О наблюдениях, рекомендуемых родителям проводить зимой с детьми
материал

«О наблюдениях, рекомендуемых родителям проводить зимой с детьми».

Ребенок открывает для себя разнообразный и увлекательный мир природы. Помогите ему в этом! Надеемся, что предлагаемые советы привьют Вашему малышу бережное отношение ко всему живому, любовь к природе, к родному краю. А приведенные пословицы поговорки и загадки помогут Вам и Вашему ребенку прикоснуться к мудрому народному слову.

Наблюдения за явлениями неживой природы.

Объясните ребенку, что декабрь первый зимний месяц, а потом последуют – январь и февраль.

На прогулке понаблюдайте со своим ребенком за тем, как летят с небес легкие белые снежинки и украшают землю пушистым ковром.

Обратите внимание ребенка на то, что дни зимой стали еще короче, чем осенью, а солнце редко появляется на небе и греет слабо.

Дома из окна понаблюдайте вместе за снежинками, метелями, вьюгами, как бежит по земле поземка. Объясните эти явления природы.

Холодными зимними вечерами рассматривайте вместе с детьми причудливый узор на оконных стеклах, который нарисовал мороз. Пофантазируйте вместе со своим ребенком.

Если есть возможность, прогуляться к какому-либо водоему, обратите внимание ребенка на то, что все речки, озера и пруды зимой замерзают и покрываются корочкой льда.

Наблюдения за явлениями животного и растительного мира.

На прогулке понаблюдайте за деревьями и кустарниками.

Объясните, что зимой они не растут и не питаются, а как бы погружаются в глубокий сон.

Обратите внимание на ели и сосны, которые и зимой остаются зелеными.

Расскажите своему малышу как дикие животные зимуют в лесу: как укрываются от холода в дуплах и норах, зарываются в глубокий снег.

Совместно понаблюдайте за птицами. Предложите самостоятельно вспомнить, какие птицы остались зимовать с нами, какие прилетели к нам зимовать (свиристель, снегирь). Вместе с ребенком изготовьте кормушку для птиц, объясните ребенку, почему птиц необходимо подкармливать зимой.

Гуляя около дома обратите внимание ребенка на то, что шерсть домашних животных (кошек, собак) зимой тоже стала гуще.

Обязательно найдите возможность прогуляться в зимний лес (лучше на лыжах), полюбоваться на красоту зимнего леса.

На прогулке спросите ребенка, что он видит перед собой, слева, справа.

Вместе с ребенком, рассмотрите каких красок больше осенью в природе.

Загадайте загадки:

Гуляю в поле, летаю на воле,

Кручу, бурчу, знать никого не хочу,

Вдоль села пробегаю, сугробы наметаю. (Метель)

Невидимкой, осторожно, он является ко мне.

Вырезные нарисует, Он узоры на стекле. (Мороз)

Что за стол среди берез, под открытым небом?

Угощает он в мороз Птиц, зерном и хлебом. (Кормушка)

Летом бродит без дороги, между сосен и берез,

А зимой он спит в берлоге, От мороза прячет нос. (Медведь)

 Белая скатерть все поле укрыла. (Снег)

Объясните ребенку следующие пословицы и поговорки:

Месяц январь – зимы Государь.

Чем крепче зима, тем скорее весна.

В декабре зима стелет белые холсты, а мороз через реки наводит мосты. Солнце летом греет, а зимой морозит.

В феврале два друга – мороз и вьюга.

Белее зима – зеленее лето. Новый год - к зиме поворот.

«Учите детей наблюдать»

Ребенок с раннего детства проявляет любознательность. Сначала он наблюдает за лицом матери, которая его кормит. Подрастая, он внимательно наблюдает за движениями, мимикой тех, кто его окружает, затем начинает сам подражать увиденному.

Именно наблюдательность помогает ребенку развиваться в этом сложном мире. Наблюдение способствует развитию внимания, усидчивости, любознательности, мышления, сенсорного восприятия и речи, у ребенка формируются нравственные качества.

Природа предоставляет широкий простор для наблюдений. Помогает обогащать знания ребенка о предметах и явлениях. Гуляя с ребенком в парке, в саду или просто по улице вы можете предложить ему понаблюдать за небом, ветром, насекомыми и т. д. Организуя с ребенком наблюдения, вы поможете ему запомнить сезонность.

Развивайте фантазию ребенка. Наблюдая за облаками, предложите ему игру «На что похоже». Придумайте сказку с «облачными» героями. Запишите её, а вечером прочтите сказку бабушке, дедушке, папе. С ребенком можно наблюдать за одним объектом природы и длительное время

Наблюдая за природой, ребенок учится её любить, ценить, понимать её красоту. Такой ребенок уже не сломает ветку дерева, не разорит муравейник, не обидит кошку и собаку.

Дорогие родители, как можно больше общайтесь со своим ребенком, организовывайте совместные наблюдения, вызывая у ребенка положительное отношение к предметам и явлениям природы.

Удачи Вам и вашим детям!