Конспект занятия по валеологии в средней группе.Тема: "Наши эмоции"
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) на тему

 Конспект занятия по валеологии в средней группе.

Тема: «Наши эмоции»

Программные задачи:

Образовательные:

-  Закрепить умение узнавать, показывать эмоции, словесно обозначать адекватно реагировать на них.

-  совершенствовать коммуникативные навыки детей

-  воспитывать доброжелательные и дружеские взаимоотношения в группе.

Развивающие:

- развивать воображение и мимику; (образовательная область «Социально-коммуникативная»);

- развивать способность детей двигаться, сочетая движения и музыку; (образовательная область «Художественно-эстетическая»).

Воспитательные:

-воспитывать чувства культуры правильного поведения на занятиях; (образовательная область «Социально-коммуникативная»);

- воспитывать чувство дружбы и уважения друг к другу (образовательная область «Социально-коммуникативная»).

Оздоровительные:

- регулировать смену деятельности; (образовательная область «ФИЗИЧЕСКАЯ»);

- чередовать активные и статические позы; (образовательная область «Физическая»);

- снять мышечный тонус с помощью физкультминутки; (образовательная область «Физическая»).

Материал и оборудование: Пиктограммы с различными эмоциями (радость, удивление, испуг, злость, страх)

Ход занятия

- Доброе утро! Я рада Вас всех приветствовать в этот хороший день!

- У меня сегодня хорошее настроение, и я хочу передать свою улыбку вам по кругу (воспитатель улыбается, рядом стоящему ребенку, этот ребенок улыбается своему соседу и т.д.)

Сегодня у нас с Вами не обычное занятие, мы совершим путешествие по стране эмоций. Мы с вами пойдем гулять в воображаемый лес. Все дети выстраиваются в затылок и идут в помещении змейкой по воображаемой тропинке. По команде взрослого они переходят воображаемые препятствия.

Дети повторяют движения воспитателя: идут тихо, на цыпочках, чтобы не разбудить медведя, перешагивают через валежники, ком, движутся по узкой дорожке, вокруг которой растет крапива, осторожно ступают по шаткому мостику, перекинутому через ручеек, прыгают по кочкам в болото, наклоняются, собирая грибы и цветы, тянутся вверх за орехами и пр.

Мы дальше все заходим в лес, он становиться все темнее и сумрачнее. Это леший набезобразничал – поселил на светлой поляне страхи. Что делать? Пойдем дальше или вернемся назад?

Ответы детей

Прислушайтесь: что-то трещит; паутин летает, пауки выползают; полянка плачет, не хочет быть темной и мрачной. Не испугаемся? Хорошо, попробуем освободить лесную поляну от страхов.

Физминутка

Страхи нас пугают, корчат злые рожи

Станем на секундочку мы на них похожи.                Злость

Покажите-ка мне все, как можно испугаться?           Испуг

«Как будто» бы заплачем, и станем обижаться.         Обида

Теперь за руки возьмемся, страхам дружно улыбнемся

Три раза хлопнем, три раза топнем,

Руки вверх поднимем, на весь лес все крикнем:

«Не боюсь!»

Еще раз: «Не боюсь!»

Снова улыбнемся, громко рассмеемся!

Расступился темный лес, превратились страхи в солнечных зайчиков. Прыгают они прямо в руки – теплые, добрые, ласковые!

Упражнение «Солнечный зайчик». Релаксация

Воспитатель. А теперь закроем глаза. Пусть каждый представит себе, что в глаза ему заглянул солнечный зайчик. Закройте их ладошками. Зайчик побежал дальше по лицу, нежно погладьте его ладонями: на лбу, на носу, рту, щечках, подбородке. Поглаживайте аккуратно, чтобы не спугнуть. Погладьте голову, шею, руки, ноги…. Он забрался на животик, погладьте его там. Солнечный зайчик любит вас, а вы погладьте его там и подружитесь с ним. Так что каждый может внимательно прислушаться к себе, почувствовать свое настроение, свои желания. Теперь вы можете открыть глаза.

Тихо все. На ветке замер каждый лист.

Из кустов несется соловьиный свист.

Потемнело небо там, в дали лесной.

Закатилось солнце, и настал покой. (И. Лопухина)   Эмоция «Спокойствие»

Воспитатель: ребята хорошо в волшебном лесу, но нам пора вернутся.

Игра – упражнение «Тема, Тема повернись, повернись и улыбнись»

Воспитатель прикасается рукой к плечу каждого ребенка и говорит: «Тема, Тема повернись, повернись и улыбнись», Тема поворачивается на 180 градусов и улыбается.

Игра «Что может поднять тебе настроение»

Скажите, что может поднять ваше настроение? Может быть, веселая шутка, хорошие мультики по телевизору, цветы, книги, воздушные шары или…, быть может, таблетки, уколы?

Игра «Паутинка»

А теперь давайте представим, что мы все стали волшебниками и можем пожелать всем людям что – то такое, отчего они смогут стать радостными. Давайте подумаем, что можно пожелать всем людям, которые живут на Земле… 

Например:

Пусть избавятся от болезней;

Пусть долго живут;

Пусть у всех будет дом;

Пусть все дружно живут;

Пусть все будут счастливы;

И тогда все люди станут радостными!!!

Всем спасибо!