"Кошка Мурка в гостях у детей"
учебно-методический материал (развитие речи, младшая группа) по теме

Игровое занятие

«Кошка мурка в гостях у детей»

(1 младшая группа)

Воспитатель: Башкова О.И.

Группа № 4 «Ягодка»

Программные задачи.

1. Учить детей называть своё имя полным предложением.
2. Закрепить знания детей о том, чем может питаться кошка.
3. Активизировать словарный запас детей словами: молоко, рыба, колбаса, морковь, лук, капуста.
4. Формировать двигательный опыт у малышей, умение управлять своими действиями.
5. Вызвать у детей эмоциональный отклик и удовольствие от игры с кошкой.
6. Создать у детей веселое радостное настроение.

Материал игрушки: лук, капуста, морковь, колбаса, пакет из-под молока, рыбка, бантики.

Ход игры.

Ребятки, сегодня у нас будет игровое занятие. Скажите мне, пожалуйста: любите ли вы играть? А ходить в гости любите? А к нам сегодня тоже придет гостья. А кто она, вы узнаете, если отгадаете загадку:

Мягкие лапки

На лапках царапки

На молоко глядит

«Мяу, мяу» - говорит

Кто это ребятки? (хоровые ответы детей)

В-ль: Правильно дети. Это кошка. А как кошка мяукает? (хоровые и индивидуальные ответы детей) А как кошка песенку поет? (хоровые и индивидуальные ответы детей)

Стук в дверь.

В-ль: Кто к нам пришел? Это к нам в гости пришла кошечка. Здравствуй кошечка! Как тебя зовут?

Мурка: Здравствуйте ребятки, меня зовут Мурка, и я очень люблю играть с детишками, и поэтому хочу с ними познакомиться.

В-ль: Ребятки, сейчас Мурка будет Вас спрашивать, как Вас зовут, и Вы должны ей отвечать полным предложением «Меня зовут…»

(Проводится игра «Давайте познакомимся»)

В-ль: Мурка! А наши ребятки знают про тебя стихотворение.

Мурка: Ах, как хорошо, я сяду и послушаю.

В-ль читает стихотворение и вместе с детьми выполняет действия согласно тексту.

Кошка хвостиком                                      Дети играют

играла –                                                       «хвостиком»

Вот так! Вот так!

Веселилась, хохотала –                             Дети хохочут

Вот так! Вот так!

Мячик по полу                                           Дети имитируют

катала –                                                       катание мяча

Вот так! Вот так!

И по комнате                                              Прыгают

скакала –

Вот так! Вот так!

А потом устала                                           Жалобно мяукают

кошка –

Вот так! Вот так!

И поплакала немножко                             Плачут

Вот так! Вот так!                                        (имитируют)

Мурка: Ах, какие Вы молодцы ребятки! А давайте теперь мы с Вами поиграем. Вы будете мышками, и я Вас буду догонять.

Подвижная игра «Кошка – мышки»

Дети – мышки, они сидят, а кошка ходит вокруг мышат и читает

«Кошка по двору идет

Ищет мышек кошка

Тихо мышки все сидят

И на кошку все глядят!»

Затем кошка идет спать, а мышки выбегают. Кошка просыпается и ловит мышат. Мышки убегают к себе в «норки» (игра проводится 2-3 раза)

Мурка: Никого я не поймала, устала и проголодалась.

В-ль: Мурка! А наши ребятки знают, что ты любишь кушать.

Сейчас я буду показывать продукты, а Вы ребята будете называть их и говорить, любит ли кошка это кушать или нет. А ты Мурка будешь проверять, правильно ли ребятки называют то, что ты любишь кушать или нет.

Дидактическая игра «Чем питается кот» (муляжи овощей + колбаса, молоко, рыбка)

Мурка – остается очень довольная.

Мурка: Я очень люблю рыбку.

В-ль достает рыбку и вместе с детьми угощает Мурку.

Мурка: Вы ребятки знаете, что любит кушать кошка, а знаете ли Вы во что, мы кошки, любим играть?

Дети: В мячики, шарики, фантики, бантики.

Мурка: Правильно дети! Мы, кошки, любим играть в бантики. А давайте мы с Вами сейчас поиграем!

Кошка раздает бантики и проводится подвижная игра «Бантики»

Дети бегают, держа за веревочку каждый свой бантик, а кошка догоняет и лапкой играет в бантики.

Мурка: Ах, какие вы все молодцы ребятки! И накормили меня вкусной рыбкой, и стишок мне показали, и поиграли вместе со мной. И за это веселье, я хочу вас тоже угостить.

Мурка раздает детям печенье (конфетки)

Мурка прощается и уходит.

Итог:

А теперь ребятки, давайте вспомним:

1. Кто приходил к нам в гости?

2. Что любит кушать кошечка?

3. Чем мы угостили Мурку?

4. В какие игры мы играли с Муркой?

«Давайте познакомимся»

Дидактическая игра «Что любит кушать кошка?»

Подвижная игра «Кошка – мышки»

Подвижная игра «Бантики»

5. Понравилось ли Вам занятие?»