Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №15 «Ладушки»

        Каменский район Камень-на-Оби        

Мероприятие с родителями в рамках муниципального конкурса

На лучшую методическую разработку

«Все вместе»

Автор: Музыкальный руководитель

   Головина Татьяна Ивановна

2024г.

СЛАЙД 1  ВЫХОД  Музрук. СЛАЙД  2

Муз.рук.:

-Добрый день, уважаемые члены жюри, коллеги и родители.

Я, Татьяна Ивановна Головина, музыкальный руководитель детского сада № 15. Сегодня в этот прекрасный  зимний день я приглашаю вас погрузиться в мир танца.   СЛАЙД 3

Не секрет, что в последнее годы многие родители уделяют большое внимание творческому, разностороннему развитию своих детей. И это очень хорошо, так как именно дошкольный возраст является наиболее благоприятным периодом для приобретения знаний и умений, необходимых для дальнейшего развития.

Я, как музыкальный руководитель детского сада, убеждена в том, что одним из основных условий развития дошкольника является – эмоциональное благополучие ребёнка, его физическое и психологическое здоровье. И лучшим вариантом для развития всех этих компонентов, наш взгляд,  являются танцы.

Дети очень любят выражать свои эмоции в танцах.

     Совместная деятельность музыкального руководителя и  родителей позволяет повысить интерес детей к музыкальным занятиям, что позволяет обучать воспитанников ДОУ, применяя разные формы и методы, тем самым повышая уровень знаний детей.

  Взаимодействие педагога с родителями позволяет  установить гармоничное взаимоотношение не только между собой, но и совместно с воспитанниками ДОУ.  

СЛАЙД 4

 У меня вопросы к вам, уважаемые родители:

• « Любите ли, вы, танцевать?» (Ответ родителей)
• «Много ли вы знаете видов танцев?» (Ответ родителей)

Вот, сейчас, мы и проверим, при помощи музыкальных загадок «Назови мелодию танца». Играет мелодия танца, ваша задача сказать, что это за танец.

 Готовы? МЫ, НАЧИНАЕМ!

         (Родители слушают мелодию танца, называют  что это за танец и за правильный ответ получают нотку)

Музыкальные загадки:

1. Вальс СЛАЙД 5
2. Лезгинка СЛАЙД 6
3. Танго СЛАЙД 7
4. Яблочко СЛАЙД 8
5. Кадриль СЛАЙД 9
6. Цыганочка СЛАЙД 10

СЛАЙД 11

Муз.рук.:

 - Наши загадки закончились, и я приглашаю выйти ко мне всех у кого нотки.

Выходят родители под фанфары СЛАЙД 12

Муз.рук.:

- А, сейчас, внимание…..!!!! Уважаемые знатоки танцев вы становитесь участниками КАСТИНГА в проект « Танцующая мама!»

 Поддержим аплодисментами( обращение к зрителям)

****************************************************

СЛАЙД 13

ИТАК! ТУР 1 « Зеркало»

Правила тура:

Встаёте парами друг к другу. Играет мелодия, я показываю движения. Те участники, которые лицом ко мне, повторяют за мной, а участники, которые спиной ко мне повторяют движения за своим партнером в паре.

Танцуем. СЛАЙД 14

Муз.рук.:

Молодцы наши претенденты на участие в музыкальной программе

 « Танцующая мама!».

И, я рада объявить, что вы все переходите  во второй тур. Аплодисменты.

СЛАЙД 15

      2 ТУР НАШЕГО КАСТИНГА « ЛЕНИВЫЕ ТАНЦЫ»

Задача ваша не простая-

Сейчас, со стула не вставая,

Вам предстоит пуститься в пляс,

Таким вот будет мой наказ:

Части тела разные – чудные-прекрасные

1. Не страшны нам любые дороги СЛАЙД 16

            Пусть танцуют только ноги

           (звучит музыка)

2. Наши руки не для скуки-

Пусть танцуют только руки!     СЛАЙД 17

(звучит музыка)

3.  Молодцы, что не зевали

Потанцуем-ка глазами             СЛАЙД 18

(звучит музыка)

4.   Все участники рекордов ждут,

А, ноги сами в пляс идут (звучит музыка)    СЛАЙД 19

5.   Рады кто рядом, и, те кто далече

Положим друг другу все руки на плечи.    СЛАЙД 20

(Фестивальная)

СЛАЙД 21

Муз.рук.:

- И, снова вы все справились с заданием. МОЛОДЦЫ!

Ну, а мы переходим в 3 тур!

****************************************************

СЛАЙД 22

3 ТУР «СОВМЕСТНЫЙ ТАНЕЦ «БИМ-БАМ-БОМ»

- Встаем парами и выполняем движения по кругу, в соответсвии с содержанием  песни. На «БИМ» остановиться и повернуться лицом к друг другу « ХЛОПОК В ЛАДОШИ»,  на « БАМ» по ногам, на «БОМ» друг другу по ладошкам.

Припев танцуем, повернувшись друг к другу, в соответствии со словами в песне. И, т.д.

****************************************************

СЛАЙД 23

Муз. рук.:

- Вот, вы и прошли три тура КАСТИНГА в проект. И, безусловно, я восхищена вашим талантом! Наступило время объявить участников МУЗЫКАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ  « Танцующая мама»

СЛАЙД 24

ВНИМАНИЕ: к УЧАСТИЮ В МУЗЫКАЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ

« ТАНЦУЮЩАЯ МАМА» приглашаются все участники кастинга. Под бурные аплодисменты прошу вас принять приглашение на участие в программе, с обратной стороны приглашения есть три QAR кода, просканировав которые вы сможете посмотреть примеры танцев с детьми, что позволит вам лучше приготовиться к участию в музыкальной программе «Танцующая мама».

 АПЛОДИСМЕНТЫ НАШИМ ОБВОРОЖИТЕЛЬНЫМ УЧАСТНИЦАМ

« РЕФЛЕКСИЯ» СЛАЙД 25

Уважаемые участники перед вами нотный стан и ноты: красные, желтые, синие. Прикрепите, пожалуйста, нотки того цвета, которые соответствуют Вашему отношению к прошедшему кастингу, Вашему настроению после проведенного мероприятия. Красная - всё отлично, желтая – равнодушно, синяя – совсем не понравилось.

Танцы - это удивительное искусство, которое передает эмоции и выражает красоту движения. И, конечно, же, только сотрудничество с родителями, только наша совместная деятельность даст высокие результаты в эстетичес - ком воспитании детей, что позволит сформировать уверенную личность, умеющую выражать свои  чувства, эмоции и взаимодействовать друг с другом в социуме.

  Благодарю за внимание. До новых встреч!

СЛАЙД 26