

Рисование на крупе в первую очередь развивает мелкую моторику пальцев.

Таким образом, рисование – это одно и самых любимых детских занятий, которое воспитывает в ребенке много положительных качеств, таких как усидчивость и терпение, внимательность, воображение, способность мыслить и многое другое. Все они очень пригодятся малышу в дальнейшей жизни. Каждый из этих техник - это маленькая игра. Их использование позволяет детям чувствовать себя рискованнее, смелее, развивает воображение, да свободу для самовыражения, так же работа способствует развитию координации движений.

И как говорил великий русский педагог  В.А. Сухомлинский:

«Истоки способностей и дарования детей на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити - ручейки, которые питает источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок»