Конспект занятия по формированию лексико-грамматического строя речи
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) на тему

Конспект занятия по развитию речи.

Цель: продолжать обогащать словарный запас детей.

Ребята наш русский язык очень богат и очень важно подобрать, правильно слово.

Игра: «Скажи наоборот»

Добрый-…, грустный-…, солнечный-…, снежный-…, сонный-…, черный-…, грязная-…

Молодцы ребята. А как вы думаете. Сколькими словами мы можем описать, например, мяч? (круглый, красочный, маленький, разноцветный). А машинку? А давайте попробуем разобрать вот такое предложение:

«Задира лисичка – бежала по берегу моря и дразнила бычка – рыбешку морскую. Он обиделся и сказал: У тебя шуба некрасивая» Какие еще можно употребить слова вместо слова НЕКРАСИВАЯ? (косматая, грязная, лохматая, облезлая).

Игра: Найди такого же….(цвета, формы, материала)

Ребята я показываю вам предмет и говорю: Найди такого же цвета и показываю предмет. На слова: раз два три скорей ищи, вы приносите мне по одному предмету.

Физминутка.

В понедельник

В понедельник я купался, (Изображаем плавание.)

А во вторник — рисовал. (Изображаем рисование.)

В среду долго умывался, (Умываемся.)

А в четверг в футбол играл. (Бег на месте.)

В пятницу я прыгал, бегал, (Прыгаем.)

Очень долго танцевал. (Кружимся на месте.)

А в субботу, воскресенье (Хлопки в ладоши.)

Целый день я отдыхал. (Дети садятся на корточки, руки под щеку — засыпают.)

А теперь ребята поиграем в игру: «Закончи предложение»

- Вещь может быть не просто красивая, а ….

- Крошка сын сказал отцу: «Буду делать хорошо:…»

- И в обиде

Я не видел

Ни цветочка, ни куста

Я в обиде я обидел

И….

А теперь попробуем сочинить предложение про нас:

- Мы не пошли гулять… Почему?

- Если бы мы пошли гулять… То что?

- Когда мы собирались гулять… Что произошло?

- Чтобы не ходить гулять… Что сделали?

- Прежде чем пойти гулять… Что сделали?