Конспект занятия для детей старшей группы Тема « Пересказ сказки «Козлята и Волк»
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) на тему

Конспект занятия  для детей старшей  группы

Тема « Пересказ сказки  «Козлята и Волк»

Цель: 

• Связная речь: учить пересказывать вместе с воспитателем знакомую сказку.
• Словарь и грамматика: закрепить знание детей о домашних и диких животных, согласовать прилагательные с существительным в роде
• Звуковая культура речи: Закрепить правильное произношение звуков « с» «З» изолированно и в словах.

 Подготовительная работа:

• Чтение детям сказки «Волк и семеро козлят». Показ настольного театра по данной сказке.

Оборудование: пластинка сказки « Волк и семеро козлят»;  маски козы, козлят, волка, «сказочный домик».

Ход занятия

Дети садятся полукругом.  На столе  «сказочный домик».

 Вопросы.

-Что это? (Домик) 

Как называют  домик в сказках? ( Теремок. Изба.)

-Где стоит эта избушка? ( в лесу)

- Как вы думаете, кто живёт в этой избушке? ( Медведи, зайчик, лиса..) Ставлю игрушки.

-Как называют животных, которые живут в лесу? ( Если затрудняются, спрашиваю). – дикие или домашние?) Почему?

- А каких животных мы называем  домашними? ( Корова, коза, свинья, кошка, собака) ( Игрушки)

- Ребята, а зайчик он какой? ( Белый, пушистый….)

-Кошка она какая?( Ласковая, мягкая……)

- А какой медведь? (Большой, сильный…)

-А вы хотите знать, кто живёт в этой избушке? Послушайте.

Ставлю пластинку, сказка « Волк и семеро козлят» . По началу сказки угадывают название и отвечают.

- В этой избушке живёт коза со своими козлятами.

А давайте сейчас поиграем. Я буду коза, а вы козлятки, а вот здесь будут жить осы (назначаю)

 Физкультминутка

Побежали, поскакали козлятки по полям.

Через полянку прибежали в лес. Разбрелись по лесу , травку щиплют. А в лесу живут осы. Рассердились они, что их потревожили, вылетели из гнезда и зажужжали «з- з- з» ( жужжат осы).  Хотели ужалить козляток. Но мама - коза увидела ос и  крикнула: « Са -са- са  к нам летит оса! « А козлятки отвечают « Су-су-су, не боимся мы осу!»  И ускакали домой.

Как звенели осы? ( Дети)

Как сказала - коза? ( Дети)

 Как ответили козлятки (Дети)

Роли меняются,  игра повторяется.

Дети садятся на места.

- Ребятки, и так в этой избушке жила коза со своими козлятами. Вы знаете эту сказку?

-Что построила себе коза? (Избушку)

-Что она наказывала деткам?  (Никого не пускать).

- Какую песню пела коза, когда возвращалась?

- Кто подслушал козу? ( Волк)

- Каким голосом он пел песенку? ( Толстым).

Впустили ли козлятки волка? (Нет.  Почему?)

- Что сказала коза, когда вернулась домой? 

Хотите поиграть в эту сказку? Кто будет коза? Кто козлёнок?.  Я  говорю от автора. По ходу сказки дети включаются в рассказывание, я помогаю.

 Драматизация сказки  проводится 1-2 раза.