Дидактическое упражнение «Не уходи от нас, киска!» Чтение стихотворения Г.Сапгира «Кошка».
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

Конспект НОД по Развитию речи.

Дидактическое упражнение «Не уходи от нас, киска!»Чтение стихотворения Г.Сапгира «Кошка».

(В.В. Гербова Развитие речи в детском саду – стр. 82)

Программные задачи:

1. Объяснить детям, как по-разному можно играть с игрушкой и разговаривать с ней.

2.Учить детей  повторять за воспитателем и придумывать самостоятельно несложные обращения к игрушке.

3.Упражнять детей в правильном звукоподражании слов.

Ход НОД:

Введение в игровую ситуацию:
- Ребята, сейчас я буду бабушкой, повяжу платок, вот так. Вот какая я бабулька! Я сегодня шла в садик. Знаете кого я встретила? Отгадайте загадку:
Мордочка усатая
Шубка полосатая
Часто умывается
А с водой не знается. 
- Кошка. 
- Молодцы, ребятки, правильно, это кошечка. 
Вот она (показываю кошку) 
И мордочка усатая и шубка белая. 
Кошечка, а почему ты такая грустная? 
(шепчет на ухо воспитателю) 

Открытие нового знания
Ребятки, кошечка мне сказала, что она обиделась, что ее забыли покормить, напоить молочком и не играют с ней. Кошечка хочет уйти в другую группу. Что же нам делать, чтобы кошечка осталась с нами? 
(Дети отвечают) 
- Кошечка, ребятки тебя очень любят. Вот послушай:
Дети: Кисонька-мурысонька, я тебя люблю…. 
Дети: киска, ты такая красавица. 
Дети: Киска, у тебя такой пушистый хвост. 
Дети: Киска, у тебя такие красивые зеленые глаза. 
Дети: Киска, у тебя такие хорошие ушки на макушке. 
Дети: Не уходи от нас, киска 
(кошка шепчет воспитателю) 
- Ребятки, она такая радостная, что вы так ее полюбили, так позаботились о ней. Она захотела поспать. 
Молодцы, ребята. 
- А пока киска спит, я расскажу вам стихотворение «Кошка»
Кошка, как тебя зовут? 
Мяу
Стережешь ты мышку тут? 
Мяу
Мяу, хочешь молока? 
Мяу
А в товарищи щенка? 
Фр-р
- Дети, как в стихотворении зовут кошку? (Мяу) 
- Как кошка отвечает на вопросы? (Мяу) 
Вот, оказывается, как разговаривают кошки! 
Физкультминутка. 
Полетели, полетели
Вперед руками завертели
А потом наоборот
Назад помчался самолет. 
- Ребятки, а кошечка наша проснулась. 
Киска, мы так тебя полюбили, что с ребятами хотим спеть тебе песню. 
Песенка «Кошка».

Рефлексия
- Ну как, киска, понравилась тебе наша песенка? 
Кошка: Мяу, мяу. 
- Слышали, ребята, понравилась песенка кошечке. 
Останешься у нас, киска?
- Мяу. 
- Кошечка останется у нас в группе, будет с нами играть.