Конспект НОД в подготовительной группе «Сказочное путешествие в Лукоморье».
план-конспект занятия (развитие речи, подготовительная группа) по теме

Конспект НОД в подготовительной группе  «Сказочное путешествие в Лукоморье».

Куликова М.Н. воспитатель МБДОУ детский сад комбинированного вида № 385

г. Н.Новгорода

Цель: Актуализировать представления детей о творчестве А.С.Пушкине (тексты, отрывки из сказок, стихотворений, герои сказок, сюжет сказок)

Средства: разрезные картинки с изображением эпизодов из сказок А С. Пушкина.

Зеркала на каждого ребенка.

Атрибуты к драматизации сказки «Сказка о семи богатырях и мертвой царевне».

Конверты с заданием.

Листы бумаги, изобразительные материалы.

Сканворды.

Ход:

В.- ребята, чей портрет вы видите? (А. С. Пушкина)

     Кто такой А. С. Пушкин? (великий русский поэт)

Воспитатель предлагает вспомнить и прочесть стихи великого поэта.

В.- Кроме стихов, что еще писал А. С. Пушкин? (сказки)

     Я вам предлагаю отправиться в сказочное путешествие, в Лукоморье.

     Чтобы попасть в эту сказочную страну нужно выполнить следующее задание.

В каждой сказке есть присказка.

Какие присказки вы знаете?

Д.- Было это там, где и не было, за морем аккурат, да еще три шага назад.

   - А было это, голубчики, в старину, когда задумал дед Архип залезть на луну.

   -Тогда сказки по воздуху летели, друг друга за крылышки хватали, ы я за ними на золотом коне скакал, да в мешок эти сказки собирал.

В.- Вот мы и очутились в стране «Лукоморье».

     У Лукоморья дуб зеленый.

     Златая цепь на дубе  том.

     И днем кот ученый и ночью

     Все ходит по цепи кругом.

Кот: Здравствуйте, дети. Я рад видеть вас у себя в гостях.

         Я, кот ученый, много знаю. Сейчас я проверю ваши знания.

Предлагает детям конверты с заданием.

К.- Хорошо справились с моим и заданиями. Путешествуйте  дальше по сказочной стране «Лукоморье».

В.- В Лукоморье ступа с Бабою Ягой

      Идет, бредет сама собой.

Б.Я. Удачно я вас встретила. Кощей Бессмертный перепутал мне все картинки. Помогите мне, люди добрые.

Дети собирают картинки по сказкам Пушкина.

Б.Я.- А теперь отгадайте мои загадки.

Баба Яга читает отрывки из произведений А.С. Пушкина.

Дети отгадывают.

 Б.Я. помогает детям очутится на сказочной поляне, и дарит ребятам зеркала, с помощью которых они превращаются в сказочные персонажи.

Драматизация сказки Пушкина  «Сказка о семи богатырях и мертвой царевне»

В.- А как обычно заканчиваются сказки. Какие у них концовки?

Д.- Вот вам сказка, а мне кринка масла.

    - Вот и сказочки конец , а мне соленый огурец.

    - Вот и сказка вся, больше врать нельзя.

    - Тут заяц в бег в избу, наелся, напился и спать повалился. Когда заяц проснется, тогда и сказка начнется.

В.- А теперь на пора возвращаться в детский сад. Но прежде, чем мы вернемся, мы отгадаем сканворд.

В своих рисунках изобразим эпизод из любимой сказки.