Мастер-класс для педагогов «Применение методического пособия дидактический фартук в работе с детьми дошкольного возраста»
учебно-методическое пособие

Актуальность для развития детей

     Вся жизнь детей – это игра, в которой каждый ребёнок играет свою роль. Мы должны научить ребёнка играть, действовать в соответствии с выбранной ролью, играть в коллективе, помочь ребёнку приобрести жизненный опыт.

     Особый интерес у детей вызывают нетрадиционные формы. Вот поэтому я решила работать в этом направлении.

     Дидактический фартук реализует принципы развивающего обучения и воспитания и соответствует требованиям ФГОС ДО.  Предназначен для использования в работе с детьми как раннего, так и дошкольного возраста.

     Цель мастер-класса: повышение уровня профессиональной компетентности педагогов через использование «нетрадиционного пособия» – дидактический фартук в работе с детьми дошкольного возраста.

     Задачи:

• познакомить с возможностями применения методического пособия дидактический фартук при организации занятий с детьми дошкольного возраста;
• познакомить участников мастер-класса с вариантами игр с использованием дидактического фартука.

      В перспективе данное пособие может быть использовано в разных вариациях, на все случаи воспитания и образования: период адаптации, сенсорное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, изо-деятельность, музыкальное развитие.

     В соответствии с возрастом детей усложняются дидактические задачи и

дополняется дидактический материал.        

     Методические рекомендации по использованию дидактического пособия будут полезны педагогам дошкольных образовательных организаций для овладения опытом при организации занятий по познавательному и речевому развитию с детьми дошкольного возраста с использованием «нетрадиционного пособия» − дидактический фартук.

1. Дидактическая игра на фартуке «Приготовь обед» для ознакомления с трудом повара

Аннотация: Чтобы быть успешным в современном обществе дети должны обладать социальными умениями и навыками. Современный ритм жизни не позволяет родителям уделять должное внимание семье. Ежедневно родители сталкиваются с серьёзной проблемой, происходит это во время завтрака, обеда и ужина, поводом служит плохой аппетит у детей. Чаще всего ребёнку надоедает привычный рацион, для того что бы вызвать интерес к пище, я разработала дидактическую игру на фартуке «Приготовь обед». Благодаря этой игре дети узнают не только из чего приготовлено блюдо, но и о его пользе для организма.

Описание пособия:

Пособие представлено в виде фартука. На фартуке создается игровое поле, пришиваются декорации (овощи, фрукты, кухонный инвентарь и т.д.) В центре плита, кастрюля.

На кастрюлю крепятся игровой материал на липучках из фетра (овощи, фрукты и т.д.)

Цель игры:

- формировать интерес к работе повара, уважение к результатам его труда;

- развивать знания детей о продуктах, о том, какие продукты входят в состав готовых блюд, развивать познавательный интерес к окружающему миру;

- упражнять детей в классификации, сравнении, обобщении;

- развивать коммуникативные способности, связную речь, память, воображение.

Ход игры:

     Педагог в роли директора столовой или кафе дает задания приготовить обед. Дети в роли поваров должны составить меню. И рассказать о том, из чего состоит суп (каша, компот) какое на вкус и как готовится.

2. Дидактическое пособие – «Сказка на фартуке»

      Аннотация: Данное дидактическое пособие в игровой форме развивает у детей речь, мелкую моторику рук, внимательность, пространственное воображение, логику, мышление, самостоятельность, инициативность и восприятие (тактильное, зрительное, пространственное), а также формирует навыки сотрудничества со сверстниками и взрослыми.  Можно использовать во время занятий для закрепления и расширения знаний, а также в свободной деятельности. Работа с пособием предполагает рассматривание, беседу, установление логической последовательности событий, составление предложений, составление рассказа, развитие мелкой моторики.

Описание пособия:

Пособие представлено в виде фартука. На фартуке создается игровое поле, пришиваются декорации (солнышко, деревья, полянка и т.д.)

Игровой материал на липучках из фетра (атрибуты и персонажи сказок).

 «Сказка на фартуке» одно из пособий, с помощью которого вы можете легко и просто организовать веселые игры для детей.

Варианты игр:

1. «Расскажи сказку «Репка»

Цель игры:

Закрепить знания содержания сказке «Репка» и расширять словарный запас.

Ход игры:

Дети вместе с воспитателем рассказывают и приклеивают на игровое панно фартук картинки с героями сказки.

Как усложнение «Назови ласково героев сказки»

Репка — репонька; дед — дедушка; и т.д.

2. «Кто за кем»

Цель игры:

Цель игры: Закрепление знания сказок. Развитие грамматического строя речи, знакомить детей с предлогами: за, перед, до, после, между; учить ориентироваться в пространстве, развивать наглядное мышление. Развивать элементарные математические представления: сначала, потом, первый, второй, последний.

Ход игры:

Воспитатель просит разместить героев в определенной последовательности. Например: внучку между бабкой и Жучкой; сначала мышку, а затем кошку. Далее показывает и объясняет ребенку, что означает каждое понятие, и просит его повторить это. После того как дети усвоят все понятия, начинается игра. Ведущий просит разместить внучку за бабкой, мышку — последней, кошку — между Жучкой и мышкой и т. д.