Краткосрочный проект ко дню Матери в средней группе «Радуга» «Все начинается с мамы!»
проект (средняя группа)

муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

города Калининграда детский сад № 125

Краткосрочный проект ко дню Матери

в средней группе «Радуга»        

«Все начинается с мамы!»

                           На свете

                                  Добрых слов

                                     Живёт немало,

                                      Но всех добрее

                                         И нежней одно –

                                      Из двух слогов

                                                     Простое слово «ма-ма»,

                                 И нету слов,  

                                         Роднее, чем оно!

Тип проекта: познавательно-творческий.

Продолжительность проекта: краткосрочный, групповой.

Возраст детей: средняя группа, 4 – 5 лет.

Участники: дети, родители, воспитатели.

Проблема: 

По результатам опроса выяснилось, что дети не в достаточной степени имеют представление о роли мамы в их жизни, о ее занятиях дома и обязанностях на работе. У детей и родителей мало времени для общения.

Актуальность:

Приближается праздник «День Матери», праздник самого близкого и родного нам человека, которая подарила жизнь. К сожалению, отношение детей в последнее время к своим близким и родным меняется, может и меняется отношение родителей к своим чадам.

В нашем современном мире, родители очень заняты своей карьерой, домашними хлопотами, и детям не хватает внимания и ласки. И дети злятся за это на родителей, обижаются. Очень часто видно, на улице и в магазинах грубое обращение между детьми и родителями. А мы, воспитатели, которые воспитывают детей 12 часов в сутки, должны стремиться воспитать в детях уважительное отношение к своей семье, и особое внимание уделить маме, т.к. она является самым важным человеком в жизни каждого человека.

В ходе проекта планируется рассказать детям об истории праздника, роли матери в жизни каждого человека, дать возможность детям, и мамам пообщаться друг с другом не в домашней обстановке, а в детском саду, проявить взаимные чувства к друг другу.

Цель:

Формировать представление о празднике «День Матери». Воспитывать чуткое, доброе, заботливое отношения и любовь к своей маме. 

Задачи:

1. Познакомить детей с праздником - «День Матери»;

2. Расширить представления детей о семье, о роли мамы в семье.

3. Воспитывать уважительное, трепетное отношение к самому дорогому человеку на свете – маме;

4. Создание предметно-развивающей среды

5. Подарить мамам веселый яркий праздник.

Методы:

Наглядный: метод иллюстраций (показ плакатов, картин); метод демонстраций (показ электронных презентаций)

Словесный (рассказ, беседы)

Практический (продуктивная деятельность)

Игровой (сюжетно-ролевые игры, театрализованные игры)

Ожидаемый результат:

Для детей:

• Уважение, любовь и забота о маме.
• Развитие познавательной активности.

Для педагогов:

• Раскрыть образ матери в поэзии, в живописи.
• Создать условия для проявления у детей творчества.
• Расширение кругозора детей через чтение художественной литературы, знакомство с пословицами, разучивание стихов.

Для родителей:

• Повышение педагогической грамотности родителей.

Продукты проекта.

Стенгазета «Всё начинается с мамы»;

- Поздравительная открытка сделана своими руками;

- Потрет любимой мамочки;

- Праздничный концерт ко Дню Матери.

Проект осуществляется в три этапа.

1 этап

Консультация для родителей с целью знакомства с темой, задачами проекта, содержанием работы.

Чтение художественных произведений о маме, бабушке, пословицы поговорки.

Разучивание песен, стихов, частушек по теме.

Рассматривание иллюстраций, сюжетных картин.

Подбор фотографий на тему «Все начинается с мамы…»

Использование информационно-коммуникативных технологий: показ презентации «Вот они какие – наши мамы» (фото детей с мамами в электронном виде).

2 этап

Познавательное развитие:

Беседы о маме и бабушке, их роли в жизни семьи.

Игра - инсценировка «Дочки – матери»;

Сюжетно - ролевые игры «Дом - семья», «Магазин», «Больница», «Парикмахерская»;

Социально-коммуникативное развитие:

Рассматривание иллюстраций и беседа по просмотренному «Как мы помогаем маме, бабушке?»; Посильная трудовая деятельность дома: убрать игрушки, протереть пыль.

Художественная литература:

Чтение: З. Воскресенская «Мама», «Мамины руки», А. Барто «Мама поет», «Разлука», Благинина Е. «Посидим в тишине», О. А. Беляевская «Бабушка и внучка», С. Войтюк. «Лекарство для бабушки»

Речевое развитие: составление рассказов на тему: «Моя любимая мамочка»; Словесные игры - «Назови ласково», «Назови имя, фамилию членов семьи», «Какое настроение?», «Животные и их детеныши»;

Художественно-эстетическое развитие:

Аппликация: «Открытка для мамы», выставка поделок «Подарок маме», стенгазета «Все начинается с мамы…»

Игры-рисование «Цвет маминых глаз, волос на портрете» (использование фотографий мам);

Педагог - дети - родители:

Дети: разучивают песни «Очень я мамочку люблю», «Мама, первое слово…». Разучивают стихи; изготавливают поздравительную аппликацию «Портрет мамы», и «Маму я люблю, потому что она…».

Родители: изготавливают кондитерские изделия для совместного чаепития.

Совместный праздник детей, мам, воспитателей «Все начинается с мамы».

Совместное чаепитие.

Итоги проекта:

Праздник для мам «Все начинается с мамы».

Вручение мамам подарков.

Положительный эмоциональный настрой детей и их родителей.

Сотрудничество педагогов с родителями.