Сценарий экскурсии в пожарную часть Место экскурсии: Пожарная часть
материал

Сценарий экскурсии в пожарную часть

Место экскурсии: Пожарная часть

Цель экскурсии: сформировать у детей представление о труде работников пожарной части, создать условия для развития познавательной деятельности, рассказать детям, как правильно вести себя в случае пожара.

Задачи:

Обучающие:

- Знакомство с трудом пожарного, диспетчера;

 - Информирование детей о неправильных действиях и опасных последствиях;

- Знакомство детей с основными источниками возникновения пожара и способами безопасного поведения при возникновении пожара;

 - Обучение детей действиям в экстремальных ситуациях.

Развивающие: 

- Обогатить и активизировать словарный запас детей (пожарный, диспетчер, пожарная машина, пожарный рукав, насос, цистерна, пожарная лестница, огнетушитель, противогаз). - Стимулировать и способствовать развитию речи;

 - Развивать память, воображение, мышление (сравнение, анализ, обобщение);

 - Формировать умение и навыки вести беседу, высказывать свое мнение;

 - Учить отвечать на заданные вопросы.

Воспитательные: 

- Воспитывать уважение и интерес к труду взрослых, к профессии пожарный;

 - Воспитывать желание соблюдать правила пожарной безопасности;

 - Воспитывать внимательность к окружающим людям, умение сопереживать, вовремя оказать необходимую помощь;

 - Воспитывать навыки культурного поведения в общественных местах.

Предварительная совместная деятельность:

 - чтение произведений, рассказывающих о пожарах и действиях при возникновении пожара: сказка «Кошкин дом», произведение Л. Толстого «Пожарные собаки»;

- рассматривание иллюстраций: изображение тушения пожара, пожарные тренируются, ремонтируют технику, приводят в порядок обмундирование, пожарная машина, пожарный рукав, выдвижная лестница, одежда пожарного, противогаз;

 - разговоры о поведении при возникновении пожара «Огонь - наш друг, огонь - наш враг», «Где работает огонь»;

- после рассматривания иллюстраций – рисование пожарной машины;

- заучивание стишков.

ПЛАН-КОНСПЕКТ ЭКСКУРСИИ

Воспитатель: - Сейчас мы пойдем на экскурсию в Пожарную часть   познакомимся с пожарными и узнаем о них и их работе. Помните правила поведения на улице и в пожарной части! У входа в пожарную часть дети подходят к мемориальной доске пожарного, погибшего при исполнении служебного долга, спасая человека из огня. Детей встречает начальник караула и проводит с ними экскурсию к пожарным автомобилям, Открывая все отсеки автомобиля подробно рассказывает о назначении каждой вещи. Дети рассматривают огнетушители, длинные шланги –рукава, разные орудия, необходимые в борьбе с огнём.

- Ребята скажите, для чего пожарная машина оборудована звуковыми сиренами и световыми сигналами-мигалками? (для беспрепятственного проезда) Также в пожарной машине есть рация, с помощью которой водитель может связаться с пожарной частью и другими машинами. Также у пожарных машин есть цистерна с водой (она хранит большой запас воды, бак со специальной пеной, длинные шланги-рукава. Специальным механизмом вода из цистерны подается сильным напором в шланг. С помощью силы воды пожарный тушит пламя. А по складной лестнице пожарный может ловко проникнуть внутрь горящего дома через окно и балкон. Детям разрешили посидеть в кабине пожарной машины, на квадроцикле, с помощью которого тушат пожары в лесу Сейчас посмотрим инвентарь для тушения пожара, а вы вместе со мной будете его называть: противогаз, огнетушители, кислородный баллон, топор, лестница.

Начальник: - Дети, сегодня я вам расскажу о труде пожарных. Наш рабочий день называется смена, которая начинается в 8 часов утра и заканчивается только на следующее утро в 8 часов. Каждое утро в пожарной части начинается с «развода» - совещания. Те пожарные, чья смена закончилась, рассказывают о том, что произошло за время их дежурства и передают следующей смене оборудование, которое должно быть в обязательном порядке исправно, начальник пожарной части раздает задания на новую рабочую смену.

- А теперь пойдемте в диспетчерскую и понаблюдаем за работой диспетчера.

- Скажите, какую важную работу выполняет диспетчер? (принимает вызов о пожаре).

- Верно, он принимает вызов о пожаре и подает сигнал тревоги, указывает пожарным точный адрес возгорания. Диспетчер - очень важный человек в пожарной части.

- А сейчас я вам покажу учебный класс, ежедневно здесь для пожарных проходят занятия по пожаротушению. Обратите внимание на плакаты, которые размещены вдоль стен. На них показаны: последовательность одевания огнеупорного костюма, как пользоваться лестницей, как правильно надевать противогаз. У пожарных есть специальные комбинезоны из огнеупорных материалов, каска, огнеупорные рукавицы. Как вы думаете, зачем пожарному эта одежда? (Для того, что бы пожарные не пострадали). Дети рассматривают и примеряют обмундирование. А после занятий пожарные в основном заняты тренировкой – отрабатывают действия, которые могут возникнуть при пожаре. Им приходится много тренироваться, чтобы быть сильными, быстрыми, ловкими. Дети выходят на улицу и осматривают полигон для тренировки навыков у пожарных.

- Давайте поблагодарим пожарных и попрощаемся с ними. Дети прощаются с пожарными, благодарят за экскурсию и возвращаются в детский сад.

Воспитатель: - Видите, ребята, какая важная, опасная работа у пожарных.