Отчет по самообразованию на тему: «Патриотическое воспитание дошкольников через ознакомление с родным краем»
материал (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №2 «Колокольчик» с. Троицкое»

Отчет по самообразованию на тему:

«Патриотическое воспитание дошкольников через ознакомление с родным краем»

Воспитатель: Главацкая Н.К.

С. Троицкое 2022г

Актуальность темы

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования представляет собой совокупность обязательных требований к дошкольному образованию.

Образовательная область «Познавательное развитие» предполагает развитие интересов детей, любви к своему краю, его истории. Родина. Это слово выражает самое великое и дорогое, глубокое и сильное чувство человека. Дошкольный возраст – это один из лучших периодов развития любви к родным местам, воспитание начал патриотизма.

Знакомство детей с родным краем: с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формирует у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины. Ведь, яркие впечатления о родной природе, об истории родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь.

Поэт Симонов в стихотворении «Родина» пишет:

“Ты вспоминаешь не страну большую, которую изъездил и узнал.

Ты вспоминаешь Родину такую, какой её ты в детстве увидал”

В содержании ФГОС отмечается острая необходимость активизации процесса воспитания патриотизма дошкольника. Дети в этом возрасте очень любознательны, отзывчивы, восприимчивы. Они легко откликаются на все инициативы, умеют искренне сочувствовать и сопереживать. Для воспитателя это время благодатной почвы. Ведь в этом возрасте возникают большие возможности для систематического и последовательного нравственного воспитания детей. Происходит формирование духовной основы ребенка, эмоций, чувств, мышления, процессов социальной адаптации в обществе, начинается процесс осознания себя в окружающем мире. Именно этот отрезок жизни человека является наиболее благоприятным для эмоционально - психологического воздействия на ребенка, так как его образы очень ярки и сильны, и поэтому они остаются в памяти надолго, а иногда и на всю жизнь, что очень важно в воспитании патриотизма.

Перед собой я поставила цель: формирование основы патриотизма у дошкольников через ознакомление с малой Родиной.

Для достижения этой цели определила ряд следующих задач:

• Расширять знание детей об основных сведениях о Сахалинской области: состав, географическое положение, символика, основные города, климат.
• Расширять представление детей о растениях Сахалинской области (познавательное развитие, ознакомление с окружающим миром: мир растений).
• Расширять представление детей о животном мире Сахалинской области (познавательное развитие, ознакомление с окружающим миром: мир животных).

Формы и методы работы по патриотическому воспитанию:

- создание развивающей среды в группе.

- тематические занятия;

- беседы о Родине, о родном поселке, о природе родного края. чтение детских книг на патриотические темы, соответствующий подбор песен и стихов для разучивания, просмотр мультфильмов, взаимодействие с родителями;

- взаимодействие с социумом.

-проектная деятельность.

Работа с родителями:

Формирование патриотических чувств проходит эффективнее, если детский сад устанавливает тесную связь с семьёй. Необходимость подключения семьи к процессу. Анкетирование родителей показало, что некоторые родители считают, что в дошкольном возрасте рано говорить о патриотическом воспитании. Имеется искаженное представление о патриотическом воспитании, считая, что речь идет о подготовке к армии. Таким образом, консультирование родителей должны осуществляться как в групповой, так и в индивидуальной формах.

Ожидаемые результаты.

-заложить основу патриотического воспитания у детей, привить любовь к Родине через «Малую Родину»;

-расширить представления детей о Сахалинской области как части России, о богатстве природного мира родного края;

-заложить основы поведения в природе, желание ее беречь.

Сроки реализации: сентябрь2021г. – май 2022г. (9 месяцев)

Участники : дети средней группы «Звездочки» МБДОУ№2«Колокольчик» с. Троицкое и их родители, музыкальный руководитель, воспитатель.

Тематическое планирование на 2021-2022 учебный год.

Таким образом, можно сказать, что патриотическое воспитание детей показывает:

Значительно возрос уровень сформированных патриотических знаний и правильного отношения к миру, стране, природе у дошкольников.

У детей появился интерес к истории, природным богатствам родного края.

Особенности представлений о родном селе, в котором они проживают, родном крае стали более существенными. Детский интерес отразился в творчестве: сказках, рассказах, рисунках, поделках.

Выросло количество участников, проводимых в детском саду конкурсов и тематических праздников, проводимых детским учреждением, направленных на развитие творческих способностей детей, любознательности, воспитание любви к малой родине.

У родителей возрос интерес к мероприятиям, проводимых так же в ДОУ.

Очень надеюсь, что проводимая работа поможет детям испытывать любовь и привязанность к родному дому, семье, городу, краю; испытывать гордость и уважение за свой народ, его достижения, научит любить природу, бережно относиться к ней.

Заключение:

Формирование патриотических чувств проходит эффективнее, если детский сад устанавливает тесную связь с семьёй. Необходимость подключения семьи к процессу ознакомления дошкольников с социальным окружением объясняется особыми педагогическими возможностями, которыми обладает семья и которые не может заменить дошкольное учреждение