Занятие "Кто в теремочке живёт?"
план-конспект занятия (младшая группа)

Занятие «Кто в теремочке живёт?»

Входят в зал, занимают свои места. Здороваются.

Распевка «Здравствуйте, ладошки!»

М.р.- Ребята, я хочу рассказать вам сказку про теремок. Слушайте внимательно.

           Стоит в поле теремок…

           Он не низок не высок,

           Кто в теремочке живёт?

           В двери мы стучим, стучим,

           В теремок попасть хотим!

Странно, ни кто нам не отвечает. Наверно все жители теремка все заснули, а что бы их  разбудить, давайте постучим кулачками.

Упражнение «Кулачки»

На  ширме появляется Петушок, кричит: «ку-ка-ре-ку!»

М.р.- Какой голосистый Петушок. Давайте покажем, как Петушок тренирует свой голосок. Споём песенку.

Песенка «Петушок»

М.р.- Ребята, Петушок то у нас настоящий музыкант. Посмотрите, что он нам принёс… (деревянные ложки). Давайте поиграем на них.

Звучит музыка «Громко- тихо»

М.р.- Давайте постучим ещё раз в теремок и посмотрим, кто ещё живёт в теремке? (стучит)

На ширме появляется Зайка.

Зайка- Здравствуйте, ребята!

             Я- Зайка- попрыгайка,

             Люблю я весело плясать,

             Хочу я с вами поиграть!

Игра «Зайка»

Поют песню «У меня есть зайка»

М.р.- Повеселели наши зверюшки, хотят посмотреть, как мы танцуем.

Исполняют песню «Осень», танцуют с листьями.

М.р.- Давайте проверим, все ли жители теремка вышли. Постучим, чей услышим голосок? (и-го-го). Догадались, кто ещё в теремочке живёт?

Эй, лошадка, выходи, и детишек прокати!

Упражнение «Лошадка»

М.р.- Далеко нас Лошадка увезла, до самой речки мы доехали. Ну а чтобы нам быстрее вернуться в детский сад, придётся нам на лодке плыть, садитесь скорее в лодки и поплывём.

Упражнение «Лодочка»

М.р.- Вот мы приплыли в детский сад. Давайте попрощаемся с друзьями и пойдём в группу.