Конспект занятия по развитию речи во 2 младшей группе. Тема: «Составление рассказа об игрушке»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

Конспект занятия по развитию речи во 2 младшей группе.

Пронина С.Л., воспитатель, МБУ СОШ № 89

СП детский сад «Радужка», г.о. Тольятти.

Тема: «Составление рассказа об игрушке»

Цель: формировать умение составлять короткий рассказ об игрушках (совместно с воспитателем), находить аналогии по действию, переносить свойства одного предмета на другой, объясняя полученные словосочетания, развивать воображение и чувство юмора на нестандартных определениях, развивать речь детей, активизировать словарь.

У нас в гостях сегодня игрушки. Они приехали на машине. Рассмотрим ее.

- Машина, какая? (большая, желтая)

- Что есть у машины? (колеса)

- Что еще? (окна)

- Чем украшена машина? (бантиками)

- Расскажи нам про машину, Матвей.

- Это машина. Машина большая, желтая. У машины есть колеса, окна. Машина украшена… (бантиками).

- А кто это к нам приехал на машине?.. (Попугай и кот)

- Попугай, какой? (Красивый, у него красивый хвост)

- А что он умеет делать?

- Летать, зернышки клевать, говорить, умеет будить по утрам.

- А кто еще может разбудить нас утром? (Мама, будильник, солнышко, …)

- Солнышко, что еще делает? (Светит, греет, …)

- Солнышко греет, а что еще может греть? (плита, батарея, грелка, лампа).

- А что светит? (Лампочка, луна, свечка, фонарь, солнце).

- Расскажите, какой котик.

- У котика шерстка мягкая, пушистая, черная; хвост пушистый, длинный. Котик живет…(в доме). Он ласковый, добрый.

Д/и «Каталог ».

- Котик: пушистый, черный, добрый, мягкий.

- Стул, пушистый – это какой стул? (Если его накрыть пушистым шарфом)

- Стул черный? (Если покрасить черной краской)

- Стул мягкий? (Если положить на него подушку)

- Стул добрый? (Это когда на нем стоит сок «Добрый»)

- Да, ребята, сядешь на такой стул, выпьешь сок « Добрый» и сам становишься добрым, ласковым. И хочется сделать много добрых дел.