ПРОЕКТ Тема проекта: «Помним их подвиги великие…»
проект

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №10 «Дюймовочка»

ПРОЕКТ

Тема проекта: «Помним их подвиги великие…»

г. Закаменск

Тип проекта: - творческий - информационный

Продолжительность: краткосрочный

Участники проекта: воспитатель, дети, родители, музыкальный руководитель

Цель: воспитание патриотизма, чувства гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне.

Задачи:

- Сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной Войне.

- Воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ.

- Обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки о войне.

- Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ.

- Воспитывать трепетное отношение к празднику Победы, уважение к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны.

- Привлечь родителей к совместной деятельности.

Актуальность проекта:

Стержнем всего российского воспитания является патриотизм. Понятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения народа. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. Поэтому необходимо ещё до школы сформировать у детей первоначальные достоверные представления об истории нашей Родины, интерес к её изучению в будущем.

 Предварительная работа:

1. Рассматривание иллюстраций о войне, дне Победы.
2. Чтение художественных произведений о Великой Отечественной войне, слушание военных песен, вальсов, заучивание стихов и песен.

 Этапы реализации проекта

1 этап подготовительный

Обдумывание идеи проекта введение в тему проекта

2 этап Организационный
1. Выявление первоначальных знаний детей о войне, о празднике победы.
2. Информация родителей о предстоящем проекте.
3. Подбор литературы, презентаций, фотографий, плакатов, составление планов.
 

3 этап практический

Физическое развитие», «Здоровье»:

- комплекс общеразвивающих упражнений «Мы – защитники».

«Познавательное развитие»:

- «Беседа о защитниов Родины».

- Беседа: «Знакомство с разными родами войск»: пехотинцы, танкисты, моряки, лётчики, ракетчики, пограничники.

 «Труд» (рукотворный мир):

- Коллаж «Аллеи славы» (семейная военная хроника).

 «Речевое развитие»

- Составление рассказа «День Победы в моей семье».

 «Чтение художественной литературы»

- Прочитать стихотворение Н. Френкеля «Вспоминают наши деды».

«Художественно-эстетическое развитие»

- Плакат «Пусть всегда будет солнце!». Цель:  Рассмотреть плакаты, открытки, посвященные празднику, продолжать знакомить детей с выразительными средствами искусства графики, предложить создать эскиз плаката «Путь всегда будет солнце!» или поздравительной открытки. Совершенствовать умение детей самостоятельно определять содержание своей работы, использовать знакомые технические приемы  и способы  изображения, развивать воображение, композиционные умения, художественный вкус.

Рисование

- «Салют, посвященный Празднику победы»

- «Военная техника: Танк» Цель учить создавать в своем рисунке образ танка.

Лепка

- «Вечный огонь». Цель: Продолжать учить детей выполнять композицию вечного огня в технике барельефа, дополнять работу деталями (изображение огня) в технике торцевания на пластилине. Совершенствовать композиционные умения детей. Воспитывать уважение к героям великой Отечественной войны.

Аппликация:

Тема: «Танк» выполненный в технике «Аппликация из мятых салфетток».

Конструирование

«Крепость для укрепления города» Цель:  совершенствовать композиционные умения при создании коллективных построек, надстраивать постройки в длину, высоту, делать сложные перекрытия, закреплять умение распределять работу, договариваться.

Знакомство с художественной литературой:

- Е. Благина «Шинель»;

- чтение глав из книги С. Баруздина «Шел по улице солдат»;

- Н. Дилакторская «Почему маму прозвали Гришкой»;

- А. Митяев «Землянка»; «Мешок овсянки»; «Почему армия родная?»

- Л. Кассиль из книги «Твои защитники».

- Прослушивание музыкальных произведений: «Священная война», «День победы»

Дидактические игры:

- «Подбери картинку».

- «Воину солдату своё оружие».

- «Колесо истории».

- «Чья форма».

- «Что изменилось».

- «Военный транспорт».

Сюжетно-ролевые игры:

- «На границе»

- «Мы военные»,

- «Моряки»,

- «Летчики».

Подвижные игры:

- «Разведка » Цель: развивать у детей выдержку, наблюдательность, четность.

- «Встречные перебежки» Цель: закрепить умение детей бега наперегонки.

- «Попади в цель» Цель: продолжать учить сочетать замах с броском при метании. Соблюдать очередность в игре.

- «Меткий стрелок».Цель: формировать умение согласовывать свои действия с действиями партнеров

ИКТ

Беседы с презентациями:

«Солдат – победитель»

«О городах героях»
 Предметно развивающая среаы:

- фотографии, иллюстрации на военную тему, с изображением военных разного рода войск (моряки, пограничники, танкисты, летчики, ракетчики и др.);

- иллюстрации: Зайцев «Война и Мир глазами художника», С.Присекин «Наше дело правое», Ю.М.Непринцев «Отдых после боя», В.М.Сибирский «Штурм Берлина», А.Кривоногов «Победа»;

- альбом с изображением медалей и орденов военных лет;

- атрибуты для сюжетно-ролевой игры «На заставе», «Мы танкисты», «Военный госпиталь»;

- строительный материал, схемы создания военизированной техники;

- книги, открытки, марки по теме Дня Победы;

- коллекция наборов солдатиков;

- мини-музей Дети войны;

- коллаж  «На параде»;

- диск с музыкальным клипом «День Победы» муз. Д. Тухманова.

Работа с родителями:

- Оформление стенда «Слава тебе победитель солдат»

- Консультация для родителей на тему: «Знакомьте детей с героическим прошлым России»

- Оформление папки-передвижки «9 Мая».

Для осуществления образовательной деятельностив семье по темепроекта целесообразно рекомендовать родителям:

- побеседовать с детьми о природных богатствах, о народах, населяющих Россию, известных людях, о подвигах людей во время войны;

- просмотреть телепередачи «Парад на Красной площади» – показать мощь и силу Российской Армии;

- понаблюдать с детьми за праздничным салютом;

- поздравить прадедушку и прабабушку;

- возложить цветы к памятникам воинской славы;

- подобрать изображения военной техники, солдат и др. к теме «День Победы» из газет, журналов для создания коллажа;

- прочитать детям: Ю.М.Непринцев «Отдых после боя»;

- просмотреть фильмы о героях войны, совместно обсудить;

- просмотреть м/ф: «Василёк» Союзмультфильм 1973г., «Солдатская сказка», «Дедушкин бинокль» Союзмультфильм 1982г;

4. Итог проекта (заключительный)

- Выставка поделок (совместно с родителями)

- Литературно-музыкальный досуг конкурс чтецов стихотворений о Великой Отечественной войне «Поклон Вам низкий» , с приглашением ветеранов.

- Возложение цветов к памятнику Неизвестному солдату.

Список литературы

1. Веракса Н. Е. Веракса А. Н. Проектная деятельность дошкольников

2. Н. А. Виноградова, Е. П. Панкова Образовательные проекты в детском саду