Конспект по развитию речи для детей раннего возраста
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

Конспект НОД по развитию речи для детей раннего возраста.

Цель: способствовать развитию речи детей.

Задачи

Образовательные:

-Расширять представления детей о домашних птицах;

-учить звукоподражанию.

 -обогащать словарь детей словами: курица, цыплята, зёрнышки.

Воспитательные :

-доставлять детям радость, способствовать развитию  качеств: доброта, забота и др.;

Развивающие:

-способствовать развитию мелкой моторики.

-Ребята, сегодня к нам в гости пришла девочка Маша. Давайте с ней поздороваемся, скажем «Здравствуй, Маша».

Дети здороваются.

-Маша хочет познакомить нас со своими друзьями. А кто у неё друзья вы узнаете, когда отгадаете загадку.

Не уходит далеко

И не улетает,

У крылечка: «Ко-ко-ко»,

Деток собирает.

-Вы догадались, кто это? Правильно, курочка.

Показать детям игрушку или картинку.

-Посмотрите, какая у нас курочка?

Дети вместе с воспитателем отвечают  большая, красивая ,мягкая.

Как курочка зовёт своих деток?

Дети говорят вместе и по одному.

А как зовут деток у курочки?

-Правильно, цыплята.

Показать игрушки или картинку с цыплятами.

-Посмотрите, какие у нас цыплятки?

Дети вместе с воспитателем отвечают: маленькие, жёлтые, пушистые.

-Как пищат цыплятки, когда зовут маму?

Дети говорят вместе и по одному.

-Как отвечает им мама-курица?

Дети говорят вместе и по одному.

-Давайте поиграем, вы будете цыплятки, а я курочка. Вы будете гулять на травке и  пищать пи-пи-пи, а когда я вас позову ко-ко-ко, вы подбежите ко мне.

Игра проводится 2-3 раза.

-Молодцы, хорошие из вас получились цыплята. А сейчас давайте покормим курочку и цыплят зёрнышками.

Дети подходят к коврографу,  на котором закреплены игрушки: курица, цыплята.

-У нас есть кружочки, какого они цвета?

Красные и белые.

-Это будут зёрнышки. Возьмите белые кружочки и угостите курочку.

Дети открепляют по одному белому кружочку и закрепляют около курочки.

-Курочка говорит вам спасибо, она кудахчет. Что курочка делает? Покажите, как кудахчет курочка?

Дети говорят вместе и по одному.

-А теперь покормим цыпляток, им дадим красные зёрнышки. Возьмите по красному кружочку и дайте цыплятам.

Дети открепляют по одному белому кружочку и закрепляют около цыплят.

-Цыплята тоже говорят вам спасибо, они пищат. Что цыплята делают? Покажите, как пищат цыплята.

Дети говорят вместе и по одному.

-Курочка и цыплята клюют зёрнышки. Давайте покажем, как они клюют.

Дети присаживаются на корточки и стучат пальчиками по полу и говорят: клю-клю.

-Молодцы, ребята. А теперь давайте для девочки Маши сделаем красивый цветок.

Дети на коврографе из игры «чудо-цветики» делают цветок.

-Какой  цветочек у нас получился?

Красивый, жёлтый.

-А теперь давайте попрощаемся с Машей и её друзьями. Что нужно сказать?

До свидания.

На прогулке можно поиграть с детьми в игру «Вышла курочка гулять»