Сопряжённая гимнастика или театр пальчиков и языка
картотека по развитию речи (старшая группа) по теме

Опубликовано 02.11.2014 - 22:52 - Язовских Алёна Валерьевна

Сопряжённая гимнастика

Скачать:

Вложение	Размер
soprjazhjonnaja_gimnastika.docx	660.1 КБ

Предварительный просмотр:

Сопряжённая гимнастика

«Цветок»
Текст произносит взрослый	Движения или статическая поза
	Рук	Губ и языка
Вырос высокий цветок на поляне. $C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\таня\картинки\Картинки\058.jpg$	Руки поднять вверх, ладони прижать одну к другой. Слегка развести и округлить пальцы.	Язык высунуть и с напряжением тянуть его к носу.
Утром весенним раскрыл лепесток.	Развести ладони. Выполнить ритмичное движение пальцами: вместе-врозь (несколько раз).	Рот широко открыть-закрыть (в соответствии с движениями пальцев).
Всем лепесткам красоту и питанье дружно дают под землёй корешки.	Ладони опустить, прижать кисти тыльной стороной одну к другой, пальцы развести.	Язык высунуть и с напряжением тянуть к подбородку.

или театр пальчиков и языка

«Кукушка»
Текст произносит взрослый	Движения или статичная поза
	Рук	Губ и языка
Летела кукушка мимо сада. $C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\таня\картинки\Картинки\286.jpg$	Руки согнуты в локтях, скрестить перед грудью. Выполнять плавные волнообразные движения руками от предплечья до кончиков пальцев.	Выполнять движения языком вверх-вниз, вверх-вниз.
Поклевала.	Руки согнуты в локтях, кисти направлены вверх. Ладонь левой руки развернуть от груди, пальцы правой руки собрать в щепоть. Четыре раза (на каждый слог) коснуться щепотью ладони- «птица клюёт».	Выполнять упражнение «Лошадка». (Поцокать языком четыре раза).
Всю рассаду	Положение рук поменять, движения повторить.	Выполнять упражнение «Лошадка».
И кричала: «Ку-ку-мак!»	Пальцы обеих рук сжимать в щепоть и разжимать- «Птица раскрывает и закрывает клюв».	Округлить губы, как при произнесении звука (о), Закрыть рот.
Лягушонок мимо плыл, щёки раздувая	Руки согнуть в локтях и выполнять волнообразные движения	Поочерёдно надувать щёки
Ножкой дрыгал влево-вправо,	Разводить пальцы в стороны, затем соединять	Выполнять движения языком влево-вправо
Устали не зная	Разводить руки в стороны «плыть»	Повторить движения языком

«Осьминог»
Текст произносит взрослый	Движения или статичная поза
	Рук	Губ и языка
Много ног у осьминога	Сжать кулаки и развернуть к себе, поочерёдно разжимать пальцы, начиная с больших.	Высунуть язык «иголочкой».
Все они ему нужны	Поочерёдно сжимать пальцы в кулаки, начиная с мизинцев.	Попеременно надувать и втягивать щёки.
Заменяют ему руки	Поочерёдно разжимать пальцы, начиная с больших.	Высунуть язык «иголочкой»
Очень ловкие	Поочерёдно сжимать пальцы в кулаки, начиная с мизинцев.	Попеременно надувать и втягивать щёки.
Они	Кулаки повернуть к себе и одновременно разжать	Покусать язычок.
«Пальцы растянуть по шире»
Текст произносит взрослый	Движения или статичная поза
	Рук	Губ и языка
Пальцы растянуть по шире	Пальцы растопырить, напрячь.	Растянуть губы в улыбке.
Раз, два, три, четыре, пять	Поочерёдно сгибать пальцы на обеих руках, начиная с большого.	Вытянуть губы трубочкой.
Сжать их вместе-три, четыре-	Пальцы сжать в кулак , разжать.	Поочерёдно растягивать губы в улыбке и вытягивать их трубочкой
И на месте поплясать-	Выполнить движение «фонарики»	Выполнять круговые движения губами, вытянутыми трубочкой
На носок,	Коснуться мизинцем одной руки мизинца другой руки	Высунутый язык с напряжением тянуть к носу
Потом на пятку-	Коснуться большим пальцем одной руки большого пальца другой руки	С напряжением тянуть язык к подбородку
Дружно делаем	Коснуться мизинцем одной руки мизинца другой руки	С напряжением тянем язык влево
Зарядку	Коснуться указательным пальцем одной руки указательного пальца другой руки	С напряжением тянуть язык вправо

«Лиса»
Текст произносит взрослый	Движения или статичная поза
	Рук	Губ и языка
Уж как шла лиса по тропке, $C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\таня\картинки\Картинки\237.jpg$	Пальцами «пробежаться» от плеча до кончиков пальцев правой руки, вытянутой вперёд	Выполнять движения языком вверх-вниз
Нашла грамоту на тропке	Положение рук поменять, движение повторить	Выполнять движения языком вверх-вниз
Она села на пенёк	Сжать кулаки, один кулак поставить на другой	Широкий язык на нижнюю губу и удерживать его в таком положении
И читала весь денёк:	Ладони развернуть от груди	Движения языка влево-вправо
«Мамочка, мама!	Ладони прижать одну к другой .На каждый слог мизинцы размыкать и смыкать	Поочерёдно растягивать губы в улыбке и вытягивать «трубочкой»
Милая моя,	Те же движения выполнять средними пальцами
Мамочка мама!	Те же движения выполнять безымянными пальцами
Я люблю тебя!»	Те же движения выполнять указательными пальцами	При соприкосновении подушечек пальцев вытянуть губы как для поцелуя

«Мышки»
Текст произносит взрослый	Движения или статичная поза
	Рук	Губ и языка
Раз, два, три, четыре-жили мышки на квартире	Хлопнуть в ладоши, согнуть руки в локтях, левая рука сжата в кулак, правая ладонь раскрыта (менять)	Поочерёдно надувать щёки
Чай пили, $C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\таня\картинки\Картинки\112.jpg$	Кисти рук собрать в «чашечку»	Высунуть широкий язык, на вдохе и выдохе воздушная струя проходит по середине языка.
Чашки били,	Резко разомкнуть ладони, развернуть их вниз	Широким кончиком языка постучать о небо, произнося звук (д-д-д)
По-турецки говорили:	Пальцы сцепить в «замок», выполнять кистями плавные волнообразные движения	Широким кончиком языка выполнять движения вперёд-назад по верхней губе «болтушка»
«Чаби, чиляби, чиляби, чаби»	На каждое слово поочерёдно соединять пальцы рук	То же самое.

«ОВОЩИ»
Текст произносит взрослый	Движения или статичная поза
	Рук	Губ и языка
Вырос у нас чесночок $C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\таня\картинки\Картинки\172.jpg$	Правая рука: ладонь в горизонтальном положении, пальцы растопырены, массаж указательного пальца, потягивание его.	Рот широко открыт (изображаем круглую форму овощей), закрываем рот.
Перец, томат, кабачок	Массаж среднего пальца	Чередуем широко открытый рот с улыбкой.
Тыква, капуста, картошка	Массаж безымянного пальца	Открываем-закрываем рот
Лук и немного горошка	Массаж мизинца	Широко открытый рот-улыбка
Овощи мы собирали	Левая рука: Массаж указательного пальца	Широкий язык на нижней губе- «лопаточка»
Ими друзей угощали	Массаж безымянного пальца	Высунутым языком поочерёдно облизывать губы
Квасили, ели, солили	Массаж среднего пальца	Кусаем язычок
С дачи домой увозили	Массаж мизинца	Губы растянуты в улыбке
Прощай же на год наш друг огород	Руки вверх-шевелим растопыренными пальцами	Вытянутым языком делаем «Часики»

«Капуста»
Текст произносит взрослый	Движения или статичная поза
	Рук	Губ и языка
Мы капусту рубим, рубим, $C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\таня\картинки\Картинки\377.jpg$	Прямые ладони ставим на ребро и стучим по столу	Язычок стучит по верхним зубам- «д-д-д»
Мы капусту трём, трём,	Трём кулаки друг о друга	Щёлкать язычком «Лошадки»
Мы капусту солим, солим,	Пальцами сложенными в щепотку «солим» по кругу	Широким языком облизать верхнюю губу и убрать язык
Мы капусту жмём, жмём	С силой сжимать и разжимать кулачки рук	Зубы сжаты, губы растянуты в улыбке
А потом мы капусту в рот кладём- Ам!	Поочерёдно подносим ко рту пальцы правой и левой руки	Имитируем процесс жевания с закрытым ртом.

«В лес за грибами»
Текст произносит взрослый	Движения или статичная поза
	Рук	Губ и языка
За грибами в лес пошли, $C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\таня\картинки\Картинки\144.jpg$	Указательным и средним пальцами имитировать движение ног при ходьбе	Широким языком дотронуться до верхних зубов, затем до нижних зубов (с наружной стороны)
Много там грибов нашли,	Руки развести в стороны	Прижать язык всей плоскостью к небу (язык присасывается)
Встретили косого зайку,	Руки приставить к голове (ушки)	Закусывать то верхнюю, то нижнюю губу
Убежал от нас зазнайка	Пальцами одной руки «пробежаться» по ладони другой руки	Выполнять движения языком влево-вправо (рот закрыт)
Мишка ел в кустах малину и отдал нам половину	Руками погладить живот	Имитировать процесс жевания
Дятел тукал: тук да тук	Указательным пальцем правой руки касаться ладони левой руки на каждый слог	Широким кончиком языка постучать о небо, произнося звук (д-д-д)
Раздавался громкий звук	Положение рук поменять, повторить движение	Повторить звук (д-д-д).

«Дятел»
Текст, произносит взрослый	Движения или статическая поза
	Рук	Губ и языка
Тук – тук – тук Тук – тук – тук, Раздаётся чей – то стук.	На первую строчку - постучать кулачком правой руки по раскрытой ладони левой; на вторую – наоборот, постучать кулачком левой руки по раскрытой ладони правой.	Улыбнуться, открыть рот и постучать кончиком языка в верхние резцы.
Это дятел на сосне $C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\таня\картинки\Картинки\222.jpg$	Соединить все пальцы правой руки, изображая клюв дятла, левую руку поднять, пальцы развести в стороны, изображая дерево.	Напряжённым кончиком языка постучать в верхние резцы, многократно и отчётливо произнося «д – д – д - д»
Долбит клювом по коре.	Пальцами, изображающими клюв, постучать по ладони другой руки.

«Рыбка плавала в пруду»
Текст произносит взрослый	Движения или статичная поза
	Рук	Губ и языка
Рыбка плавала в пруду, хвостиком виляла	Выполнять руками волнообразные движения	Выполнять движения языком вверх-вниз
Корм глотала на ходу, $C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\таня\картинки\Картинки\194.jpg$	Указательный, средний, безымянный и мизинец соединяются с большим пальцем (каждой руки)	Округлить губы, как при произнесении звука (о), закрыть рот.
Ротик открывала	Пальцы вместе-соединяем с большими пальцами рук	Открываем и закрываем рот

«Фрукты»
Текст произносит взрослый	Движения или статичная поза
	Рук	Губ и языка
По базару ходили мы $C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\таня\картинки\Картинки\269.jpg$	Указательный и средний пальцы обеих рук выполняют движения ходьбы по столу	Язык упирается в верхние зубы произнося звук «т-т-т»
Много груш там и хурмы $C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\таня\картинки\Картинки\391.jpg$	Руки поставить на локотки на стол, ладошки друг к другу, одновременно сгибать и разгибать пальцы рук	Упражнение «Лошадка» (быстро щелкать языком)
Есть лимоны, апельсины,	Сжать пальцы в кулачки и разгибать по одному мизинец, безымянный	На каждое название с силой упираемся языком в щёки (в левую, правую)
Дыня, сливы, мандарины, $C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\таня\картинки\Картинки\447.jpg$	Средний, указательный, большой пальцы разгибаем	Проводим языком по зубам
Но купили мы арбуз, это самый вкусный груз	Соединять пальцы обеих рук в шар, отрывая и соединяя их	Надули щёки

«Гармошка»
Текст, произносит взрослый	Движения или статическая поза
	Рук	Губ и языка
Мы играли на гармошке. Громко хлопаем в ладошки. $C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\таня\картинки\Картинки\335.jpg$	Соединить ладошки вместе. Хлопать в ладоши.	Улыбнуться, рот открыт. Присосать широкий язык к нёбу.
Головой слегка качаем. Руки кверху поднимаем.	Головой кивать вперёд. Руки поднять вверх.	Не отрывая языка, открывать и закрывать рот.

«Киска сердится»
Текст, произносит Взрослый	Движения или статическая поза
	Рук	Губ и языка
На скамейки у окошка Улеглась и дремлет кошка. $C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\таня\картинки\Картинки\463.jpg$	Соединить большой палец с безымянным и средним пальцами, вытянуть вверх мизинец и указательный палец.	Улыбнуться, открыть рот. Кончиком языка упереться в нижние резцы.
Кошка глазки закрывает, Кошка спинку выгибает.	Соединить все пальцы в щепотку, опустить вниз.	На счёт «раз» - выгнуть язык горкой, упираясь кончиком в нижние резцы.

«Часики»
Текст произносит взрослый	Движения или статичная поза
	Рук	Губ и языка
Тик-так, тик-так $C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\таня\картинки\Картинки\293.jpg$	Указательными пальцами обеих рук выполнять движения, напоминающие маятник	Кончиком языка тянуться к уголкам рта
Мы всегда шагаем в такт	Указательными и безымянными пальцами «шагают» по столу	Язык вверх-вниз
Вправо шаг, влево шаг	Пальцы бегут вправо-влево	Рот открыт повторяем звук (а-а-а)

«Замок»
Текст, произносит взрослый	Движения или статическая поза
	Рук	Губ и языка
На двери висит замок. $C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\таня\картинки\Картинки\352.jpg$	Пальцы сцепить в «Замок»	Зубы сомкнуть, губы растянуть в улыбке, чтобы были видны верхние и нижние резцы
Кто открыть его бы смог?		Губы сомкнуть. Изобразить удивление.
Постучали,	Постучать одной ладонью по другой.	Втянуть губы, потом разжать с произнесением звука [п]
Покрутили,	Потереть одну ладонь о другую. Повернуть ладони в разные стороны.	Вытянуть губы «трубочкой» и выполнять движения влево – вправо.
Потянули,	Потянуть ладони в разные стороны.	Растянуть губы в улыбке.
И открыли.	Развести руки в разные стороны.	Широко открыть рот.

«Лошадка»
Текст, произносит взрослый	Движения или статическая поза
	Рук	Губ и языка
На лошадке ехали, $C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\таня\картинки\Картинки\289.jpg$ В огород заехали.	Лёгкие приседания, руки вытянуты, будто держат вожжи.	Широким кончиком языка погладить нёбо, выполняя движения вперёд - назад
Гоп – гоп! Гоп – гоп!	Хлопки: два коротких, один длинный.	Пощёлкать кончиком языка, как цокают лошадки.
На машине ехали, $C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\таня\картинки\Картинки\268.jpg$ До угла доехали	Повороты руками, которые будто держат руль.	Соединить вместе, расслабленные губы.
Би –би-би! Би-би –би!	Большим пальцем подавать «сигнал».	Сильно подуть, чтобы губы «задребезжали»
Пароходом ехали, До горы доехали. $C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\таня\картинки\Картинки\457.jpg$	Рука сжата в кулаке вверху. Движения руки вниз – вверх, Вниз – вверх и т.д.	Губы в улыбке. Слегка «прикусить» кончик языка и погудеть [л –л -л]
У-у-у!	Широкое движение рукой сверху вниз.	Вытянуть губы вперёд «трубочкой».

«Краб»
Текст, произносит взрослый	Движения или статическая поза
	Рук	Губ и языка
Шкряб, шкряб, шкряб, шкряб. Вот на пальму лезет краб. $C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\таня\картинки\Картинки\277.jpg$	Левую руку вертикально согнуть в локте, пальцы растопырить и направить вверх («пальма»).Пальцами правой руки имитировать движения краба вверх по левой руке – от локтя к кончикам пальцев	Широким кончиком языка погладить нёбо, выполняя движения вперёд - назад
Ах – ох – иех. Сверху вниз летит орех $C:\Documents and Settings\Администратор\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\Копия 223.jpg$	Кистью правой руки плавно соскользнуть по левой руке вниз	Высунуть язык и выполнять движения вверх-вниз
Шкряб, шкряб, шкряб, шкряб. На песок сползает краб.	Пальцами правой руки имитировать движение краба вниз от кончиков пальцев левой руки к локтю	С напряжением тянуть язык к подбородку
Ах – ох – иех. Краб внизу, а где орех?	С помощью мимики и жестов изобразить удивление
Шкряб, шкряб, шкряб, шкряб. Вновь на пальму лезет краб.	Левую руку согнуть в локте, кисть вверх, пальцы растопырить. Пальцами правой руки имитировать движения краба вверх по левой руке - от локтя кончикам пальцев	Широким кончиком языка гладить небо, выполняя движения вперёд-назад
Ах – ох – иех. Сверху вниз летит орех. $C:\Documents and Settings\Администратор\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\Копия 223.jpg$	Кистью правой руки плавно соскользнуть по левой руке вниз	Высунуть язык и выполнять движения вверх-вниз
Шкряб, шкряб, шкряб, шкряб. На песок сползает краб.	Кисть правой руки имитировать движение краба вниз от кончиков пальцев левой руки к локтю	С напряжением тянуть язык к подбородку
Ах – ох – иех. Краб внизу, а где орех?	С помощью жестов и мимики изобразить удивления
Хром, хром, хром, хром. Две мышки под кустом. Хряп, хряп, хряп $C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\таня\картинки\Картинки\112.jpg$	Подушечками пальцев обеих рук погладить щёки	Имитировать процесс жевания
Ну и чудик этот краб!	Большими и указательными пальцами оттянуть уши	Высунуть язык

Пояснительная записка

В пособии представлены комплексы сопряжённой гимнастики для преодоления речевых расстройств у детей дошкольного возраста.

У многих детей плохо развита речь. Чаще всего задержка развития речи тяжело сказывается на общем развитии ребёнка, не позволяет ему полноценно общаться и играть с ровесниками, затрудняет познание окружающего мира, отягощает эмоционально-психическое состояние ребёнка.

Доказано, что становление речи тесно связано с развитием тонких движений пальцев рук:

Почему человек не находящий нужного слова для объяснения, часто помогает себе жестами?

И наоборот: почему ребёнок сосредоточенно пишущий, рисующий, помогает себе, непроизвольно высовывая язык?

Задача педагога- вовремя помочь ребёнку, в системе используя все способы и приёмы развития, активизации речи в том числе такие как:

1.Обыгрывание артикуляционных упражнений.

2.Пальчиковая гимнастика.

3.Биоэнергопластика (соединение движений артикуляционного аппарата с движением кистей и пальцев рук).

3.Опора на кинестетические ощущения ребёнка.

4.Использование нетрадиционной Су-Джок терапии и др.

Комплекс упражнений по сопряжённой гимнастике выполняется в достаточно быстром темпе, со сменой поз (сидя на полу, стульях, стоя в кругу и т.д.), можно использовать как психогимнастику или разминку.

Такую гимнастику рекомендуется проводить во второй половине года, когда у детей уже сформировались устойчивые навыки артикуляционной и пальчиковой гимнастики.

Гимнастика не должна быть утомительной, желательно контролировать время-оно для каждого ребёнка индивидуально (в зависимости от психофизического развития ребёнка).

Не забывайте хвалить детей за каждый успех!

Желаем успеха!

«Лодочка»
Текст, произносит Взрослый	Движения или статическая поза
	Рук	Губ и языка
Две ладошки прижму И по морю поплыву. Две ладошки, друзья, - Это лодочка моя. $C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\таня\картинки\Картинки\324.jpg$	Две ладони соединить лодочкой и выполнять волнообразные движения руками.	Рот открыт. Широкий язык положить на нижнюю губу. Боковые края языка загнуть вверх.
Паруса подниму, Синим морем поплыву, А по буйным волнам Плывут рыбки тут и там.	Поднять выпрямленные ладони вверх. Затем имитировать движения волн и рыбок.	Подуть. По середине языка проходит тёплая воздушная струя.