Конспект интегрированного фронтального занятия "Дары осени"
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) на тему

Деятельность педагога

Деятельность детей

1. Организационный момент

Здравствуйте, дети

(появляется изображение мальчика Звукарика)

- Кто это сегодня пришел к нам на занятие?

- Давайте мы  с вами вспомним с какими звуками нас уже познакомил Звукарик?

- Как называются эти звуки?

2. Основная часть

А) Упражнение «Придумай слово»

Дети, постройтесь в круг.

Сейчас мы с вами будем передавать мяч по кругу и каждый из вас должен будет придумать слово со звуком «А»

А теперь мы с вами будем передавать мяч в обратную сторону, и придумывать слова со звуком «У»

Б) Закрепление звуков в тексте. Дидактическая игра «Доскажи словечко»

Ребята, а теперь помогите-ка мне закончить предложение, слушайте внимательно и подберите нужное слово

- ан-ан-ан – в кухне течет (кран)

- уп-уп-уп- Ваня ест вкусный (суп)

- ук-ук-ук- мама чистит горький (лук)

- ух-ух-ух- ходит по двору (петух)

- ка-ка-ка- дам котятам (молока)

- та-та-та- усы большие у (кота)

В) «Придумай предложение»

Дети, посмотрите, сколько много картинок у меня лежит на подносе (логопед держит поднос с картинками на звуки «А», «У»)

Сейчас мальчики выберут себе картинки  в названии которых есть звук «А», а девочки вберут себе картинки в названии которых есть звук «У»

Молодцы!

А теперь придумайте каждый по предложению с выбранными картинками

Г) «Хлопай-топай»

Ребята, какие вы молодцы. Вы придумали очень хорошие предложения.

А сейчас мы с вами поиграем еще в одну игру и я проверю, кто из вас самый внимательный

Я буду называть слова и если вы услышите что в них есть звук «А» то вы будете громко хлопать в ладоши, а если вы услышите в них звук «У», то будете громко топать ногами

Д) Физкультминутка «Наш сад» (речь с движениями)

А сейчас мы с вами немного отдохнем. Давайте вспомним табличку, которую мы с вами рисовали к стихотворению «Наш сад» (воспитатель показывает детям мнемотаблицу)

Прекрасен наш осенний сад

В нем сливы есть и виноград

На ветках как игрушки

И яблоки и груши.

А к ночи веет холодок

И желтый лист  шуршит у ног

Плоды мы вместе соберем

И всех соседей позовем.

И солнышку помашем

«Спасибо», осень! – скажем

Е) Игровой момент «Посылка»  (в посылке муляжи овощей и фруктов)

Ребята, вчера вечером мне пришло письмо, в котором было написано, что Осень прислала нам посылку. Я сходила на почту и получила ее. Вот она (педагог достает посылку). Давайте посмотрим, что в ней.

Что же там?

Выберете каждый себе по одному овощу или фрукту

Молодцы.

А теперь давайте поделимся на 2 команды. У кого овощи встают слева. А у кого фрукты встают справа

«Составь натюрморт»

На столах выставлены дополнительные атрибуты – корзинки, подносы, листики, колоски

Команда овощей подойдите к своему столу, а вы команда фруктов к своему.

Составьте из ваших фруктов и овощей натюрморты. Не забудьте использовать дополнительные материалы, которые лежат у вас на столах

 Какие же красивые у вас получились натюрморты, ну просто загляденье.

Ж) Драматизация сказки «Спор овощей»

А теперь ребятки надевайте маски и мы с вами будем разыгрывать нашу сценку

(см. Приложение №1)

З) Хоровод «Урожай собирай»

А. Филиппенко Хоровод «Урожай собирай»

А сейчас мы с вами отдохнем и потанцуем. Возьмите ваши корзиночки и встаньте вкруг

3.Итог занятия

Ребята, наше с вами занятие подошло к концу. Вы все молодцы. Давайте с вами вспомним о чем было наш занятие

Что мы с вами делали?

Спасибо вам всем большое. До свидания

Здравствуйте

Мальчик Звукарик

Со звуками  «А», «У»

Гласные

Дети строятся в круг

Дети передают мяч по кругу и придумывают слова со звуком «А»

Дети передают мяч в обратную сторону и называют слова со звуком «У»

Дети внимательно слушают и добавляют нужное слово

кран

суп

лук

петух

молока

кота

Мальчики выбирают картинки, в названии которых есть звук «А»

Девочки выбирают картинки, в названии которых есть звук «У»

Дети придумывают предложения и по очереди их рассказывают

Дети внимательно слушают и на слова со звуком «А» хлопают в ладоши, а на слова со звуком «У» топают ногами

Дети по табличке вспоминают стихотворение

Руки вперед

Правая, левая рука влево и вправо

Руки вверх

Обнять себя руками

«Подметание»

Сжимание ладоней в кулак

Махи руками

Поклон

Дети открывают посылку и видят там овощи фрукты

Овощи и фрукты

Дети выбирают овощ или фрукт

Дети делятся на 2 команды согласно инструкции воспитателя

Дети подходят к столам и составляют натюрморты.

Дети одевают маски и разыгрывают по ролям сценку

Дети берут корзиночки, встают в круг и танцуют хоровод

Звуки «А», «У», овощи, фрукты

Играли, танцевали, разыгрывали сценку по ролям