План мероприятий по пожарной безопасности в старшей группе.
учебно-методический материал (старшая группа)

№

Наименование мероприятия

Сроки проведения

Краткое описание

1

Беседа «Огонь-друг или враг».

Чтение сказки «Как в селе пожарную каланчу построили».

Знакомство с центром по пожарной безопасности в группе, с пособием «Пожарный щит».

Чтение  рассказа С. Маршака «Пожар».

Консультация для родителей «Огонь- друг, огонь – враг».

Беседа: «Эта спичка невеличка»

Чтение стихотворения:   

« Спички не игрушки»       

Сентябрь

Расширять знания о труде пожарных, воспитывать интерес к его работе.

Дать информацию об основных требованиях пожарной безопасности;

Познакомить детей с пожароопасными предметами «Спичка».

Формировать чувство опасности огня

2.

Беседа «Пожарный-герой, он с огнем вступает в бой».

Чтение  сказки «Как Тимоша царевну спас».

Консультация для родителей «Огонь - друг, огонь – враг».

Беседа: «Осторожно электроприборы»

Д/ игра «Опасные предметы - источники пожара»   

Октябрь

Расширять знания о труде пожарных, воспитывать интерес к его работе.

Дать информацию об основных требованиях пожарной безопасности;

Закрепить представление об электроприборах, и правилах поведения во время возгорания

3

Ситуативный разговор с детьми «Осторожное обращение с бытовой техникой». Раскрашиваем раскраски на тему «Бытовые приборы».

Рассматривание плаката «Один дома».

Чтение «Сказка о том, как электроприборы в магазине поссорились».

Беседа-Телефон спасения –01

Ноябрь

Продолжать знакомить детей с основными правилами осторожного пользования электроприборами, познакомить детей с понятием «электричество», «электрический ток».

Продолжать знакомить детей с правилами поведения дома в отсутствии взрослых.

Познакомить с номером телефона пожарной службы. Формировать представления о профессии пожарного: воспитывать уважение к их труду.

4

Беседа «Все профессии важны». «Профессия -пожарный»

П/игра «Отважные пожарные»

Д/и «Кому, что нужно».

Беседа «Пусть елка новогодняя нам радость принесет».

Чтение сказки «Снежинка».

Чтение сказки Г.Х. Андерсена «Девочка со спичками».

Инструктаж для родителей «Соблюдение правил пожарной безопасности»

Декабрь

Закрепить понятие о пожарном, ознакомление с одеждой пожарного.

Развивать внимание, быстроту реакции, координацию движений;

 Познакомить детей с правилами поведения возле наряженной ёлочки. Закрепить знания детей о пожароопасных предметах, которыми нельзя пользоваться, украшая новогоднюю ёлку: вата, бумага, свечки, хлопушки.

 формировать чувство ответственности за небрежное отношение к огню.

Дать информацию о соблюдении  основных требованиях пожарной безопасности;

5

Беседа «Чем опасен дым».

Чтение сказки «Вороненок».

Консультация для родителей «Пожарная безопасность и дети».

Беседа «Добрый и злой огонь»

Физминутка  «Кошкин дом» 

Январь

Продолжать знакомить детей с элементарными правилами пожарной безопасности. Объяснить, чем опасен дым

Закрепить знание о пожарной безопасности в литературных произведениях

 Дать информацию о соблюдении  основных требованиях пожарной безопасности;

 Предостеречь детей от возможных пожаров, ожогов испуга и других проблем, связанных с огнем, с помощью иллюстрации.

Закрепление ППБ, развитие двигательной активности в игровых действиях.

6

Беседа «Какие профессии ты знаешь?».

Рассматривание плаката по теме недели «Профессии».

Пальчиковая игра «Много есть профессий».

Д/и «Угадай, кем я хочу быть?».

Речевая игра с мячом «Назови профессию».

Беседа «Детские шалости с огнем».

Чтение рассказа «Бумажный самолетик».

П/ игра «Затуши костёр»

Февраль

Вспомнить в ходе беседы с детьми знакомые им профессии, уточнить и расширить представления детей о профессиях, воспитывать уважение к людям разных профессий.

Закрепление ППБ, развитие двигательной активности в игровых действиях.

7

Беседа «Пожар в квартире».

Рассматривание сюжетных картинок.

Игровая ситуация

«Едем на пожар»

Рассматривание иллюстраций

с изображением пожарной машины         

Сюжетно-ролевая игра «Пожарные»

Март

Расширять представления об опасных предметах и причинах возникновения пожара.

Закрепление ППБ, развитие двигательной активности в игровых действиях.

Учить различать пожарную машину среди других. Закрепить знания детей о профессии пожарного и технике помогающей человеку тушить пожар.

Расширять представления детей о работе пожарной службы.

8

Беседа «Кухня не место для игр!».

Чтение сказки «Пир мышей».

Загадки по пожарной безопасности.

Рисование «Предметы, необходимые для борьбы с огнем»

Апрель

Расширять представления детей о причинах возникновения пожаров, знакомить с правилами поведения на кухне.

Систематизировать знания детей о причинах возникновения пожаров через чтение художественной литературы.

Развивать творческие способности детей; показать, что совместными действиями можно потушить пожар.

9

Беседа «Горючие вещества»

Д/и «Четвертый лишний».

Загадывание загадок.

Д/игра «Назови правила тушения пожара»

Пластилинография  «Спички –детям не игрушка»

Май

Развивать знания о веществах, способствующих возникновению пожара.

Развивать логическое мышление через отгадывание загадок.

Закрепить правила тушения пожара.

Закреплять знания о пожарной безопасности через продуктивную деятельность.